Educación Infantil - Consulta de Obligaciones Pendientes de Pago
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CONTENIDOS (Duración 195 horas)• Juego y <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong>l niño.. Concepto y naturaleza <strong>de</strong>l juego infantil. Teorías <strong>de</strong>l juego.. Tipo y clases <strong>de</strong> juego.. Juego y aprendizaje escolar.. Relación con la evolución <strong>de</strong>l niño.• Técnicas y recursos <strong>de</strong>l mo<strong>de</strong>lo lúdico.. Concepto y características <strong>de</strong>l mo<strong>de</strong>lo lúdico.. El recursos lúdico: generación y renovación.. La intervención <strong>de</strong>l educador en el juego <strong>de</strong> los niños.• Implicación <strong>de</strong>l juego con las dimensiones afectiva, social, cognitiva y senso-motora.. El juego como técnica proyectiva en la etapa infantil.. El juego como recursos didáctico.• Organización <strong>de</strong> los espacios.. Creación <strong>de</strong> ambientes lúdicos.. Organización por rincones y/o zonas <strong>de</strong> juego.• La observación en el juego.. Observación individual y colectiva.. Observación directa y diferida.. Diferentes instrumentos <strong>de</strong> observación.• Materiales y recursos necesarios para los juegos escolares y extraescolares.. Tipo <strong>de</strong> juego y materiales.. Materiales y aplicación al <strong>de</strong>sarrollo infantil.. Creatividad y materiales <strong>de</strong> juego.• Juegos y juguetes.. Juguetes y nivel <strong>de</strong> <strong>de</strong>sarrollo.. Valor que confiere el niño a los juguetes.. Influencia <strong>de</strong> los medios <strong>de</strong> comunicación en los juegos y juguetes <strong>de</strong> los niños y las niñas.. Legislación sobre juguetes.• Organización, programación y <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> activida<strong>de</strong>s lúdicas extraescolares, <strong>de</strong> ocio y tiempo libre y <strong>de</strong>animación infantil.. Aplicación <strong>de</strong> la programación a las activida<strong>de</strong>s lúdicas.. Organización <strong>de</strong> los recursos materiales.. Disposición, utilización y conservación <strong>de</strong> los materiales y juguetes.. Mantenimiento y renovación.. Organización <strong>de</strong> los espacios.. Desarrollo <strong>de</strong> las activida<strong>de</strong>s.. Problemas operativos <strong>de</strong> la práctica.