Educación Infantil - Consulta de Obligaciones Pendientes de Pago
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3.2. Realizar las activida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> educacióninfantil, a partir <strong>de</strong>l programa establecido,atendiendo individual y colectivamente alos niños y las niñas, para el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong>sus capacida<strong>de</strong>s.- En el caso <strong>de</strong> intervención <strong>de</strong> otros profesionales o <strong>de</strong> laspersonas responsables <strong>de</strong> los niños o las niñas, el técnicocomunica las normas previstas, las actuaciones que sevan a realizar y las actitu<strong>de</strong>s que se <strong>de</strong>ben mantener porlos mismos en el <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> la actividad.- La recepción <strong>de</strong> la información establecida permite lapuesta en marcha <strong>de</strong> la actividad.- La utilización <strong>de</strong>l material se ajusta al <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> laactividad, los criterios metodológicos previstos y lascapacida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> cada niño o niña.- La utilización <strong>de</strong> materiales y equipos audiovisualescumple las normas <strong>de</strong> funcionamiento establecidas ycriterios <strong>de</strong> uso didáctico fijados, a fin <strong>de</strong> obtener losresultados previstos.- El uso <strong>de</strong> los distintos espacios educativos y la utilización<strong>de</strong>l material se ajusta a las indicaciones previstas, a fin <strong>de</strong>favorecer el <strong>de</strong>sarrollo integral infantil.- El <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> las activida<strong>de</strong>s cumplirá la secuencia yhorario previstos, solventando contingencias y comunicandolas <strong>de</strong>sviaciones, si proce<strong>de</strong>.- La aplicación <strong>de</strong> criterios <strong>de</strong> organización (agrupamiento,control, relaciones, preferencias individuales) <strong>de</strong> losrecursos humanos se realiza en función <strong>de</strong>l programaestablecido, a fin <strong>de</strong> garantizar el <strong>de</strong>sarrollo y la segurida<strong>de</strong> integridad física <strong>de</strong> los niños y las niñas.- La intervención <strong>de</strong>l técnico tiene en cuenta los criteriosmetodológicos previstos y las características <strong>de</strong> los niñosy las niñas y se realiza mediante:. El establecimiento <strong>de</strong> relaciones afectivas, normativasy <strong>de</strong> i<strong>de</strong>ntidad.. La comunicación <strong>de</strong> las instrucciones necesariaspara la comprensión <strong>de</strong> la actividad.. La atención individual y/o grupal.- La utilización <strong>de</strong> las técnicas a<strong>de</strong>cuadas se ajusta a loscriterios metodológicos previstos en el programa.- La recogida <strong>de</strong> materiales, la limpieza <strong>de</strong>l espacio y elaseo <strong>de</strong> los niños y las niñas tras la actividad, se realizarásegún procedimiento y criterios metodológicos previstos.