PRONTUARIO de PRIMER GRADO - Blog de Humberto Cueva

PRONTUARIO BLOQUE 2ESPAÑOL de PRIMER GRADOBLOQUE 2(Noviembre-Diciembre)Libro detextoPrograma2011Meta delProyectoActividadesTemas de Reflexión¿Quéproyectoabordaremos?Proyecto 4Investigarparadescubrir.Escribamosmonografías.2Semanas( 8 sesiones)Proyecto 5Literatura yciencia.Escribamoscuentos decienciaficción .2Semanas(8 sesiones)¿Quéprácticatrabajaremos?Integrarinformación en unamonografía para suconsulta.Escribir uncuento decienciaficciónparacompartir.¿Cuál es laMeta?(Producto finalesperado)Monografíapara integraren labiblioteca delsalón.Cuentos deciencia ficciónparacompartir.¿Qué actividadesemprenderemos?¿Qué sabemos sobreintegrar información enuna monografía?I.Seleccionamos untema para investigarII.Indagamos yregistramos informaciónde diversas fuentesIII.Planificamos laorganización de nuestramonografía a partir deun ejemploIV.Elaboramos unborrador de nuestramonografíaV.Armamos la versióndefinitiva de nuestramonografía paraanexarla en la bibliotecadel salón¿Qué sabemos acercade escribir cuentos deciencia ficción?I.Seleccionamoscuentos de cienciaficción para su lecturaII.Leemos los cuentosseleccionadosIII.Discutimos sobre elpapel de la ciencia y latecnología en loscuentosIV.Planificamos elguión de un cuento deciencia ficciónV.Redactamos elborrador de nuestrocuentoVI.Revisamos ycorregimos los cuentoscreadosVII.Leemosycompartimos nuestroscuentos de cienciaficción¿Qué contenidos conceptualesnecesitamos ?1.Empleo de notas previas en laelaboración de un texto.2.Diferencias entre resumen y paráfrasis.3.Interpretación de la información contenidaen fuentes consultadas.4.Referencias bibliográficas incluidas en elcuerpo del texto y en el apartado de labibliografía.5. Características y función de lasmonografías.6.Organización de un texto en párrafosutilizando oraciones temáticas ysecundarias.7.Nexos para introducir ideas. 8.Expresiones que ordenan y jerarquizan información. 9.Presente atemporal en las definiciones de objetos. 10. Empleo del verbo ser y de otros verboscopulativos para establecer comparacioneso analogías al describir.11.Tercera persona, el impersonal y la voz pasiva en la descripción de los objetos o fenómenos. 12.Ortografía y puntuación convencionales.1. El papel que juega la ciencia y latecnología en las narraciones de cienciaficción.2.Recursos literarios para provocaremociones en el lector.3.Voces narrativas y su efecto.4.Función y características del cuento deciencia ficción.5.Ortografía y puntuación convencionales.6.Recursos discursivos para lograr un efectoy un estilo propio.