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Texto completo - Consejo Mexicano de Investigación Educativa, AC

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620 MARÍA ELENA BARRERA Y EDITH J. CISNEROS<strong>de</strong> las matemáticas principalmente en el nivel medio superior y superior. -Estudios <strong>de</strong>sarrollados en esta área <strong>de</strong> investigación preten<strong>de</strong>n contribuir aque los estudiantes y profesores <strong>de</strong> esta ciencia <strong>de</strong>sarrollen su potencialmatemático y puedan contribuir al <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong>l aprendizaje <strong>de</strong>l álgebra<strong>de</strong>s<strong>de</strong> una perspectiva aplicada.Los primeros productos <strong>de</strong> investigación sobre la enseñanza <strong>de</strong> lasmatemáticas surgen en 1995. Hasta la fecha se han <strong>de</strong>sarrollado dos proyectosen esta línea sobre el uso <strong>de</strong>l lenguaje matemático <strong>de</strong> alumnos ymaestros, y para <strong>de</strong>terminar las habilida<strong>de</strong>s cognoscitivas, las aptitu<strong>de</strong>s einterés <strong>de</strong>seados en los alumnos <strong>de</strong> nuevo ingreso. El primer proyectocontó con financiamiento <strong>de</strong>l CON<strong>AC</strong>yT y el otro con apoyo institucional.Uno <strong>de</strong> los estudios ha sido uno <strong>de</strong> tipo <strong>de</strong>scriptivo y el otro cuasi experimental.Como resultado <strong>de</strong> estos proyectos se generó un artículopublicado en una revista con arbitraje nacional y un documento telemático.Centro <strong>de</strong> Investigaciones Regionales “Dr. Hi<strong>de</strong>yo Noguchi”El Centro <strong>de</strong> Investigaciones <strong>de</strong> nuestra Universidad ha mantenido unli<strong>de</strong>razgo en la región en el área <strong>de</strong> investigación en dos áreas: sociales ybiomédicas. En la primera, se han realizado numerosos trabajos <strong>de</strong> cortepreferentemente etnográfico acerca <strong>de</strong>l individuo y la sociedad don<strong>de</strong> seaborda la problemática educativa. En la segunda área, <strong>de</strong> biomédicas, lainvestigación se ha <strong>de</strong>sarrollado durante la última década. La investigacióneducativa en esta área se orienta hacia los programas dirigidos a aten<strong>de</strong>r laproblemática <strong>de</strong> educación para la salud.La productividad asociada con los proyectos <strong>de</strong>l Centro <strong>de</strong> Investigaciones“Hi<strong>de</strong>yo Noguchi” ha sido muy prolífica y variada ya que se hanobtenido <strong>de</strong> solamente siete proyectos, siete artículos <strong>de</strong> investigación sobretemas <strong>de</strong> educación en revistas nacionales e internacionales, trescapítulos <strong>de</strong> libros, una tesis <strong>de</strong> maestría y 13 ponencias en congresos tantonacionales como internacionales, tres <strong>de</strong> ellas publicadas en extenso.Un producto <strong>de</strong> gran valor obtenido <strong>de</strong> la línea <strong>de</strong> educación para lasalud ha sido el capítulo <strong>de</strong> libro <strong>de</strong>nominado “Puppets theater on DengueEducation for Children, Teenagers and Adults. Produccion and Assessment”que ha recibido reconocimientos por ser una innovación en esta temática.Facultad <strong>de</strong> ArquitecturaLa facultad <strong>de</strong> Arquitectura se inicia en investigación educativa con la creación<strong>de</strong> la línea <strong>de</strong> investigación que atienda la problemática <strong>de</strong> la docencia

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