Texto completo - Consejo Mexicano de Investigación Educativa, AC

612 MARÍA ELENA BARRERA Y EDITH J. CISNEROSque afronta la Universidad” (UADY, 1994: 6), iniciando así la formación deinvestigadores en la institución.En 1979, a través de la Sección de Didáctica e Investigación Educativade la UNAM, la UADY extendió el acceso al Programa de Especialización enDocencia a profesores de otras organizaciones educativas del estado. Éstefue evaluado por especialistas de la Universidad de Newcastle, que incorporaronalgunas modificaciones al programa original como, por ejemplo,la inclusión de un sistema de observaciones de los participantes durante laimpartición de sus clases en sus centros de trabajo.Una vez que contó con un grupo de profesionales de la educaciónformados como especialistas en docencia, la UADY se propuso incrementarla formación académica de estos profesores y así, en 1981, surge elprimer programa de maestría en Educación superior, que pedía comoantecedente los estudios de la especialización en Docencia. La maestría sedirigió a egresados de esta especialización que deseaban dedicarse al entrenamientode profesores y a la investigación educativa. Este programa fueapoyado por el Colegio de Educación de la Universidad de Iowa.En 1982, se crea el Centro de Desarrollo Universitario, que incluía laEscuela de Graduados en Educación, y que contaba con el apoyo de investigadoresreconocidos en el área educativa de diversas institucionesnacionales y extranjeras como los doctores James Maxey, David Lohman,John McLure, Barry Bratton, Rober Engel, Stephen Arum, Robert Fitchde la Universidad de Iowa; Pablo Latapí, de la Fundación Barrios Sierra;Robert Gagné, de la Universidad de Florida; Ruth Beard, de la Universidadde Bradford, Inglaterra; Donald Bligh, de la Universidad de Exeter,Inglaterra; Denis Child, de la Universidad de Leeds; Denis Goulet, de laUniversidad de Notre Dame, así como investigadores de la UNAM. EsteCentro es donde se inicia formalmente la investigación educativa en laUADY con una orientación hacia el área de currículum y a los estudiossobre la Universidad.En 1984, la Escuela de Graduados en Educación evoluciona y se convierteen la hoy Facultad de Educación creando el primer programa delicenciatura en Educación. Ésta, como se describe posteriormente, es ladependencia de la UADY en la que más investigación educativa se ha desarrolladoen la última década.Además de la facultad de Educación otras dependencias de la UADYhan empezado a desarrollar trabajos de investigación en educación. ElCentro de Investigaciones Regionales (CIR) comienza estos trabajos en1992, seguida por las facultades de Matemáticas (1995), Psicología (1996),Contaduría y Administración (1999) y Arquitectura (2001).