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Texto completo - Consejo Mexicano de Investigación Educativa, AC

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546 MA. ISABEL ROYO, LAURA PORRAS Y ALMA CASTILLOQuintanar L. y Solovieva Yu (2001). Métodos <strong>de</strong> rehabilitación en la neuropsicología <strong>de</strong>ladulto. Puebla: Universidad Autónoma <strong>de</strong> Puebla, 260 pp.Solovieva Yu y Quintanar L. y Flores, D. (2002). Programa <strong>de</strong> corrección neuropsicología <strong>de</strong>ldéficit <strong>de</strong> atención, México: Universidad Autónoma <strong>de</strong> Puebla.Solovieva Yu y Quintanar L. (en prensa). Programa <strong>de</strong> intervención para el manejo <strong>de</strong>l niñocon déficit <strong>de</strong> atención, México: Universidad Autónoma <strong>de</strong> Puebla.Libros coordinadosCastillo Rojas, Alma Yolanda (coord.) (1998-1999). Libros <strong>de</strong> texto para el Taller <strong>de</strong>lectura y Redacción (libros <strong>de</strong>l maestro y libros <strong>de</strong>l alumno) para el nivel medio superior <strong>de</strong> laBUAP, (6 en vols.), México: BUAP.Herrera Feria, Lour<strong>de</strong>s (coord.) (2001). La educación técnica en Puebla durante el porfiriato:las artes y los oficios, Puebla: SIZA CON<strong>AC</strong>YT/SEP/BUAP/UTP.Solovieva Yu y Quintanar L. (comp.) (en prensa). Antología <strong>de</strong> la psicología <strong>de</strong>l <strong>de</strong>sarrollo<strong>de</strong>l niño preescolar, Puebla: Universidad Autónoma <strong>de</strong> Puebla, 230 pp.Capítulos o artículos en libroCarrera Álvarez, Vicente. (1995). “La didáctica problematizadora en la formación <strong>de</strong>los profesores, hoy”, en Investigación <strong>de</strong> la práctica docente propia (guía <strong>de</strong>l asesor),México: UPN-SEP, pp. 26-33.Castillo Rojas, Alma Yolanda (2001). “La palabra y el trazo, (importancia <strong>de</strong> la enseñanzay uso <strong>de</strong> diferentes lenguajes en la escuela)”, en Herrera, L. (coord.) Laeducación técnica en Puebla durante el porfiriato: las artes y los oficios, Puebla: SIZ<strong>AC</strong>ON<strong>AC</strong>YT/SEP/BUAP/UTP.Castillo Rojas, Alma Yolanda (2001). “La enseñanza <strong>de</strong> la lengua en la escuela <strong>de</strong> artesy oficios <strong>de</strong> Puebla (finales <strong>de</strong>l S. XIX)”, en Herrera L. (coord.) La educación técnicaen Puebla durante el porfiriato: las artes y los oficios, Puebla: SIZA CON<strong>AC</strong>YT/SEP/BUAP/UTP.De Vries, W. (1993). “Características <strong>de</strong> la oferta <strong>de</strong> educación superior en puebla”, enH. Álvarez (ed.). Directorio académico <strong>de</strong>l estado <strong>de</strong> Puebla, México: Secretaría <strong>de</strong>Educación Pública/Centro <strong>de</strong> Estudios Universitarios-BUAP.De Vries, W. (1996). “La autonomía al interior <strong>de</strong> la universidad”, en R. Chaín Revueltas(coord.). Universidad Veracruzana, las cuestiones <strong>de</strong> la autonomía, México:Universidad Veracruzana.De Vries, W. (1998). “Autonomía y gobierno en México. Algunas lecciones <strong>de</strong>l pasadoy <strong>de</strong>l presente”, en La reforma <strong>de</strong> la Universidad Pública en Bolivia. Bolivia: InstitutoUniversitario Ortega y Gasset / Ministerio <strong>de</strong> Educación, Cultura y Deporte <strong>de</strong>Bolivia / Convenio Andrés Bello.

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