Texto completo - Consejo Mexicano de InvestigaciÃ³n Educativa, AC

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La investigación educativa en las universidades de Puebla. 1993-2001 529seminarios, libros, capítulos de libros y reportes de investigación, tantopublicados como internos.En el periodo correspondiente a 1990 a 2001 se reportaron 37 artículos,de los cuales 30 se encuentran en revistas de investigación y 7 en aquéllasde difusión. La revisión de los materiales de los que se obtuvo copiafísica se limitó a 26 artículos; base sobre la cual se realiza la presente caracterización.La distribución de artículos por año se presenta en el cuadro 3.CUADRO 3DISTRIBUCIÓN DE ARTÍCULOS PUBLICADOS POR AÑOAño Núm. de artículos Artículos publicadospublicados (según CV) (revisados)1990 1 11991 1 01992 6 11993 2 11994 2 11995 5 51996 3 31997 1 11998 3 21999 7 52000 3 32001 3 3Total 37 26El bajo número de artículos publicados en los primeros años puede explicarsepor la falta de acceso a copias físicas de los documentos en el momentode la investigación y por variaciones en el número de profesoresque estaban contratados para esta área.Los datos de memorias de congresos indican un total de 30 publicacionesen foros tanto nacionales como internacionales. Sin embargo, sólo se tuvoacceso a 14 para su revisión detallada. Los lugares donde se ha tenido presenciasegún las publicaciones son, en el país: Distrito Federal, Manzanillo,Hermosillo, Ciudad Juárez, y Toluca; en el extranjero: Argentina, Costa Rica,Cuba, Brasil, Portugal, Puerto Rico, Estados Unidos y Canadá.
530 MA. ISABEL ROYO, LAURA PORRAS Y ALMA CASTILLOLa publicación en libros es más limitada, se reduce a la participaciónen la edición de cuatro libros, todos de corte de investigación y a doscapítulos. Debe señalarse que no hay producción de libros de texto o deun solo autor, sino como coordinadores o coautores en algunos casos.En cuanto a los reportes de investigación, fue muy difícil tener accesoa ellos ya que algunos por su estado de confidencialidad no son publicados;sólo se tienen dos publicados, ambos fueron analizados.Las diferencias en producción en los distintos medios puede explicarsedebido al requerimiento explícito de que los productos que formanparte de la carga básica deben ser artículos de investigación publicados enrevistas arbitradas y ponencias en congresos. La distribución anterior claramenterefleja lo fomentado por la política institucional. Con respecto altipo de revistas donde se ha publicado, éstas se clasificaron según su circulación.El cuadro 4 presenta la distribución.CUADRO 4DISTRIBUCIÓN DE ARTÍCULOS PUBLICADOS POR TIPODE REVISTA DE INVESTIGACIÓNCirculaciónNúm. de publicacionesNacional 8Latinoamericana 6Internacional 12Total 26Las revistas nacionales incluyen: Perfiles Educativos, Revista Mexicana de InvestigaciónEducativa, Revista Mexicana de Psicología, Revista del Consejo Nacional para laEnseñanza y la Investigación en Psicología, y Psicología Social en México. En cuanto a laslatinoamericanas de investigación educativa, se ha publicado en: Revista Latinoamericanade Estudios Educativos, La Piragua: revista latinoamericana de educaciónpolítica y Revista de Informática Educativa. Las internacionales incluyenrevistas tanto en español como en inglés: Revista Interamericana de Educación deAdultos, Aprender a Pensar, revista iberoamericana, Revista Iberoamericana de Educación,British Journal of Educational Technology, Educational Technology, DistanceEducation: An International Journal, International Journal of Long-life Education,Journal of Research on Computing in Education, Kyoto University Researches in HigherEducation, The Korean Journal of Thinking and Problem Solving.
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