Texto completo - Consejo Mexicano de Investigación Educativa, AC

La investigación educativa en las universidades de Puebla. 1993-2001 517superior y superior. Cuenta con la colaboración de 43 investigadores que trabajanen el Instituto de Ciencias, en las facultades de Ciencias químicas; deCiencias físico-matemáticas y de Medicina. De ellos, 17 pertenecen al SNI perotienen más logros y reconocimientos en su campo disciplinario específico queen el ámbito de la educación. Sólo el doctor Josip Slisko Ignjatou (miembrodel SNI), tiene un tiempo considerable trabajando en didáctica de la física. Laproducción interdisciplinaria más ligada a la investigación educativa apareceráen las tesis de la primera generación (diciembre de 2002).Además, al margen de la actividad de estos posgrados, existen diferentesinvestigadores-docentes que, desde otras dependencias de laUniversidad, realizan trabajos interdisciplinarios que tienen relación con elcampo educativo. Esta actividad se halla dispersa y los temas que se trabajanno necesariamente tienen que ver sólo con la educación superior;muchos de ellos se refieren a problemáticas propias de la educación básica,a historia de la educación, al análisis de libros de texto, a la relaciónentre lenguaje y educación y a educación indígena. Hasta este momentolocalizamos a 11 académicos en estas condiciones.La institución y las condiciones de trabajo dentrodel campo de la investigaciónUn problema que se detecta respecto de este punto es que no hay redes decontacto entre investigadores de las diferentes dependencias (posgrados,institutos y programas). Salvo contados casos de colaboración, lo que predominaes el trabajo aislado de estos núcleos. Este problema se presentamás por cuestiones personales y por desconocimiento del trabajo de otros,que por la organización de la propia BUAP que sí permite la movilidad delos académicos en su interior. A título personal, considero que este problemase ha agudizado a raíz de las becas al desempeño académico y delhecho de que, desde hace más de diez años, no hay convocatoria abiertapara promover al personal académico. De esta manera, los salarios dependen,fuertemente, de los puntajes alcanzados por la realización de las actividadesdocentes y de investigaciónActores y grupos de investigaciónComo se mencionó en el apartado de antecedentes, los grupos de investigaciónplenamente identificados son los que corresponden a los posgrados.Fuera de estos programas hay actores que trabajan sus temas de investigacióny mantienen relaciones con grupos o redes externas, más que internas.