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Texto completo - Consejo Mexicano de Investigación Educativa, AC

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506 MA. LUISA CHAVOYA, CRISTINA CÁRDENAS Y MA. LORENA HERNÁNDEZLibrosAcosta Silva, Adrian, et al. (1996). México joven. Políticas y propuestas para la discusión,México: UNAM.Acosta Silva, Adrian (Coord.) (1999). Historias paralelas. Un cuarto <strong>de</strong> siglo <strong>de</strong> las universida<strong>de</strong>spúblicas en México, 1973-1998, México: Universidad Autónoma <strong>de</strong> CiudadJuárez.Acosta Silva, Adrian (2000). Estado, políticas y universida<strong>de</strong>s en un periodo <strong>de</strong> transición,México: Fondo <strong>de</strong> Cultura Económica/U<strong>de</strong>G.Cár<strong>de</strong>nas Castillo, Cristina (1999). Aventuras y <strong>de</strong>sventuras <strong>de</strong> la introducción <strong>de</strong> las disciplinascientíficas en la educación superior en Guadalajara a lo largo <strong>de</strong>l siglo XIX.Guadalajara: U<strong>de</strong>G.Chavoya Peña, María Luisa (1995). Po<strong>de</strong>r sindical en Jalisco: El caso <strong>de</strong> la sección 47 <strong>de</strong>lSNTE, Guadalajara: U<strong>de</strong>G..Chavoya Peña, María Luisa, Hernán<strong>de</strong>z Yáñez, María Lorena y Reynaga Obregón,Sonia (1997). Perfil educativo en Jalisco. Guadalajara: U<strong>de</strong>G.De la Torre <strong>de</strong> la Torre, Fe<strong>de</strong>rico (2000). La ingeniería en Jalisco en el siglo XIX.Guadalajara: U<strong>de</strong>G.-CETI-ITESO-CICEJ-CAUEJ.Hernán<strong>de</strong>z Yáñez, María Lorena (1996). Actores y políticas para educación superior, 1950-1990. Su implementación en la U<strong>de</strong>G, México: ANUIES.Marúm Espinosa Elia, López Mén<strong>de</strong>z, Graciela y Robles Ramos, Lucila (2001).Planeación táctica una guía para construir el futuro en el presente, Guadalajara: CUCEA-U<strong>de</strong>G.Marúm Espinosa Elia, Aguilar Robledo, Rodolfo y Castro Aldrete, Carmen (2001).Diagnóstico por comparación benchmarking. Casos <strong>de</strong> aplicación en organizaciones empresariales.Guadalajara: U<strong>de</strong>G.Matute Villaseñor, Esmeralda y Cameán, Silvia (Coords.) (1993). Lenguaje, lecto-escrituray lenguas extranjeras, col. La investigación <strong>de</strong> los ochenta, perspectiva para losnoventa, México: COMIE/SNTE.Matute, Esmeralda (comp.) (1995). Pedagogía crítica y enseñanza <strong>de</strong> la lectura,Guadalajara: U<strong>de</strong>G.Matute Villaseñor, Esmeralda (coord.) (1999). Diversidad cultural y educación,Guadalajara: U<strong>de</strong>G.Matute Villaseñor, Esmeralda; Romo Beltrán, Rosa Martha (coords) (2000). Diversasperspectivas sobre la formación docente, Guadalajara: U<strong>de</strong>G.Matute Villaseñor, Esmeralda y Romo Beltrán, Rosa Martha (coords.) (2001). Retosen la educación <strong>de</strong>l siglo XXI, Guadalajara: U<strong>de</strong>G.Ochoa Macías, Roberto (1999). Los estudiantes: punto <strong>de</strong> partida para evaluar y planear elquehacer universitario, Guadalajara: U<strong>de</strong>G.

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