Texto completo - Consejo Mexicano de InvestigaciÃ³n Educativa, AC

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La investigación educativa en la Universidad de Guadalajara. 1993-2001 479(de 70 años). El grupo más numeroso de investigadores se ubica en elrango de edades comprendidas entre los 40 y 44 años (40%), seguido porel grupo de 45 a 50 años (20%); juntos constituyen 60% del total. No sedetectaron personas menores de 35 años. Las personas cuyas edades fluctúanentre los 35 y 39 años constituyen 4% y 16% aquellas cuyas edadesestán en el rango de 55 a 60 años. Sólo un investigador sobrepasa los 55años.Una profesión con amplia participación femeninaCon relación al género, podemos afirmar que se trata de una planta formadaen su mayoría por mujeres (61.5% del total), rasgo que coincide conel perfil nacional.Una reciente formación académicaLas características del último grado obtenido reflejan la heterogeneidaddel personal dedicado a la investigación educativa. Aunque el predominioes el de investigadores con grado de doctorado (52%), existe un porcentajeconsiderable en formación; esto se refleja en el número de investigadoresque aún no obtiene el grado de doctorado (12%) o aún lo estudian (8%),terminaron la maestría (12%) y los que aún están en el proceso de titulaciónde maestría (12%). Una persona tiene sólo especialidad (cuadro 1).CUADRO 1ÚLTIMO GRADO DE LOS INVESTIGADORES EDUCATIVOSDE LA UDEGGrado Número %Doctorado 13 52Pasante de doctorado 3 12Estudiante de doctorado 2 8Maestría 3 12Pasante de maestría 3 12Especialidad 1 4Total 25 100
480 MA. LUISA CHAVOYA, CRISTINA CÁRDENAS Y MA. LORENA HERNÁNDEZDestaca, entre los investigadores con doctorado, que un gran porcentaje(61.5%) se tituló durante el periodo que abarca este estudio, sobremaneradespués de la segunda mitad de la década de los noventa. Esto refuerza la ideade que los investigadores de la UdeG son un grupo de investigadores cuyaformación académica se completó hace poco o está en vías de completarse,con toda la potencialidad que este hecho supone (cuadro 2).CUADRO 2AÑO DE TITULACIÓN DE LOS INVESTIGADORESCON DOCTORADO ESTUDIADOAño de titulaciónNúmeroEntre 1980 y 1984 2Entre 1985 y 1989 3Entre 1990 y 1994 0Entre 1995 y 2000 5Entre 2000 y 2002 3De los investigadores con grado de maestría, uno se tituló en el periodode estudio (en 1999), en tanto que el otro lo hizo antes, en 1989. Lospasantes de maestría egresaron recientemente de sus programas.Respecto del área o disciplina en la que realizó sus estudios este grupo,resalta el predominio del área de educación con 56%, seguido por la de cienciassociales con 36%. Sólo dos personas realizaron sus estudios en otras áreas,una en neuropsicología y neurolinguística y otra en economía (cuadro 3).CUADRO 3ÁREA O DISCIPLINA EN LA QUE LOS INVESTIGADORES EDUCATIVOSANALIZADOS REALIZARON SUS ESTUDIOS DE POSGRADOÁrea Doct. Pas. de . Estud. Mtría o Pas. de Total %doct. de doct. espec. mtría.Ciencias sociales 6 1 0 2 0 9 36Educación 5 2 2 2 3 14 56Otra área 2 0 0 0 0 2 8Total 13 3 2 4 3 25 100
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