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Texto completo - Consejo Mexicano de Investigación Educativa, AC

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La investigación educativa en Jalisco. 1993-2001 441cuentran el área <strong>de</strong> Didácticas especiales y medios, en el campo <strong>de</strong> lasMatemáticas (IV.1) con 7% y, con el mismo porcentaje, el Campo <strong>de</strong> lainvestigación educativa (XI).Como se pue<strong>de</strong> observar el campo <strong>de</strong> los Procesos y las prácticas enel aula coinci<strong>de</strong> como uno <strong>de</strong> los <strong>de</strong> mayor producción, tanto en esterubro como en los otros analizados. También es clara la preocupación <strong>de</strong>los investigadores por aportar a la metodología <strong>de</strong> la investigación y a lateoría educativa.Participación en eventos académicosSe localizaron 365 ponencias <strong>de</strong> instituciones <strong>de</strong> educación superior, públicaso privadas, <strong>de</strong>l estado <strong>de</strong> Jalisco —147 <strong>de</strong> ellas publicadas en extenso—que participaron <strong>de</strong> 1990 hasta el 2000 en eventos estatales, losCongresos Nacionales <strong>de</strong> Investigación <strong>Educativa</strong> que organiza el COMIE ylos congresos internacionales <strong>de</strong> investigación educativa (III, IV y V) realizadosen Tamaulipas. Para el siguiente análisis se incluyeron 346 <strong>de</strong> los 365,en virtud <strong>de</strong> que algunas no aportaron datos suficientes. Las categorías <strong>de</strong>análisis utilizadas fueron cantidad <strong>de</strong> ponencias, autor, nivel educativo, áreay campo, tipo <strong>de</strong> sujeto, contexto, objeto, cobertura, perspectiva teórica,perspectiva metodológica, instrumentos y productos.En la década <strong>de</strong> los noventa se realizaron 30 eventos. El año <strong>de</strong> 1996fue el <strong>de</strong> mayor movimiento, con ocho. Antes y <strong>de</strong>spués <strong>de</strong> esa fecha loseventos <strong>de</strong>crecen. La razón <strong>de</strong>l crecimiento se <strong>de</strong>be a la consolidación <strong>de</strong>los programas <strong>de</strong> posgrado <strong>de</strong> la región. Su <strong>de</strong>scenso se <strong>de</strong>be a los problemas<strong>de</strong> apoyo financiero que han sufrido las instituciones públicas. En1996 la Secretaría <strong>de</strong> Educación Jalisco organiza 4 eventos, posteriormente<strong>de</strong>scien<strong>de</strong> su presencia a dos por año y sólo uno en el 2000.La mayor presencia en la organización <strong>de</strong> eventos la tiene la Secretaría<strong>de</strong> Educación Jalisco (11) y la Universidad <strong>de</strong> Guadalajara (8). En el caso<strong>de</strong> la SEJ, 7 han sido organizados por el posgrado y 4 por las normales.Cabe <strong>de</strong>stacar que la Secretaría reporta, en esta década, su primer evento,en 1995 (por el posgrado). La presencia <strong>de</strong> las IES privadas, <strong>de</strong>l ITESO yULSAG es <strong>de</strong>stacada con 9 (27%), es <strong>de</strong>cir, 5 y 4, respectivamente. El totalfue <strong>de</strong> 33 eventos.De 346 ponencias presentadas, 241 fueron en eventos estatales, 76 ennacionales y 29 internacionales. La mayoría pertenece a organismos públicos,314 (90%). Destaca la presencia <strong>de</strong> participantes <strong>de</strong> la SEJ con 63%.La participación privada es menos <strong>de</strong> uno por ciento.

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