Texto completo - Consejo Mexicano de Investigación Educativa, AC

394 MANUEL CACHO ET AL.Al referirse a la pertenencia a alguna comunidad de investigación educativa,seis de los investigadores señalaron pertenecer al CIIEEG, dos a laRed Regional centro-norte de la UPN, uno a Observatorio Ciudadano dela Educación, una a la Unión Internacional de Educación y Promoción dela Salud, a la ACSM y al Centro de Investigación de Estudios Superiores(CIES). Una investigadora se encuentra en proceso de ingreso al ConsejoMexicano de Investigación Educativa (COMIE), en tanto que cuatro afirmaronno pertenecer a ninguna comunidad de investigación educativa.Solamente una investigadora ha intentado pertenecer al Sistema Nacionalde Investigadores. Así, el esfuerzo por constituir espacios y crear redes ygrupos de investigadores bajo formas distintas de organización einteracción, se ha ido concretando cada vez más en la entidad, redes quevan desde lo local hasta lo internacional, institucional o interinstitucional.PRODUCCIÓN Y PRODUCTOS DE LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVARescatando únicamente las investigaciones concluidas en el periodo comprendidoentre 1993 y 2001, se localizaron 29 productos, de los cuales: 14son reportes de investigación, 5 artículos de revista, 5 cuadernos, 3 libros y2 capítulos de libro (cuadro 5).CUADRO 5TIPO Y AÑO DE PRODUCCIÓNProduc. 1993 1994 1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001 TotalReporte 3 1 4 3 1 12Libro 1 1 2Capítulo 1 1 1 1 4Cuaderno 1 1 1 1 4Revista 1 1 1 2 5Manual 1 1Ponencia 1 1Totales 5 2 6 3 4 1 2 2 4 29