13.07.2015 Views

Texto completo - Consejo Mexicano de Investigación Educativa, AC

Texto completo - Consejo Mexicano de Investigación Educativa, AC

Texto completo - Consejo Mexicano de Investigación Educativa, AC

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

La investigación educativa en el Estado <strong>de</strong> México. 1993-2001 327En el Estado <strong>de</strong> México se distingue un conjunto <strong>de</strong> revistas educativasque divulgan artículos <strong>de</strong> interés para los docentes <strong>de</strong> educación básicay normal. Una muy importante es la revista <strong>Educativa</strong>, con un tiraje <strong>de</strong> 5mil ejemplares, editada trimestralmente por la Secretaría <strong>de</strong> Educación,Cultura y Bienestar Social <strong>de</strong>l Gobierno <strong>de</strong>l Estado <strong>de</strong> México. Se hanpublicado más <strong>de</strong> 15 números que incluyen trabajos referidos a proyectos<strong>de</strong> investigación, aspectos teórico-metodológicos, avances y resultados <strong>de</strong>investigación.La revista Escenarios <strong>de</strong> los Servicios Educativos Integrados al Estado<strong>de</strong> México, inició su publicación en 1998 con una periodicidad semestral,su tiraje es <strong>de</strong> mil 500 ejemplares y se distribuye en las instituciones <strong>de</strong>educación básica <strong>de</strong>l subsistema educativo fe<strong>de</strong>ralizado. La revista CuartoNivel es editada por la Escuela Normal Superior <strong>de</strong>l Estado <strong>de</strong> México,inició su difusión en 1992, su periodicidad es semestral, se distribuye en lasescuelas normales <strong>de</strong> la entidad, la mayoría <strong>de</strong> sus artículos son productoselaborados por los estudiantes y profesores <strong>de</strong> posgrado, así como pordocentes invitados. Educar para transformar es una revista <strong>de</strong> la unidad 151<strong>de</strong> Toluca, <strong>de</strong> la Universidad Pedagógica Nacional, fue un intento <strong>de</strong> construirun proyecto editorial, sin embargo, por las políticas <strong>de</strong> <strong>de</strong>sconcentracióny fe<strong>de</strong>ralización educativas, se truncó <strong>de</strong>bido a recortes presupuestales. Esimportante señalar que al inicio <strong>de</strong> la década <strong>de</strong> los noventa la mayoría <strong>de</strong>las escuelas normales contaba con una revista <strong>de</strong> difusión en la cual losprofesores publicaban sus ejercicios <strong>de</strong> investigación. En el transcurso <strong>de</strong>la década éstas han ido <strong>de</strong>sapareciendo.Una limitación <strong>de</strong>l presente documento es que no registra los trabajos<strong>de</strong> quienes publican en revistas internacionales, es una tarea pendiente. Otraes que no se reportan las tesis <strong>de</strong> maestría y doctorado, que constituyen unacantidad consi<strong>de</strong>rable por el número <strong>de</strong> instituciones y <strong>de</strong> posgrados quehay en el Estado <strong>de</strong> México. Las tesis constituyen por sí mismas un objeto<strong>de</strong> investigación educativa.En cuanto a los reportes <strong>de</strong> investigación, como se pue<strong>de</strong> observar enel cuadro 2, son en total 75, <strong>de</strong>staca el área <strong>de</strong> Filosofía, teoría y campo <strong>de</strong>la educación, con 24 trabajos; en buena parte son textos metodológicos osobre el proceso <strong>de</strong> investigación y, por lo general, son materiales utilizadosen las activida<strong>de</strong>s docentes.Eventos relevantes <strong>de</strong> investigación educativaComo se mencionó antes ha sido notable la participación <strong>de</strong> ponentes <strong>de</strong>la entidad en los congresos nacionales <strong>de</strong> investigación educativa; en nú-

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!