Texto completo - Consejo Mexicano de Investigación Educativa, AC

La investigación educativa en el Estado de México. 1993-2001 317En el ISCEEM durante el periodo que comprende el estudio se hanlocalizado a 3 miembros del SNI, 3 que pertenecen al COMIE, 18 investigadoresque cuentan con la siguiente producción: 3 con un libro y otroproducto, 1 con un libro y dos productos y 14 con un libro y tres o másproductos, del último registro se puede inferir la perspectiva que tiene éstainstitución de contar con investigadores consolidados, tanto por el trabajorealizado como por el que llevan a cabo actualmente. En el ISCEEM seestima un promedio de 65 trabajadores con plazas de “investigador educativo”y “pedagogo A”, que realizan trabajos de investigación, muchos deellos se encuentran en formación al estar titulándose en la maestría y unatercera parte realizando estudios de doctorado.En las instituciones de la Universidad Nacional Autónoma de México,ubicadas en la entidad, en la ENEP-Acatlán, pocos son los investigadoresque de tiempo completo se dedican a la investigación educativa, actualmenteestán adscritos 3. En el periodo de estudio se localizó a 1investigador miembro del COMIE y a 2 que han publicado por lo menosun libro y tres o más trabajos.La ENEP-Aragón cuenta con un número reducido de profesores decarrera (tiempo completo) en pedagogía, la mayoría son de asignatura ysus publicaciones las realizan en otras instituciones.La FES-Cuautitlán trabaja con otros campos del conocimiento, sin embargose han localizado a algunos profesores que realizan estudios sobrefenómenos educativos.Es la FES-Iztacala, la que cuenta con mayor número de personal académicodedicado a la investigación educativa, 7 pertenecen al SNI y son delcampo de la psicología con trabajos sobre aprendizaje, la mayor parte desus materiales son de la disciplina a la que pertenecen y en menor medidasobre el campo educativo, por lo que en la bibliografía se reportan escasostrabajos de ellos; existen 5 registrados en el COMIE, de los cuales sólo unoes del SNI y 9 investigadores educativos que han publicado por lo menosun libro y tres o más trabajos, algunos de ellos provienen de otros campospero, por su trabajo en la investigación educativa, han logrado cierto reconocimiento,esto indica que la mayor parte de la producción de IEpublicada por esta institución corresponde a investigadores que no estánen el SNI. Una característica de esta Facultad es que un buen número deprofesores e investigadores de otras áreas del conocimiento (salud, biología,psicología) realizan algunos trabajos vinculados con la investigacióneducativa.En estas instituciones de la UNAM, desde su creación a mediados delos años setenta, se orientaron hacia perspectivas inter y multidisciplinarias