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Texto completo - Consejo Mexicano de Investigación Educativa, AC

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La investigación educativa en Baja California. 1993-2001 299Luna Serrano, E. (1995). “A mo<strong>de</strong>l for the curricular evaluation of mathematics”, enXXV Congreso Interamericano <strong>de</strong> Psicología, San Juan, Puerto Rico.McAnally Salas, L. y Pérez Fragoso, C.(1997). “Prototipo <strong>de</strong> curso en línea a nivellicenciatura”, en Memorias <strong>de</strong>l I Foro <strong>de</strong> Educación Abierta y a Distancia, México:U<strong>AC</strong>H-ANUIES, pp. 45-51.Molina, J. L y Gutiérrez, M. (1996). “El docente <strong>de</strong> educación básica en Mexicali yTijuana. Una aproximación preliminar”, en Intríngulis, núm. 18, enero-marzo,Mexicali: Universidad Pedagógica Nacional.Molina, J. L. (1995). “Testigos <strong>de</strong> Jehová e imaginario normalista en la escuela primaria:i<strong>de</strong>ntida<strong>de</strong>s en colisión”, en Estudios Fronterizos, núms. 37-38, enero-junio yjulio-diciembre (publicado en 1997), Baja California: Instituto <strong>de</strong> InvestigacionesSociales-UABC.Molina, J. L (1996). “Trabajando con profesores normalistas mexicanos en LongBeach CA, Apuntes en torno a una experiencia docente”, en Intríngulis, núm. 18,enero-marzo, Mexicali: Universidad Pedagógica Nacional.Morán, S. A.; Vélez, R. G; Luna, S. J. y Luna S. E. (2000). “Mo<strong>de</strong>lo global <strong>de</strong> seguridadpara una herramienta <strong>de</strong> apoyo a la educación a distancia”, en Primer Congreso<strong>de</strong> Educación Abierta y a Distancia CEAD 2000, CD-Rom, México: UABC-ANUIES-CICESE.Morán, S. A.; Vélez, R. G; Luna, S. J. y Luna S. E. (2000). “Desarrollo <strong>de</strong> una herramienta<strong>de</strong> representación usando re<strong>de</strong>s semánticas para apoyar elauto-aprendizaje en educación a distancia”, en Primer Congreso <strong>de</strong> Educación Abiertay a Distancia CEAD 2000, CD-Rom, Ensenada: UABC-ANUIES-CICESE.Organista, S. J. y Backhoff E. E. (1999). “Internet como herramienta pedagógica en laeducación superior”, V Congreso Nacional <strong>de</strong> Investigación <strong>Educativa</strong>, Aguascalientes:COMIE.Organista, S. J. y Backhoff E. E. (2000). “El uso <strong>de</strong> internet en el proceso <strong>de</strong> enseñanza-aprendizaje:opinión <strong>de</strong> los estudiantes <strong>de</strong> educación superior” en I Congreso<strong>de</strong> Educación Abierta y a Distancia CEAD 2000, Ensenada: UABC- ANUIES-CICESE.Organista, S. J. y Cor<strong>de</strong>ro A. G. (2001). “Impacto <strong>de</strong> la publicación electrónica en ladifusión <strong>de</strong> la investigación educativa: un caso <strong>de</strong> estudio”, en VI Congreso Nacional<strong>de</strong> Investigación <strong>Educativa</strong>, Manzanillo: COMIE.Pérez Fragoso, C. (1995). “Análisis correlacional <strong>de</strong> la PAA (Prueba <strong>de</strong> AptitudAcacémica) <strong>de</strong>l College Board y el EXHCOBA (Examen <strong>de</strong> Habilida<strong>de</strong>s y ConocimientosBásicos) <strong>de</strong> la UABC”, en III Congreso Nacional <strong>de</strong> Investigación <strong>Educativa</strong>,México, DF.Pérez Fragoso, C. (1995). “Análisis sobre el nivel <strong>de</strong> habilida<strong>de</strong>s y conocimientosbásicos <strong>de</strong> estudiantes <strong>de</strong> primer ingreso a la universidad en México”, en XXVCongreso Interamericano <strong>de</strong> Psicología, San Juan, Puerto Rico.

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