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Texto completo - Consejo Mexicano de Investigación Educativa, AC

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Comunida<strong>de</strong>s académicas especializadas interinstitucionales <strong>de</strong> la IE 165• la conformación <strong>de</strong> una organización que si bien se basa en acuerdosno institucionalizados que privilegian el trato horizontal entre pares yestablecen posibilida<strong>de</strong>s para compartir la coordinación <strong>de</strong> activida<strong>de</strong>s,se trata <strong>de</strong> una organización que muestra continuidad en su permanencia,importantes rasgos <strong>de</strong> homogeneidad y sentido <strong>de</strong> pertenencia entresus miembros, lo que <strong>de</strong> alguna manera refleja una organización <strong>de</strong>mayor estructuración que la <strong>de</strong> una red;• el <strong>de</strong>sarrollo y reflejo <strong>de</strong> una i<strong>de</strong>ntidad propia como investigadores especialistas<strong>de</strong> temas específicos, i<strong>de</strong>ntidad que se expresa en sus prácticas<strong>de</strong> difusión y circulación <strong>de</strong>l conocimiento que producen (a través<strong>de</strong> sus distintos foros); y por último,• una actividad relevante <strong>de</strong> promoción y participación en los foros nacionalesque las hace cada vez más visibles en el ámbito <strong>de</strong> la IE enMéxico.Por otro lado, podría <strong>de</strong>cirse que ésta es una forma propia <strong>de</strong> agruparseentre académicos <strong>de</strong> disciplinas que Becher (1992) ha i<strong>de</strong>ntificado comodisciplinas blandas, sin embargo, también es importante señalar que estaforma <strong>de</strong> colaboración entre académicos <strong>de</strong> la IE en México no fue característicay ni siquiera estuvo presente en las primeras épocas <strong>de</strong> este quehaceracadémico.La conformación <strong>de</strong> estas comunida<strong>de</strong>s tien<strong>de</strong> a generalizarse en elámbito <strong>de</strong> la IE en México y, <strong>de</strong> alguna manera, constituyen un apoyo a laespecialización temática que interesa a los investigadores en el campo <strong>de</strong> laeducación en el país, con un fuerte impacto a la producción <strong>de</strong> conocimientoen este ámbito.La características que aquí se presentaron sobre las comunida<strong>de</strong>s <strong>de</strong>investigación en educación reflejan la relevancia que pue<strong>de</strong>n tener otrasformas <strong>de</strong> organización en el <strong>de</strong>sarrollo y producción <strong>de</strong> conocimientoespecializado en educación, sin embargo, aún es necesario ubicar otras comunida<strong>de</strong>sy acercarse a su estudio para po<strong>de</strong>r compren<strong>de</strong>r mejor laconformación y la dinámica <strong>de</strong>l actual escenario <strong>de</strong> la IE en México.

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