Texto completo - Consejo Mexicano de Investigación Educativa, AC

114 ALICIA COLINA Y RAÚL OSORIOtigador maneja consciente o inconscientemente para darse a conocer en elcampo, para cuestionar e influir en el pensamiento de los funcionarios gubernamentalese institucionales y/o para facilitar y enriquecer el trabajo delos profesionales del campo de la educación, los académicos.Los agentes que han logrado el ingreso al campo y que se encuentrancomprometidos en la competencia no sólo quieren que a través de la publicaciónde sus investigaciones, su trabajo “sirva de algo”, sino que tienden,cada vez más, a tener como destinatarios agentes reconocidos en el campo, esdecir, aquéllos tan bien dotados científicamente como ellos, ya que el reconocimientode éstos es lo que les construye el reconocimiento en el campo.Los datos encontrados señalan que 16% de los investigadores ha dedicadosus trabajos tanto al ámbito de la educación básica como superior. Sinembargo, más de 60% se encuentra interesado sólo en el nivel superior y21% en el básico; es decir, a pesar de lo que podríamos esperar tomando encuenta las necesidades educativas del país, en nuestra población existenmás agentes dedicados a la investigación de la educación superior que a labásica.El 24% de la población estudiada investiga sobre temas que correspondeal área de “sujetos, actores y procesos de formación” mientras 20%lo hace en la de “educación cultura y sociedad”. El área en que menosagentes se encuentran trabajando es la de Investigación de la investigacióneducativa”.Las áreas temáticas en las que se investiga dan al capital objetivado delos agentes diferencias que permiten agruparlos dentro del campo, tomandoen cuenta también sus líneas de investigación. Los grupos resultantesdeterminan algunas de las dinámicas del campo en general, entre ellas lasque resultan de la representatividad y la competitividad que las áreas temáticasy líneas de investigación crean en las dependencias en donde seencuentran dichos grupos.Como ya señalamos, el capital institucionalizado es el que la gran mayoríade los agentes ha logrado adquirir. Sin embargo, no acontece lomismo con el capital objetivado ya que un alto porcentaje de agentes (69%)no han alcanzado impactar e intervenir de manera significativa en el campoa través de sus publicaciones.Los investigadores con mayor producción, reportada a través de la basede datos IRESIE, cuatro agentes en total, 16 son aquellos que han logrado16Recordemos que IRESIE ofrece información sobre artículos de revistas y no de libroso capítulos de libros por lo que este análisis pone en desventaja a aquellos investigadorescuya producción se encuentra principalmente difundida en esas formas.