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Texto completo - Consejo Mexicano de Investigación Educativa, AC

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104 ALICIA COLINA Y RAÚL OSORIOCUADRO 4UBIC<strong>AC</strong>IÓN POR DEPENDENCIAS EN EL DF/ZMCM Y GÉNEROGéneroDepen<strong>de</strong>ncias Mujer Hombre TotalFrec. Renglón Frec. Renglón Frec. Col.% % %1 CESU-UNAM 41 61.2 26 38.8 67 32.72 DIE-CINVESTAV 17 68.0 8 32.0 25 12.23 UIA-Cd <strong>de</strong> México 3 37.5 5 62.5 8 3.94 UAM-X- C. Sociales y Hum. 1 14.3 6 85.7 7 3.45 UPN-Dir. <strong>de</strong> Investigación 8 72.7 3 27.3 11 5.06 UPN-Docencia 3 75.0 1 25.0 4 2.07 Otras 41 49.4 42 50.6 83 40.5Total 114 55.6 91 44.4 205 100.0ASOCI<strong>AC</strong>IONES CIENTÍFICAS/INVESTIGADORESEl que los agentes pertenezcan o no a asociaciones que los acreditan comoinvestigadores en educación nos permite analizar cuántos agentes <strong>de</strong>l campose encuentran relacionados a través <strong>de</strong> dichas asociaciones y la riqueza<strong>de</strong> su capital social, logrado a través <strong>de</strong> ellas u otras asociaciones generalmenteligadas más a su campo disciplinario.En la búsqueda realizada encontramos, <strong>de</strong>l total <strong>de</strong> nuestros investigadores,a 234 agentes que pertenecen al <strong>Consejo</strong> <strong>Mexicano</strong> <strong>de</strong> Investigación<strong>Educativa</strong>, es <strong>de</strong>cir, 76% <strong>de</strong> la población estudiada, y asociados a la RISEU19%. El 41% pertenece a otro tipo <strong>de</strong> asociaciones, las cuales están relacionadasmás con sus líneas <strong>de</strong> investigación o disciplinas <strong>de</strong> formación, porejemplo, las socieda<strong>de</strong>s Española <strong>de</strong> la Historia <strong>de</strong> la Educación, Mexicana<strong>de</strong> Historia <strong>de</strong> la Ciencia y la Tecnología, y Mexicana <strong>de</strong> Física; así como lasasociaciones <strong>de</strong> Historiadores Latinoamericanos y <strong>de</strong>l Caribe, Mexicana <strong>de</strong>Historia Económica, Mexicana <strong>de</strong> Sociología, Latinoamericana <strong>de</strong> PsicologíaSocial y la Asociation Francophone Internationale <strong>de</strong> RechercheScientifique en Education (AFIRSE). Por otro lado, al relacionar los datos <strong>de</strong>las diferentes asociaciones encontramos que 39% <strong>de</strong> la población estudiadase encuentra adscrita a dos o más y que el COMIE es el organismo que

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