II Plan de Igualdad entre Hombres y Mujeres - Mancomunidad Tham

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EJE 2. EDUCACIÓN EN IGUALDAD Y COEDUCACIÓNObjetivoespecíficoObjetivo específico 1.Fomentar la incorporaciónde un modelocoeducativo en los diferentesprogramas socioeducativos.Líneas operativas• Impulsar la formaciónen materia de igualdadde oportunidades al profesoradode los centroseducativos (CEIP, CC, IES,CEPA, etc.) y otros agentesde la educación quedesarrollen programasde intervención (infancia,adolescencia, mayores).• Incluir contenidos específicossobre igualdadde oportunidades en losdiferentes programas socioeducativos.• Facilitar la creación deespacios de encuentrode profesionales del ámbitoeducativo para lareflexión, intercambio deexperiencias y fomentode buenas prácticas enmateria de igualdad.Actuaciones• Colaboración con proyectos formativosde otras administracionespúblicas.• Impulso de medidas formativasen género y diversidad para los ylas profesionales de los programassocioeducativos desarrolladospor la Mancomunidad.• Revisión del diseño y seguimientode la ejecución desde la perspectivade género de los programassocioeducativos:- Escuelas de familias.- Actividades extraescolares.- Talleres socioeducativos encentros docentes.- Programas de apoyo a laconciliación (Días sin cole,escuelas de verano).• Inclusión de los contenidos deIgualdad en los espacios de coordinacióncon los/las profesionalesde la educación.• Jornada de intercambio de experiencias.• Fomento de la participación deagentes de educación en fechasconmemorativas.10
EJE 2. EDUCACIÓN EN IGUALDAD Y COEDUCACIÓNObjetivoespecíficoObjetivo específico 2.Sensibilizar y educar enun modelo igualitarioa la población participanteen programas deeducación (formal y noformal).Líneas operativas• Desarrollar estrategiasde sensibilización conalumnado en educaciónformal.• Desarrollar estrategiasde sensibilización con poblaciónparticipante enproyectos de educaciónno formal.Actuaciones• Realización de talleres específicosen las diferentes etapas formativas.• Espacio de intercambio entre elalumnado y otros agentes educativos.• Incorporación de contenidos deigualdad de género y diversidadcultural en los programas de intervencióny educación social dela Mancomunidad.- Talleres formativos y de ocio dirigidosa diferentes colectivos.- Club de empleo- Talleres de formación a mujeresinmigrantes.• Elaboración de materiales de difusión.11
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Page 5 and 6: A partir del trabajo desarrollado c
Page 8: EJE 1. PROMOCIÓN DE LA IGUALDAD E
Page 13 and 14: EJE 3: CONCILIACIÓN Y CORRESPONSAB
Page 15 and 16: EJE 4: INTERVENCIÓN INTEGRAL EN LA
Page 17: SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓNEl seguimi

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