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Revista - ipnusac

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Año 2 - Edición 34 - Agosto/ 2013<strong>Revista</strong>Análisis de laRealidad Nacional92TERCERO: Que los Congresos de Mujeres Universitarias,se han constituido en un espacio propio de inclusión y undiálogo plural,para reflexionar sobre las diferentes formasy estrategias, que posibiliten incorporar la perspectiva degénero en el currículo, la igualdad y equidad en la vidauniversitaria.POR LO TANTO DEMANDAMOSPRIMERO: Al Consejo Superior Universitario, emita unacuerdo para la ampliación de la Política y Plan de Equidadde Género en la Educación Superior 2004-2014, parael año 2022 y se fortalezca al IUMUSAC en lo político,administrativo y financiero, para el cumplimiento de sumisión.SEGUNDO: A la comunidad universitaria, reconocerá lasmujeres como ciudadanas y sujetas epistémicas en lasciencias, la tecnología, las humanidades y en la ética.Además, valorar e incluir sus necesidades, intereses,aspiraciones, saberes y experiencias en el desarrollo delconocimiento; generar oportunidades específicas parala participación de las mujeres en la comunidad delconocimiento, en la academia y en el gobierno universitarioen igualdad de condiciones, así como promover laeliminación de todas las prácticas excluyentes, racistas ysexistas en la vida universitaria.TERCERO: A la comunidad universitaria, promover laerradicación de las prácticas de acoso,desprestigioy discriminación para el sector estudiantil, personalacadémico, administrativo y de servicio que promuevenen la investigación, docencia, administración y extensiónuniversitaria acciones para alcanzarla igualdad y la equidadde género en la educación superior.CUARTO: A la sociedad guatemalteca, promover accionesafirmativas y solidarias para las mujeres desde su diversidad,para superar los obstáculos económicos, políticos yculturales, que impiden su acceso a la educación superior enigualdad y equidad.Guatemala, 2 de agosto 2013Un Camino a la equidad Foto: IUM-USACÍndice

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