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Año 2 - Edición 34 - Agosto/ 2013RevistaAnálisis de laRealidad Nacional34- Laval, C. (2004) La escuela no es una empresa. Barcelona. EditorialPaidós.- Martinic, S (2001). “Conflictos políticos e interacciones comunicativasen las reformas educativas en América Latina”. En RevistaIberoamericana de Educación. No. 27. Pp.17-33. Septiembre-diciembre2001. Madrid. Organización de Estados Iberoamericanos parala Educación, la Ciencia y la Cultura. Accesible en http://www.rieoei.org/rie27a01.PDF- Ministerio de Educación Pública. (2012 a) Propuesta del modelo delsubsistema de formación inicial docente. Guatemala. Mineduc.- Ministerio de Educación Pública (2012 b) Estrategia para unaEducación de Calidad para la Niñez y Juventud Guatemalteca.Política No. 4. Guatemala. Mineduc- Pérez Gómez, A. (2000). La cultura escolar en la sociedad neoliberal.Madrid. Ediciones Morata SL.- Prensa Libre. Editorial. Fecha. 3/12/2011, accesible enhttp://www.prensalibre.com/opinion/Incertidumbre-modelo-educativo_0_602339801.htmlÍndice
Año 2 - Edición 34 - Agosto/ 2013RevistaAnálisis de laRealidad Nacional35Guatemala:la crisis se generalizaResumen¿Está trabajando el Gobiernopara garantizar el bien comúna todos los habitantes del país,como lo manda la Constitución?¿Está actuando en unadirección de interés nacional,respecto a la cual puedanver todos los guatemaltecos yguatemaltecas, que allí estáninvolucrados los mejores esfuerzosgubernamentales? El devenircotidiano de los hechos señalatodo lo contrario. La inseguridadparece indetenible, la políticaestá fusionada con los negocios,el ambiente nacional está tenso,Carlos MartínezÁrea Socioeconómica IPNUSACla economía muestra un pobredesempeño, el endeudamientopúblico amenaza la estabilidady el futuro. Los precios de losalimentos están al alza, escaseael trabajo. Y estadísticamenteno sabemos cuántos somosen el país. No obstante, habráquienes sienten que las cosas vanbien, porque un estado de cosasgestado para privilegio de pocos,aún en las peores circunstancias,siempre garantiza las ventajas,aunque las condiciones de vidade la mayor parte de la poblaciónse deterioren.Guatemala: crisis spreadsAbstractIs the government working toguarantee common welfare forall the population of the country,as the Constitution demands?Is it acting in a national interestdirection, regarding that allthe best government efforts areinvolved and that all Guatemalancitizens can notice it? The dailydevelopment of the facts showsthe opposite. Insecurity seemsunstoppable, politics are mixedwith business, the nationalenvironment is tense, economyKeywordsshows a poor performance, thepublic debt threatens the stabilityand the future. Food prices arerising, jobs are lacking. Andstatistically we don’t know howmany we are in the country.Nevertheless, there’s some whofeel that things are fine, becausea state of affairs developed for theprivilege of few, even in the worstcircumstances, always guaranteesprivileges, even though lifeconditions of the greater part ofthe population are damaged.Guatemala, insecurity, political environment, economy, prices,job, demographyPalabras claves:Guatemala, inseguridad, ambiente político, economía, precios,trabajo, demografía.Índice
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Periodicidad quincenal,16 al 31 de
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