a27.2_manual sismo alumno_3º y 4º primaria - Indeci
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Preparación ante Desastre de origen Sísmico y Recuperación Temprana en Lima y CallaoVamos a hacer TeatroI ActoEL SIMULACROSofía y Luis se encuentran en el parque de su barrioSofía.- Hola Luis, dime ¿sabes algo sobre el sismo?Luis.- Sí Sofía, la maestra dice que es un fenómeno natural que puede convertirse enpeligro.Sofía.- Hoy, 31 de mayo, hicimos un simulacro, la maestra nos dijo que era por lo quesucedió en Ancash en mil nove…Luis.- Mil novecientos setenta, el desastre de Ancash, eso también lo sé.Sofía.- ¿Vamos a hacer un simulacro con José, Rosita, Paco y Mariana?Luis.- Yo tengo un silbato, será la alarma.Sofía.- Pero yo quiero sentir el sismo, dicen que todo se mueve.Luis.- Ya sé, vamos todos a mi casa, tengo una idea, mientras hacemos la tarea.II ActoLuis, Sofía, José, Rosita, Paco y Mariana están en la casa de Luis, se sientan alrededor de unamesa y comienzan con su tarea.Luis.- Rosita y Sofía ¿ustedes pueden hacer un dibujo para ilustrar la tarea?Rosita y Sofía.- Claro que sí y Mariana va coloreando.Paco.- Está bien, Luis, José y yo buscaremos todos los datos sobre el tema.Luis.- Mariana, por favor, esa mochila, es nuestro maletín de emergencia. Debemos estarsiempre prevenidos.A los pocos minutos, de manera inesperada, la mamá de Luis toca el silbato.Rosita, Sofía y Mariana.- ¡Oh! Todo se mueve.José.- ¡Vamos! Salgamos de aquí ¡sin correr! no se detengan ¡a la zona segura!Mariana no olvides el maletín, por favor.III ActoTodos los niños han formado un círculo en medio del patio.Paco.- ¿Qué les ha parecido ”el sismo”?Luis.- Hicimos un buen simulacro.Sofía.- Y lo conseguimos, yo sentí un sismo de verdad.Paco.- Solo que si hubiese sido un sismo de verdad, así de fuerte, probablemente hubiesehabido daños y el sismo sería el pe-li-gro. Y si no nos preparamos …Todos, en coro, silabeando.- Somos vul-ne-ra-bles para resistir un sismo fuerte.José.- Y el Riesgo …Mariana.- Debemos pensar en qué podríamos perder: nuestra familia, nuestra casa, mi perrito,el carro de mi papá. ¡uff! Cuánto podríamos perder en un sismo, si somosvulnerables. Ocurriría como consecuencia del sismo, habría pérdida de vidas ydestrucción de casas y bienes.Paco.- ¡Qué bien nos salió el simulacro! ya entendimos todo y ahora vamos a terminar la tarea.Escena FinalLos niños se alejan, entonando una canción ya aprendida.30
SISMOSAquí estamos en la ZONA SEGURASZONA SEGUROEN CASODE SISMOSu mamá lollamó parainvitarnosun refresco.¿Y dónde estáLuis?¡Así aprendemosa protegernos delos sismos!Debemos hacerloen casa, con lafamilia.Me gustahacer lossimulacros.Tú también puedes hacer simulacros con tus amigos delbarrio y con tu familia.31
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Preparación ante Desastre de origen Sísmico y Recuperación Temprana en Lima y CallaoVamos a hacer TeatroI ActoEL SIMULACROSofía y Luis se encuentran en el parque de su barrioSofía.- Hola Luis, dime ¿sabes algo sobre el <strong>sismo</strong>?Luis.- Sí Sofía, la maestra dice que es un fenómeno natural que puede convertirse enpeligro.Sofía.- Hoy, 31 de mayo, hicimos un simulacro, la maestra nos dijo que era por lo quesucedió en Ancash en mil nove…Luis.- Mil novecientos setenta, el desastre de Ancash, eso también lo sé.Sofía.- ¿Vamos a hacer un simulacro con José, Rosita, Paco y Mariana?Luis.- Yo tengo un silbato, será la alarma.Sofía.- Pero yo quiero sentir el <strong>sismo</strong>, dicen que todo se mueve.Luis.- Ya sé, vamos todos a mi casa, tengo una idea, mientras hacemos la tarea.II ActoLuis, Sofía, José, Rosita, Paco y Mariana están en la casa de Luis, se sientan alrededor de unamesa y comienzan con su tarea.Luis.- Rosita y Sofía ¿ustedes pueden hacer un dibujo para ilustrar la tarea?Rosita y Sofía.- Claro que sí y Mariana va coloreando.Paco.- Está bien, Luis, José y yo buscaremos todos los datos sobre el tema.Luis.- Mariana, por favor, esa mochila, es nuestro maletín de emergencia. Debemos estarsiempre prevenidos.A los pocos minutos, de manera inesperada, la mamá de Luis toca el silbato.Rosita, Sofía y Mariana.- ¡Oh! Todo se mueve.José.- ¡Vamos! Salgamos de aquí ¡sin correr! no se detengan ¡a la zona segura!Mariana no olvides el maletín, por favor.III ActoTodos los niños han formado un círculo en medio del patio.Paco.- ¿Qué les ha parecido ”el <strong>sismo</strong>”?Luis.- Hicimos un buen simulacro.Sofía.- Y lo conseguimos, yo sentí un <strong>sismo</strong> de verdad.Paco.- Solo que si hubiese sido un <strong>sismo</strong> de verdad, así de fuerte, probablemente hubiesehabido daños y el <strong>sismo</strong> sería el pe-li-gro. Y si no nos preparamos …Todos, en coro, silabeando.- Somos vul-ne-ra-bles para resistir un <strong>sismo</strong> fuerte.José.- Y el Riesgo …Mariana.- Debemos pensar en qué podríamos perder: nuestra familia, nuestra casa, mi perrito,el carro de mi papá. ¡uff! Cuánto podríamos perder en un <strong>sismo</strong>, si somosvulnerables. Ocurriría como consecuencia del <strong>sismo</strong>, habría pérdida de vidas ydestrucción de casas y bienes.Paco.- ¡Qué bien nos salió el simulacro! ya entendimos todo y ahora vamos a terminar la tarea.Escena FinalLos niños se alejan, entonando una canción ya aprendida.30
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