programacion general 2012-2013 - educastur.princast

ColegioNtra. Sra. de CovadongaDOCUMENTO DE CENTRONSC- PROGRAMACIÓN GENERAL ANUALCurso 2012/2013Página 11 de 33● Ismael Sierra Sánchez.● Noelia Rodríguez● Adela Méndez RodríguezORIENTADORA● Graciela García Díaz Miércoles, previa solicitudLos profesores y profesoras tutores se reunirán, al menos en tres ocasiones con los padres y madres delalumnado y siempre que se considere necesario.A través de una herramienta informática se informará a las familias de las incidencias y de los resultadosacadémicos del alumnado. Esta herramienta informática esta implantada en las etapas de Educación Primariay ESO. A lo largo del presente año académico se irá implantando en E. Infantil.Además de la herramienta digital o de las entrevistas, las familias permanecen informadas de la marchaacadémica del alumnado, a través de los boletines informativos, que serán remitidos tres veces en el curso.La información a las familias de los resultados de la evaluación se realizará en las siguientes fechas:TRIMESTRES INFANTIL Y PRIMARIA EDUCACIÓN SECUNDARIA1 er Trimestre2º Trimestre3 er Trimestre21 de Diciembre.21 de Marzo.*21 de Junio.14 de Diciembre.*22 de Marzo.14 de Junio / 25 de Junio*Entrega a las familias, en mano, de los boletines de evaluación a partir de esta fecha.●PLAN DE ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD (ORIENTACIÓN)Partiendo del concepto y de las funciones definidas en el Plan de Atención a la Diversidad 1 , de nuestrocentro, se establece este Plan Anual que integra las concreciones para este curso 2012-2013, así como lastareas de la OrientadoraLos objetivos a desarrollar a lo largo de este curso, teniendo en cuenta los propios Objetivos de la presentePGA y los propuestos por la Consejería de Educación son: :a. Contribuir al desarrollo del proceso educativo del alumnado ayudándole a integrar todos los aspectosque contribuyen a la formación personal.b. Favorecer los procesos de madurez personal mediante el desarrollo de mecanismos que atiendan alas necesidades individuales.c. Prevenir y detectar las dificultades de aprendizaje así como atenderlas para subsanar, en la medidade lo posible, los déficits que estas suponen.Todas las propuestas contenidas en este Plan suponen el trabajo coordinado de alumnado, familias yprofesorado. Teniendo en cuenta que el objeto de las mismas es siempre el alumnado1 El presente Plan se debe adjuntar con el NSC-Plan de Atención a la Diversidad