programacion general 2012-2013 - educastur.princast

ColegioNtra. Sra. de CovadongaVisiónDOCUMENTO DE CENTRONSC- PROGRAMACIÓN GENERAL ANUALCurso 2012/2013Página 3 de 33Durante este curso pretendemos como Comunidad Educativa ser un colegio reconocido por su calidadeducativa y humana, cuya comunidad educativa se sienta implicada y comprometida en nuestro ProyectoEducativo. Para ello asumimos las siguientes líneas en nuestra visión:1. Asegurar una formación integral de los alumnos:1.1. Desde la dimensión cristiana: asegurar el crecimiento y madurez personal de los alumnos, sueducación en valores evangélicos conforme a nuestro carácter propio.1.2. Desde la dimensión académica: proporcionando al alumno un alto nivel de éxito en la adquisiciónde destrezas, actitudes y conocimientos.1.3. Desde la dimensión social: creando un buen clima de convivencia y solidaridad en todas lasactividades del colegio.2. Proporcionar una adecuada atención a la diversidad de nuestros alumnos:2.1. Favoreciendo la integración de alumnos, prestando especial atención a los que lo necesiten porrazones de pobreza, desvalimiento, orfandad, enfermedad, procedencia, rechazo social, etc.2.2. Identificando y proporcionando a los alumnos con necesidades educativas medidas que ayudena alcanzar un adecuado nivel de formación a todos los niveles.3. Contar con un grupo humano competente, en continua formación y comprometida con la visiónestablecida en nuestro carácter propio, proporcionando los recursos necesarios para el desarrollo de sutrabajo así como un entorno seguro y favoreciendo la comunicación interna a todos los niveles.4. Involucrar a las familias en la educación del alumnado, favoreciendo la comunicación y participación.5. Ser un centro innovador adaptado a las nuevas tendencias educativas, sociales y tecnológicas.6. Satisfacer las necesidades y expectativas de toda la comunidad educativa (alumnos, familias,personal del Centro, Titularidad y Administración), de la sociedad y del entorno.ValoresEn nuestro proyecto educativo, inspirado en la educación cristiana según el espíritu de Matilde TéllezRobles tratamos de fomentar la Apertura a Dios, la responsabilidad, la solidaridad y la libertad.Siendo un grupo humano competente y comprometido con nuestro proyecto educativoUna comunidad educativa (alumnos y familias) comprometida con nuestro proyecto educativo.Tratando de optimizar los recursos y las instalaciones de que dispone el centro.Teniendo presente el estilo educativo en el que se enmarca todo nuestro quehacer, todos los miembros de laComunidad Educativa, trabajaremos, de forma especial, por conseguir a lo largo del curso 2012/2013 lossiguientes OBJETIVOS:OBJETIVO 1º: CREAR HÁBITOS DE TRABAJO, ESFUERZO PERSONAL YRESPONSABILIDADIndicador Responsable Herramienta ValorRealiza las tareas encomendadas Profesor Cuaderno del Profesor %Se esfuerza en superarse Profesor/Tutor Cuaderno del Profesor %

ColegioNtra. Sra. de CovadongaDOCUMENTO DE CENTRONSC- PROGRAMACIÓN GENERAL ANUALCurso 2012/2013Página 4 de 33Acude a clase con el material necesario Profesor Cuaderno del Profesor %Trae el uniforme completo Profesor Cuaderno del Profesor %Cumple el horario establecido Profesor Cuaderno del Profesor %OBJETIVO 2º: PROMOVER ACTITUDES DE RESPETO QUE FAVOREZCAN LACONVIVENCIA EN EL COLEGIOIndicador Responsable Herramienta ValorRespeta a los demás. Profesor/ Tutor Cuaderno del Profesor %Mantiene un comportamiento adecuado Profesor/ Tutor Cuaderno del Profesor %Cuida y respeta el material, el mobiliario y lasProfesor/ Tutorinstalaciones.Cuaderno del Profesor %Dentro del PLAN DE MEJORA establecido en nuestro Colegio para el presente curso, nos proponemos:OBJETIVOMejorar la percepción de los padres y delos profesores sobre los recursos delCentroProporcionar al profesorado de EI herramientasy estrategias para el desarrollo del nuevométodo de LecturaSistematizar las herramientas y mecanismospara la atención del alumnado con neeMEDIDAImplantación de una herramienta informática en E. InfantilDotación de ordenador en el aula de 3º de EI.Planificar el desarrollo de la competencia digital en Primaria y ESODesarrollar una acción formativa que les facilite la aplicación.Realizar los cambios en las aulas que sean necesarios (pizarras,material informático, etc)Revisión y actualización de los registros de Atención a la Diversidad.Definir y aplicar los mecanismos establecidos en cada área y cursoModificar los indicadores vinculados al proceso de atención a laDiversidadCreación de un banco de recursos necesario para el tratamiento delalumnado con nee.III. CRITERIOS PARA LA ELABORACIÓN DE HORARIOSAl igual que en cursos anteriores, los criterios tenidos en cuenta para la elaboración de los horarios del curso2012/2013 son:● Garantizar los tiempos mínimos establecidos por la legislación.● Establecer criterios de organización pedagógica, así como las medidas organizativas de atención a ladiversidad.● Una mejor utilización de los recursos humanos y materiales de los que dispone el centro.En el primer curso de E. Infantil, 3 años, se planifica un Periodo de Adaptación, en contacto con las familias,antes del comienzo del periodo lectivo. Durante la primera semana se incorporarán en el aulaescalonadamente, y permanecerán en el centro un tiempo breve para que se vayan adaptando a la clase y asus compañeros.

ColegioNtra. Sra. de CovadongaDOCUMENTO DE CENTRONSC- PROGRAMACIÓN GENERAL ANUALCurso 2012/2013Página 6 de 33CALENDARIO DE DIAS NO LECTIVOS:Además de los domingos y fiestas de ámbito nacional en la Comunidad Autónoma y aquellas que en cadalocalidad señale la autoridad laboral competente, serán días no lectivos los siguientes:VACACIONES:●●●● 2 de noviembre de 2012● 7 de diciembre de 2012● 11 y 12 de febrero de 2013● 20 de mayo de 2013Navidad del 22 de Diciembre de 2012 al 7 de Enero de 2013 (ambos inclusive)Semana Santa del 28 de marzo al 5 de Abril de 2013 (ambos inclusive)Verano: Las Actividades Lectivas finalizarán el 21 de Junio para Educación Infantil y Primaria yel 25 de Junio para Educación Secundaria. Las actividades académicas finalizarán el 28 deJunio.IV. MODELO ORGANIZATIVOPLAN DE ACTUACIÓN DEL EQUIPO DIRECTIVOPara este curso académico, el Equipo Directivo pretende:● Potenciar la participación de toda la Comunidad Educativa en la consecución de los Objetivos.● Dinamizar la vida del Colegio, proporcionando los recursos humanos y materiales disponibles.● Animar al Claustro de Profesores en sus procesos de Formación.● Apoyar al profesorado en el ámbito curricular.● Representar a la Comunidad Educativa en los distintos ámbitos sociales y eclesiales.● Evaluar la marcha del Centro para impulsar y corregir aquellos aspectos susceptibles de mejora.● Seguir desarrollando los planes de Autoevaluación y Mejora según procesos ya implantado.● Elaboración de la Programación General Anual y de la Memoria Escolar a partir de las instrucciones einformes correspondientes.● Favorecer la implementación de programas que supongan ámbitos de innovación.● Elaborar los cronogramas mensuales.● Coordinar el proceso de renovación del Consejo EscolarEl Equipo Directivo se reunirá, de forma ordinaria, el último jueves de cada mes, a las 8.45 de la mañana.PLAN DE ACTUACIÓN DEL CONSEJO ESCOLARDurante el curso 2012/2013, el Consejo Escolar será convocado de forma ordinaria en cinco ocasiones:1. Ratificar el nombramiento de la Directora Académica de Primaria e InfantilAprobación de la Programación General Anual.Aprobación de horarios, actividades complementarias y extraescolares.Información sobre los recursos humanos y materiales del nuevo curso.Información sobre la renovación parcial del Consejo

ColegioNtra. Sra. de CovadongaDOCUMENTO DE CENTRONSC- PROGRAMACIÓN GENERAL ANUALCurso 2012/2013Página 7 de 332 Constitución del Consejo EscolarInformación sobre el Seguro Escolar de Accidentes.Elección de la Comisión de Convivencia3 Aprobación de cuentas del curso 2011/2012.Aprobación del Presupuesto Económico para el curso 2012/2013.Evaluación de la Programación General Anual del Centro.4 Información sobre la admisión del alumnado para el curso 2012/2013.Evaluación de la Programación General Anual.5 Evaluación del curso escolar 2012/2013.Aprobación del horario escolar para el curso 2013/2014Presentación y aprobación de la Memoria Escolar.El Consejo será renovado, en un 50% de sus miembros, durante el primer trimestre del curso 2012/2013PLAN DE ACTUACIÓN DEL CLAUSTRO DE PROFESORESLas líneas de acción prioritarias marcadas para este curso son:● Analizar y evaluar los aspectos docentes del Proyecto educativo, de la PGA y de la Memoria Escolar● Coordinar la aplicación y evaluación de las Programaciones Docentes.● Aprobar, implementar y evaluar los Planes de Actividades, de Convivencia, de Pastoral y de Lectura.● Asumir aquellas propuestas de formación y trabajo presentadas por las distintas entidades y que resultende interés.● Coordinar las actividades de las distintas etapas.El Claustro se reunirá de forma ordinaria los miércoles, de 5:15 hasta las 7, según se programe en elcalendario mensual.En todas las reuniones se informara y se tomaran acuerdos sobre la marcha del Plan de Calidad que se estádesarrollando en el colegio.V. ORGANOS DE COORDINACIÓN DOCENTEPLAN DE ACTUACIÓN DE LOS EQUIPOS DE PROFESORES Equipo de PastoralEste equipo se encarga de:● Elaborar y evaluar el Plan de Pastoral del centro.● Dinamizar la acción evangelizadora del Centro.● Coordinar la tarea pastoral de todos los profesores.● Programar todas aquellas actividades (campañas, celebraciones, convivencias, etc.) de carácterreligioso y social. Equipos Educativos de Etapa.Están integrados por los profesores y profesoras que imparten docencia en las mismas.Las líneas de acción para este curso son:

ColegioNtra. Sra. de CovadongaDOCUMENTO DE CENTRONSC- PROGRAMACIÓN GENERAL ANUALCurso 2012/2013Página 8 de 33● Elaborar propuestas y revisar los elementos de la PGA correspondientes a la etapa.● Implementar y evaluar las Programaciones Docentes.● Elaborar, desarrollar y revisar las programaciones de aula y otros planes específicos● Participar en los procesos de formación establecidos en el Claustro.● Implementar el Plan de Acción Tutorial del centro● Colaborar en todas aquellas actividades programadas y aprobadas por el Equipo Directivo.● Participar en las sesiones de preevaluación y evaluación del alumnado.● Analizar los resultados de las Pruebas Diagnósticas y proponer medidas que corrijan losresultados obtenidos.La temporalización de las reuniones de estos equipos es:● Los Equipos de Etapa de E. Infantil y E. Primaria se reunirán los miércoles de 17:15 a 18:15,según el cronograma mensual.● El Equipo de ESO se reunirá los miércoles de mes de 16 a 17:30 h, según cronogramapropuesto. Equipo de TutoresEste equipo está integrado por los profesores tutoresLas líneas de acción para este curso son:● Coordinar las reuniones de Evaluación del grupo/clase● Revisar, aplicar y evaluar los aspectos propios del Plan de Acción Tutorial del centro.● Elaborar propuestas y revisar los elementos de la PGA correspondientes.● Colaborar en todas aquellas actividades programadas por los distintos órganos.● Aplicar los aspectos del Plan de Atención a la Diversidad coordinándose con los demásprofesores y la Orientadora.● El Equipo de Tutores de ESO se reunirá los miércoles de 15:15 a 17:00..Las SESIONES DE EVALUACIÓN de Educación Primaria se realizaran en las siguientes fechas:PRIMARIA 1 ER TRIMESTRE 2º TRIMESTRE 3 ER TRIMESTREEducación Infantil 17 de diciembre 15 de marzo 20 de junio1 er ciclo E. Primaria 10 diciembre 18 de marzo 17 de junio2º ciclo E. Primaria 11 diciembre 19 de marzo 18 de junio3 er ciclo E. Primaria 13 diciembre 14 de marzo 19 de junioEn las siguientes fechas para realizar las SESIONES DE PREEVALUACIÓN Y EVALUACIÓN:ESO Preevaluación EvaluaciónPrimer trimestre 31 de Octubre 12 de DiciembreSegundo trimestre 6 de Febrero 20 de MarzoTercer trimestre 8 de Mayo 12 y 24 de JunioEn Educación Primaria y ESO las notas deben estar cargadas en la aplicación informática el día antes de lasesión de evaluación.

ColegioNtra. Sra. de CovadongaDOCUMENTO DE CENTRONSC- PROGRAMACIÓN GENERAL ANUALCurso 2012/2013Página 9 de 33VI. ANALISIS DE LOS RESULTADOS EN LAS PRUEBAS DIAGNÓSTICASDurante el curso 2011/2012 se realizaron las pruebas diagnósticas al alumnado de 4º de Primaria,centrándose en la competencias de Comunicación Lingüística en Lengua Castellana y en Lengua Extranjera(Inglés)En ambos casos, los resultados obtenidos por el alumnado del centro se encuadran en el rango de lanormalidad con un diferencial positivo de 9,46 en Lengua Castellana y de -0,60 en Inglés, respecto a losvalores esperados.En comparación con otros centros con un similar Índice Socioeconómico y Cultural, los resultados hacen quenos situemos en el rango establecido para nuestro ISEC, con una puntuación superior, en ambos casos,respecto a la media establecida para los mismos.En cuanto al nivel de competencia del alumnado, los resultados obtenidos se distribuyen en los diferentesniveles de competencia. El mayor porcentaje del alumnado está en el nivel bueno. Cabe destacar que en elnivel bajo, solo en la destreza de “expresión escrita” hay 5,56%, que no supera el 10% requerido para serconsiderado negativo. Además, en las dos competencias medidas se supera el indicador, 25% de alumnado,que es un nivel positivo, para los niveles altos de cada destreza.En el análisis de las distintas variables que inciden en los resultados de nuestro alumnado, en todos los casosel índice obtenido se encuentra dentro del promedio calculado para Asturias, incluso con valores superiores aese promedio en algunas de las variables.El análisis de los resultados obtenidos, aconsejan mantener las líneas de acción educativa desarrolladas hastael momento. No obstante se proponen como objetivos de mejora:● Incrementar las actividades que favorezcan el desarrollo de las competencias.● Definir herramientas concretas para la atención a la diversidad, que intenten dar respuesta a losdiferentes problemas de aprendizajes que manifieste nuestro alumnado.● Desarrollar acciones formativas del profesorado en el marco de la Competencia Lingüística.● Dinamizar las actividades comprendidas en el Plan Lector del Centro.VII. ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD● PLAN DE ACCIÓN TUTORIALTomando como referencia nuestro Proyecto Educativo y los objetivos propuestos en la presenteProgramación General Anual, durante este curso 2012/2013 se aplicará y evaluará el Plan de Acción Tutorialdiseñado a lo largo de los cursos anteriores. Los tutores y tutoras de cada una de las Etapas establecerán unasecuenciación y una temporalización del trabajo desarrollado en las mismas.A través de dicho plan se pretende:● Formar personas responsables de sí mismas y de su comunidad.● Desarrollar la capacidad crítica de los alumnos.● Promover hábitos saludables: prevención de drogas, alimentación, ejercicio físico…● Acompañar al alumno en su aprendizaje facilitándole ayuda, información…

ColegioNtra. Sra. de CovadongaDOCUMENTO DE CENTRONSC- PROGRAMACIÓN GENERAL ANUALCurso 2012/2013Página 10 de 33Uno de los ámbitos que abarca la Acción Tutorial es la relación con las familias del alumnado. Para facilitarque esta relación sea fluida y responda a lo que de ella se espera, desde el centro se arbitran varios tipos deencuentros:Reuniones del Tutor/Tutora con el grupo de PADRES Y MADRES, de su alumnado:CURSOS 1 ER .TRIMESTRE 2º TRIMESTRE 3 ER . TRIMESTREInfantil, 3años 06 de Septiembre 30 de Enero 5 de JunioInfantil, 4años 10 de Octubre 30 de Enero 5 de JunioInfantil, 5 años 10 de Octubre 30 de Enero 5 de Junio1 º Ciclo Prim. 8 de octubre 28 de enero 3 de junio2º Ciclo Prim. 9 de octubre 29 de enero 4 de junio3 º Ciclo Prim. 11 de octubre 31 de enero 6 de junioESO 10 de Octubre 20 de Febrero 5 de JunioReuniones Individuales del Tutor/Tutora con Padres y/o Madres de su alumnado:Cada profesor dispone de un día a la semana, además de cualquier otro tiempo, previo acuerdo con lospadres:CURSO PROFESORES/RAS TUTORES/AS DÍA HORA DE VISITA3 AÑOS Mª Elvira Caicoya Nicieza Martes 17:15 a 18:154 AÑOS María Lobo Sánchez Martes 17:15 a 18.155 AÑOS Carmen Fernández González Martes 17:15 a 18:151º EP Vicenta Villa Riesgo Lunes 17:00 a 18:002º EP Marta Fernández Castañón Lunes 17:00 a 18.003º EP Rosa Mª González García Martes 17:00 a 18:004º EP Amable Fernández Feito Viernes 17:00 a 18.005º EP Cecilia Huergo Nicieza Jueves 17:00 a 18:006º EP Mª Rosario Menéndez Revuelta Jueves 17:00 a 18:00CURSO PROFESORES/RAS TUTORES/AS DÍA HORA DE VISITA1º ESO José Eduardo Valdés Márquez. Martes 09:30 a 10:302º ESO Guillermo Rodríguez Álvarez. Jueves 11:45 a 12:453º ESO Isabel Miranda Álvarez Lunes 11:45 a 12:504º ESO Fco. Javier Gurdiel Rodríguez. Jueves 10:30 a 11:45PROFESORES/RAS● Etelvina Flórez Nicieza.● Pilar Carrió Fernández.● Iván Peña Alonso.● Patricia Fonseca Velasco.● Carlos Martínez Cano.DÍA Y HORA DE VISITACualquier día, previa solicitud de visita.

ColegioNtra. Sra. de CovadongaDOCUMENTO DE CENTRONSC- PROGRAMACIÓN GENERAL ANUALCurso 2012/2013Página 11 de 33● Ismael Sierra Sánchez.● Noelia Rodríguez● Adela Méndez RodríguezORIENTADORA● Graciela García Díaz Miércoles, previa solicitudLos profesores y profesoras tutores se reunirán, al menos en tres ocasiones con los padres y madres delalumnado y siempre que se considere necesario.A través de una herramienta informática se informará a las familias de las incidencias y de los resultadosacadémicos del alumnado. Esta herramienta informática esta implantada en las etapas de Educación Primariay ESO. A lo largo del presente año académico se irá implantando en E. Infantil.Además de la herramienta digital o de las entrevistas, las familias permanecen informadas de la marchaacadémica del alumnado, a través de los boletines informativos, que serán remitidos tres veces en el curso.La información a las familias de los resultados de la evaluación se realizará en las siguientes fechas:TRIMESTRES INFANTIL Y PRIMARIA EDUCACIÓN SECUNDARIA1 er Trimestre2º Trimestre3 er Trimestre21 de Diciembre.21 de Marzo.*21 de Junio.14 de Diciembre.*22 de Marzo.14 de Junio / 25 de Junio*Entrega a las familias, en mano, de los boletines de evaluación a partir de esta fecha.●PLAN DE ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD (ORIENTACIÓN)Partiendo del concepto y de las funciones definidas en el Plan de Atención a la Diversidad 1 , de nuestrocentro, se establece este Plan Anual que integra las concreciones para este curso 2012-2013, así como lastareas de la OrientadoraLos objetivos a desarrollar a lo largo de este curso, teniendo en cuenta los propios Objetivos de la presentePGA y los propuestos por la Consejería de Educación son: :a. Contribuir al desarrollo del proceso educativo del alumnado ayudándole a integrar todos los aspectosque contribuyen a la formación personal.b. Favorecer los procesos de madurez personal mediante el desarrollo de mecanismos que atiendan alas necesidades individuales.c. Prevenir y detectar las dificultades de aprendizaje así como atenderlas para subsanar, en la medidade lo posible, los déficits que estas suponen.Todas las propuestas contenidas en este Plan suponen el trabajo coordinado de alumnado, familias yprofesorado. Teniendo en cuenta que el objeto de las mismas es siempre el alumnado1 El presente Plan se debe adjuntar con el NSC-Plan de Atención a la Diversidad

ColegioNtra. Sra. de CovadongaDOCUMENTO DE CENTRONSC- PROGRAMACIÓN GENERAL ANUALCurso 2012/2013Página 12 de 33El Equipo de Atención a la Diversidad aplicará, en cada momento, la metodología necesaria para elcumplimiento de sus funciones y el logro de los objetivos marcados.Al margen de los formatos y herramientas que están definidas por la normativa, este Equipo establecerá yconstruirá todas aquellas herramientas que considere oportunas para el desarrollo de su tarea.Con independencia de la temporalización definida en la tabla adjunta, la Orientadora supervisará y velará porel cumplimiento de este Plan, informando del mismo al Equipo Directivo.Para facilitar el encuentro con las familias, la Orientadora estará a su disposición los miércoles, previapetición de visita. Por otra parte, esta podrá citar, según su agenda, a aquellas familias cuya presencia en elcentro sea necesaria para el desarrollo de sus funciones.Durante el curso 2012/2013 se retomará por parte de PT y Orientadora el Taller con Familias “Construyendoen Positivo”, que se desarrollará, inicialmente, con los padres/madres de ESOLa evaluación de este Plan se realizará trimestralmente coincidiendo con la Revisión de la PGA y los datosde la misma se adjuntarán a dicha revisión.TAREANSC-PLAN ANUAL DE ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD Curso 2012/2013RESPONSABLEFecha deInicioFecha de FinPlanificación Anual del Equipo de AD Equipo de AD Septiembre SeptiembreRemitir al Profesorado la documentación a tener encuentaDefinir los Programas de Refuerzo y Planes deAtención IndividualizadoDefinir Programas Específicos de Alumnado conNEEImplementar los Programas Específicos deAlumnado con NEEOrientadoraProfesores de ÁreaPT y AL30 de Sept30 de Sept30 de SeptPT y AL Septiembre JunioAcogida al alumnado de nueva incorporación Orientadora Septiembre OctubreApoyo a la flexibilización de horarios en 1º de EI Profesorado de Apoyo Septiembre SeptiembreConcreción de medidas específicas para elalumnado con neeProfesores de Área15 de Oct.Refuerzo de la lectura al alumnado de 1º de EP Profesorado de Apoyo Octubre OctubreAplicación del TEA a 1º de ESO Orientadora OctubreRevisión de las medidas especificas aplicadas alalumnado con neePropuesta justificada de planes de RefuerzoOrdinarioSeguimiento Trimestral de alumnado neeEvaluación de las medidas adoptadasOrientación Académica del Alumnado de la 4º deESO (IPP)Orientadora Octubre JunioProfesores deÁrea/TutoresProfesores de Apoyo yRefuerzoProfesorado/Orientadora(Sesión de Evaluación)OctubreDiciembreDiciembreJunioJunioJunioOrientadora Febrero Abril

ColegioNtra. Sra. de CovadongaDOCUMENTO DE CENTRONSC- PROGRAMACIÓN GENERAL ANUALCurso 2012/2013Página 13 de 33Charla a los padres de 6º de EP sobre la ESO Orientadora JunioEvaluaciones y Ayudas Psicopedagógicas Orientadora Septiembre JunioAsesoramiento alumnado y familias paraderivación a PCPI y Programas de DiversificaciónEvaluación de los Programas específicos delalumnado con neeOrientadora Marzo JunioPT y AL Septiembre JunioTaller “Construyendo en positivo” Orientadora y PT Octubre Junio

ColegioNtra. Sra. de CovadongaDOCUMENTO DE CENTRONSC- PROGRAMACIÓN GENERAL ANUALCurso 2012/2013Página 14 de 33VIII. CONVIVENCIACon carácter general se intentará realizar este curso escolar las siguientes actividades, sin excluir otrasrelacionadas con estos aspectos que queden descritas en la presente Programación General Anual.:ACTIVIDAD RESPONSABLE RECURSOS TEMPORALIZACIÓN1. Consensuar las Normas deconvivencia que se reflejan en laPGA. Presentación al resto de laComunidad Educativa.Equipo Directivo yTutores.Material concretando lo másesencial del Plan y de lasNormas de Convivencia.Pagina web del centroDurante el primer trimestre sededicará 1 sesión con padres y1 o 2 sesiones de tutoría conlos/as alumno2. Elaborar, con los alumnos, lasNormas de convivencia del aulay las acciones reparadorascorrespondientes.ProfesoresAlumnos/as.yMaterialimpreso Durante el primer trimestre seconcretando lo más esencial dedicará 1 o 2 sesiones.de las Normas deConvivencia.3. Establecimiento y revisión deun sistema de indicadores parala medición del logro de losobjetivos señalados para elcurso, y evaluación de losmismos4. Diseñar acciones formativascuando se detecten puntuacionespor debajo de 2 en losindicadores que sirven paravalorar la consecución de losobjetivos generales.Equipo Directivo yEquipos Docentes.E. de Convivencia yEquipo Docente.Esquemas para la revisión dela PGA.Materiales de los cursos deformación.Establecimiento y revisión aprincipio de curso, yevaluación trimestral.Cuando la puntuación delindicador esté por debajo de 2.5. Estudio sociométrico de cadagrupo de alumnos/as para elestudio del grado de cohesión yla detección de situaciones deliderazgo, rechazo, etc. en el 2ºy 3º ciclo de EducaciónPrimaria y en EducaciónSecundaria.Tutor y Orientadora.Material necesario para eltest sociométrico y para suposterior estudio.Durante todo el curso.6. Se abordará a lo largo delcurso cualquier incidenciapuntual que altere laconvivencia del centro con elalumnado implicado y sufamilia, si procede.7. Desarrollo de un programa dehabilidades sociales, valoresmorales y desarrollo cognitivodentro del Plan de AcciónTutorial.Equipo Directivo,profesor/a, tutor ycolaboración de laOrientadora.Tutor, Profesores,Equipo Directivo yOrientadora.Resolución del conflicto deforma dialogada y, en sucaso, aplicación de lasNormas de Convivencia.Materiales de los cursos deformación.Durante todo el curso.Durante todo el curso.

ColegioNtra. Sra. de CovadongaDOCUMENTO DE CENTRONSC- PROGRAMACIÓN GENERAL ANUALCurso 2012/2013Página 15 de 338. Valorar el grado de aplicaciónde la Mediación en EducaciónPrimaria.9. Sensibilización contra elMaltrato entre Iguales (bullying)en la etapa de la ESO y 3º Ciclode EP10. Participación en un procesoFormativo de los profesorespara el desarrollo de un clima deconvivencia en el centro.E. de Convivencia yEquipo Docente dePrimaria.Tutor y colaboraciónde la Orientadora.Equipo Directivo y E.de Profesores.Información facilitada por losdocentes de EducaciónPrimaria.Forma de proceder paraevitar que estas situaciones seden el centro. Formación enlas reuniones de tutoría ymaterial para su aplicación enel aula.Actividades formativas quecapaciten al profesorado parala implantación en el centrode una acción docentevertebrada en torno aldesarrollo de habilidadespersonales y sociales, etc.Proyecto de Formación enCentros.A principio de curso.Al menos 1 sesión de tutoríaen cada curso.Según calendario deformación.11. Comunicar a las familias lasactividades comunes que serealicen en el Centro parafacilitarles su participación.Equipo Directivo,Tutores y Equipo deConvivencia.Comunicados.Durante todo el curso.12. Comenzar cada jornadaescolar con el momento“Alborada”.Profesores y equipode pastoral.Oraciones, cantos, noticias,Asamblea, etc.Durante todo el curso.13. Realizar una convivenciacon cada curso de ESO.Tutores y Profesores. Actividades, juegos, etc.Durante el primer trimestre.14. Analizar los datosregistrados en la tabla degradación de las medidascorrectivas correspondiente a larevisión de la PGA por cursos,ciclos y/o etapasE. de Convivencia Tabla de gradación de lasmedidas correctivas incluidaen las revisiones de la PGATrimestral, coincidiendo con larevisión de la PGA

ColegioNtra. Sra. de CovadongaDOCUMENTO DE CENTRONSC- PROGRAMACIÓN GENERAL ANUALCurso 2012/2013Página 16 de 33NORMAS DE CONVIVENCIACualquier comunidad que aspire a mantener una convivencia armónica entre todos sus miembros precisa deun mínimo de normas. Aceptarlas y cumplirlas será un gran bien para todos.Las siguientes normas, junto con otras contenidas en nuestro Reglamento de Régimen Interior, constituyen elmarco que regula el funcionamiento del Colegio.1. Asistencia y puntualidad:● Los alumnos y alumnas deben asistir a las clases y a otras actividades organizadas por el Centro segúnel horario establecido. La falta de puntualidad, no justificada, supone una recuperación en el díaprevisto a tal efecto.● La salida de los alumnos y alumnas durante el horario escolar deberá ser previamente justificado.Cualquier ausencia se justificará siempre por escrito2. Instalaciones y mobiliario:● Los alumnos que causen daños de forma intencionada o por negligencia a las instalaciones del Centroo su material, quedan obligados a repararlo.3. Movimientos, salidas y descansos:● En el uso de los espacios comunes evitaremos acciones que dificulten el normal desarrollo de lasactividades del Centro.● A la hora del recreo, todos los alumnos deben bajar al patio.4. Convivencia:● No está permitido el uso de teléfonos móviles u otros aparatos electrónicos, ajenos al proceso deenseñanza-aprendizaje, durante la jornada escolar, incluida las actividades complementarias. Lautilización de los mismos implica su retirada durante una semana. El Centro no se responsabiliza de superdida o deterioro.● No se puede, por higiene, educación y respeto comer en las clases, en los pasillos o en la biblioteca.● En las entradas del alumnado, las familias no permanecerán en los patios una vez que suene el timbrede entrada.● Todos los avisos se harán a través de la Secretaría del Centro. No se podrá subir a las aulas por estemotivo.5. La asistencia a clase sin uniforme es una falta leve. Cuando un alumno/a asiste con el uniformeincorrecto, se avisará de una forma inmediata a la familia para que subsane este hecho.6. El Colegio no se responsabiliza de los niños y niñas que llegan antes o se quedan en su recinto fueradel horario escolar.7. El incumplimiento de estas Normas será sancionado siguiendo las correcciones señaladas para cadacaso en el R.R.I.COMISIÓN DE CONVIVENCIALa comisión de convivencia constituida en el Consejo Escolar, según la normativa legal existente, duranteeste curso, estará constituida por:

ColegioNtra. Sra. de CovadongaDOCUMENTO DE CENTRONSC- PROGRAMACIÓN GENERAL ANUALCurso 2012/2013Página 17 de 33●●●●●La Directora de Primaria: Adela Méndez Rodríguez.El Director de la ESO: Frco Javier Gurdiel.Una madre: Natalia CuetoJefe de Estudios de ESO: Mª Isabel Miranda Álvarez.Una profesora: Rosario MenéndezTras la renovación parcial del Consejo Escolar, que tendrá lugar en este curso, se procederá a la renovaciónde la Comisión de Convivencia.De manera ordinaria la Comisión de Convivencia se reunirá a principio y final de curso y de formaextraordinaria cuando sea necesario o cuando lo solicite el Claustro o el Consejo Escolar, para realizar loscometidos señalados en el Plan de Convivencia.EVALUACIÓN DE LA CONVIVENCIALa evaluación del Plan Anual de Convivencia se realizará simultáneamente a la evaluación de los demáselementos de la PGA. Para este proceso se llevarán a cabo las siguientes actuaciones de seguimiento yevaluación:a. Trimestralmente los Equipos de Profesores evaluarán el desarrollo de las actividades programadas.b. El equipo de Convivencia del centro realizará un seguimiento de este plan y arbitrará todos aquellosmecanismos de evaluación y seguimiento que considere oportunos.En cada una de las evaluaciones se revisarán los datos obtenidos, realizando a partir de ellos los ajustesnecesarios en el Plan Anual de Convivencia.IX. FORMACIÓN DEL PROFESORADODurante el presente curso, 2012/2013 las propuestas formativas que se desarrollarán desde el Colegioresponderán a los cuatro objetivos establecidos en nuestro Plan de Formación:1. Proporcionar al profesorado del centro unos determinados perfiles en referencia al uso de las TIC, apartir de las herramientas más comunes en su quehacer cotidiano.2. Desarrollar acciones formativas que capaciten al profesorado para trabajar en clave de competencias.3. Profundizar en el carisma de la Beata Matilde Téllez, para ejercer nuestra misión educadora desde lafidelidad a Dios y al Espíritu Tellista.Para alcanzar estos objetivos se propugnan tres líneas de actuación:1. Se animará al profesorado a participar de la oferta formativa, que a este respecto, establece el ITE,FERE o los correspondientes CPRs.2. Incentivar aquellas propuestas formativas que den respuesta a las necesidades reales del profesoradode nuestro centro o que surjan de una demanda explícita de los Equipos de Trabajo establecidos en elColegio, en este sentido cabe señalar:a. La capacitación al profesorado de Infantil y primer Ciclo de E. Primaria para la aplicación delProyecto “Leer en un clic”.

ColegioNtra. Sra. de CovadongaDOCUMENTO DE CENTRONSC- PROGRAMACIÓN GENERAL ANUALCurso 2012/2013Página 18 de 33b. La formación del profesorado (Infantil, Primaria y ESO, especialmente del área de Lengua) de la“Detección de dificultades en la lectura”.c. La capacitación de todo el profesorado para la utilización de la nueva herramienta informática degestión escolar.d. La Formación de los Equipo Directivos que implementa el Equipo de la Titularidad.3. Profundizar en el conocimiento del carisma de la Beata M. Matilde Téllez.Al margen de estas propuestas comunes, los profesores y profesoras continuarán su formación profesional.X. ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS Y EXTRAESCOLARESOBJETIVOSEn la programación de las actividades complementarias en el centro se definen dos líneas de actuación:1. Actividades Comunes2. Actividades Complementarias1.- Las actividades comunes son aquellas que implican a toda la vida colegial. Dentro de esta categoría seincluyen las actividades programadas por los distintos equipos del centro, como el Día de la Constitución,Día del Libro ó cualquier celebración religiosa. Sirven para proponer a los alumnos y alumnas una reflexiónsobre determinados valores.2. Las actividades complementarias encuadran todas aquellas salidas y visitas al entorno social y cultural quese pueden realizar a lo largo del curso. Un entorno que, como en el caso de Educación Infantil, puedereferirse a las instalaciones del Colegio ó a un espacio más alejado del centro: Ej. Un museo, un parquenatural, etc.Además de estas dos líneas de actuación, el Colegio Nuestra Señora de Covadonga estará abierto a participaren todas aquellas actividades propuestas por diversas entidades: Ayuntamiento, Casa de Cultura, Principadode Asturias, etc. que contribuyan a la educación integral de nuestros alumnos y alumnas, en las claves denuestro Proyecto Educativo.

ColegioNtra. Sra. de CovadongaACTIVIDADES COMUNESDOCUMENTO DE CENTRONSC- PROGRAMACIÓN GENERAL ANUALCurso 2012/2013Página 19 de 33ACTIVIDAD OBJETIVO CURRICULAR RESPONSABLE TEMPORALIZACIÓNCelebraciones:eucaristías,penitencialestiempos litúrgicos.Campaña delDomund.yDía InternacionalContra la Violenciade GéneroFestival deVillancicos.Día Escolar de laPaz.Campaña contra elHambre.Día de la mujerDía del Libro.Exposición “Día dela Familia”Fiesta de MADREMATILDE.1. Potenciar la vivencia de una espiritualidadcristiana llenando de contenido evangélico laactividad diaria del Centro.1. Inculcar valores que hagan que las personassean más solidarias y comprometidas en lasociedad actual2. Cultivar un estilo educativo basado en lasrelaciones personales y que favorezca actitudesde solidaridad y diálogo.1. Analizar nuestros roles en la vida cotidiana.2. Tomar conciencia de la desigualdad porrazón de género.3. Favorecer actitudes de respeto.1. Desarrollar actividades que impliquen lacelebración de la Navidad en el ámbito de laComunidad Educativa.2. Fomentar actitudes de respeto y colaboracióna través de la cultura y educación cristiana.1. Contribuir en la construcción de un mundomejor, más justo y más humano que permitaque todos los individuos tengan la mismaoportunidad de desarrollar plenamente susfacultades en el seno de una sociedaddemocrática, libre, justa, responsable y en paz.1. Inculcar valores que hagan que las personassean más solidarias y comprometidas en lasociedad actual.2. Promover la obtención de fondos para larealización de proyectos solidarios.1. Conocer la situación de la mujer en lasociedad a lo largo de la historia.2. Fomentar los valores que favorezcan laigualdad.3. Proponer actividades de prevención.1. Motivar a los alumnos y fomentar su gustopor la lectura.1. Mostrar a las familias los trabajos yproyectos que realizan los niños desde lasdiferentes áreas.2. Favorecer la convivencia entre alumnos,familias y profesores.1. Celebrar el pertenecer a la Familia Tellista.2. Participar activamente de las actividadespropuestas para esta celebración.Equipo de PastoralEquipo de PastoralTodo el CursoTiempos LitúrgicosSemana del Domund(Octubre)E. de Convivencia 25 de NoviembreCarlos MartínezIván PeñaProf. MúsicaTutoresE. de Convivencia yC. EducativaEquipo de Pastoral21 de DiciembreSemana 24 al 31 deEneroFebreroE. de Convivencia 8 de MarzoEquipo de LecturaIsmael SierraEquipo Directivo23 de AbrilMayo29 al 31 de Mayo

ColegioNtra. Sra. de CovadongaDOCUMENTO DE CENTRONSC- PROGRAMACIÓN GENERAL ANUALCurso 2012/2013Página 20 de 33Festival de Idiomas.Fiesta de Despedida.1. Valorar la importancia de las otras lenguas enla alegría de la fiesta.2. Promover ámbitos de convivencia entre losalumnos y alumnas de nuestro centro.1. Celebrar el final del curso académico.2. Reconocer a todos aquellos alumnos que hansuperado una etapa educativa.Pilar CarrióEquipo Directivo30 de Mayo21 de JunioACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS POR CURSOSEDUCACIÓN INFANTILACTIVIDADVISITA A LASDEPENDENCIASDEL COLEGIO.SALIDA AL ECCE-HOMO (EL OTOÑO)OBJETIVOCURRICULAROrientarse y actuar deforma autónoma dentrodel Colegio. Conocer eidentificar la propia clase.Descubrir los cambios queexperimenta el entorno,personas, animales,plantas.CURSO RESPONSABLE FECHA DURACIÓNEducaciónInfantilEducaciónInfantilTUTORAS26 OctubreTardeTUTORAS 30 Octubre TardeCELEBRAR ELAMAGÜESTUCelebrar la fiestatradicional; castañas ysidra dulce.EducaciónInfantilTUTORAS9NoviembreTardeVISITA ALENTORNOVISITA A UNNACIMIENTO.CARNAVAL.VISITA A UNCENTROCOMERCIALVISITA A UNAGRANJA ESCUELAFIESTA DEGRADUACIÓNObservar la calle y susfunciones: semáforos,papeleras,…Identificar los elementosdel Belén.Reconocer fiestaspopulares.Decorar caretas,antifaces…Observar las distintasdependencias de un centrocomercialConocer las profesiones yservicios relacionados conla alimentaciónConocer elfuncionamiento de unaGranje EscuelaDisfrutar de los animalesy de las actividades quehaya en ella.Disfrutar de la fiesta delfinal de la Etapa.EducaciónInfantilEducaciónInfantilEducaciónInfantilEducaciónInfantilEducaciónInfantilEducaciónInfantilTUTORAS23NoviembreTardeTUTORAS Diciembre MañanaTUTORAS YMADRES DEALUMNOS8 Febrero TardeMARIVÍ 15 Marzo MañanaTUTORASTUTORAS24 Mayo13 JunioMañana/Tarde

ColegioNtra. Sra. de CovadongaDOCUMENTO DE CENTRONSC- PROGRAMACIÓN GENERAL ANUALCurso 2012/2013Página 21 de 33EDUCACIÓN PRIMARIA1 er CICLOACTIVIDAD OBJETIVO CURRICULAR CURSOVISITA ALECCE-HOMOAMAGÜESTUVISITA ALNACIMIENTOCARNAVAL.SALIDA A LALOCALIDADVISITA ALAEROPUERTOComprobar los cambios queexperimenta la naturaleza en otoño yrecoger algunos frutos típicos deesta estación.Participar de una fiesta típica yancestral de nuestra comunidad.Descubrir y valorar el mensaje deamor de la Navidad.Participar de una fiesta propia denuestra comunidadDiferenciar los lugares queconforman el barrio.Reconocer diferentes tipos delocales donde se desarrolla unaactividad comercialReconocer el avión como medio detransporte y sus características1º y 2ºE.P.1º y 2ºE.P.1º y 2ºE.P.1º y 2ºE.P.1º y 2ºE.P.1º y 2ºE.P.RESPONSABLEFECHADURACIÓNTUTORAS 31 Octubre TardeTUTORASTUTORAS9Noviembre14DiciembreTardeMañana/TardeTUTORAS 8 Febrero TardeTUTORAS 19 Abril TardeTUTORAS 17 Mayo Mañana2º CICLOACTIVIDAD OBJETIVO CURRICULAR CURSO RESPONSABLE FECHA DURACIÓNDespertar en el niño el sentido dela Navidad.Desarrollar hábitos deVISITA3º y 4º9 a 17participación en actividades deAMABLENACIMIENTOE.P.Diciembregrupo, mostrando unMañanacomportamiento constructivo yresponsable..SALIDA A LALOCALIDADVISITA A UNAFÁBRICAVISITA ALRINCÓN DE LASUtilizar con precisión el conceptode localidad y su pertenencia aella.Identificar los principales serviciosmunicipales.Mostrar interés y respeto hacia loscompañeros.Relacionar materias primas,productos elaborados.Reflexionar sobre la importanciade los hábitos de salud e higiene.Desarrollar una actitudresponsable y crítica comoconsumidores.Desarrollar hábitos departicipación en actividades de3º y 4ºE.P.3º y 4ºE.P.3º y 4ºEPROSA Febrero TardeAMABLE Marzo MañanaROSA1 deMarzoMañana/Tarde

ColegioNtra. Sra. de CovadongaDOCUMENTO DE CENTRONSC- PROGRAMACIÓN GENERAL ANUALCurso 2012/2013Página 23 de 33funcionamiento interno de la fábrica.-Conocer uno de los espaciosnaturales protegidos de Asturias,disfrutar del entorno, y despertarcuriosidad e interés por identificar loselementos más característicos denuestros paisajes.Visita al Centrode Interpretacióndel Parque deRedes-Indagar sobre la fauna y floraexistentes en el parque, con especialatención a las singularidades deAsturias5º y 6ºEPRosario24 deMayoToda laJornada-Desarrollar actitudes desensibilización y respeto hacia elMedio Ambiente, adoptando modosde comportamiento que favorezcan elcuidado del espacio natural durante lavisita.EDUCACIÓN SECUNDARIAACTIVIDAD OBJETIVO CURRICULAR CURSO RESPONSABLE FECHA DURACIÓNFomentar la actividad físicamoderada en un entornonatural.Respetar y apreciar elSENDA COSTERApatrimonio natural e industrial 1º ESOIVÁN YJornadade nuestra Comunidad y 3ºNoviembreJAVIEREscolarAutónoma.ESOTrasladar el senderismo haciaun hábito de salud cotidianodentro del entrono familiardel alumno/a.MUSEO DELFERROCARRILCONVIVENCIASMUSEO DE LAMINERÍAAnalizar la evolución delFerrocarril en Asturias y susimplicaciones en el desarrollode la región.Utilizar las distintassimulaciones de máquinas ymecanismos disponibles en elMuseo para facilitar lacomprensión de algunos delos conceptos estudiados.Convivir, dialogar. Descubrirnuestras posibilidades.Disfrutar con los demás de unentorno diferente.Conocer como es unaexplotación minera.Ver alguna de las máquinas yconceptos que se estudian entecnología.2º ESO ISMAEL6NoviembreESO TUTORES Octubre3º ESO ISMAEL 17 EneroJornadaEscolarJornadaEscolarJornadaEscolar

ColegioNtra. Sra. de CovadongaDOCUMENTO DE CENTRONSC- PROGRAMACIÓN GENERAL ANUALCurso 2012/2013Página 24 de 33CASA MUSEOPALACIO VALDÉSVISITA AL OVIEDOMEDIEVAL(CATEDRAL Y SANTIRSO)VISITA A COGERSAVIAJE DE ESTUDIOSMUSEOARQUEOLÓGICO DEASTURIASMUSEO BELLASARTESAnalizar los avancestecnológicos en el campo dela minería.Hacerse una idea más precisade lo que supuso la minería enAsturias, en el económico yen lo social.Identificar rocas y minerales.Conocer el lugar donde nacióel escritor Armando PalacioValdés y el escenario dondese desarrolla la obra “La aldeaperdida”.Conocer sobre el terreno loscambios que supuso laindustrialización para la vidarural de Asturias y elmomentoactualpostindustrial.Observar el trazado de laciudad medieval.Reconocer la organizaciónurbana en la Edad Media.Conocer algunos de losmonumentos significativos deesa época.Apreciar la importancia de uninstrumento como el órganopara la música religiosa en lasiglesias a partir de la EdadMediaConocer los diferentestratamientos posibles para losresiduos y analizar su riesgoambientalConciencias al alumnado dela prioridad de reducir yreutilizarConvivir y compartirexperiencias que ayuden agenerar lazos entre elalumnado participante.Conocer los monumentos máscaracterísticos de otrasCCAA.Conocer el modo de vida delas sociedades prehistóricas.Investigar acerca de los restosde la civilización romana enAsturias.Conocer instituciones de la C.Autónoma.Aplicar los conocimientos deplástica sobre obras reales.4º ESO ISABEL 17 Enero2º ESO ISABEL2º y 4ºde ESO3º y 4ºde ESOTUTORESTUTORES2ªTrimestreFebreroMarzo1º PATRICIA Marzo1º ESO CARLOS2ºTrimestreJornadaEscolarJornadaEscolarJornadaEscolarJornadaEscolar

ColegioNtra. Sra. de CovadongaDOCUMENTO DE CENTRONSC- PROGRAMACIÓN GENERAL ANUALCurso 2012/2013Página 25 de 33MERCADO DECOOPERATIVAS YASOCIACIONESEDUCATIVASASTURIANASAsistir a un ensayo de laOSPAProporcionar un punto deencuentro para lacomercialización de losproductos fabricados por lacooperativa y los adquiridos ala cooperativa socio.Compartir experiencias en lacreación y gestión de unacooperativa con losparticipantes en otrascooperativas.Identificar por su forma ysonido los instrumentosmusicales y sus familias.Conocer in situ la colocaciónde la orquesta.Desarrollar la capacidad deatención, escucha y saberhacer el silencio en unainterpretación en directo.Conocer una sala deconciertos: forma, acústica yestructura.4º ESO1º y 2ºde ESOJOSÉEDUARDOPATRICIAMayo3ºTrimestreJornadaEscolarJornadaEscolarVISITA CENTRO LAUNIÓNRealizar actividades dejardinería, siega, poda…Conocer otras actividadescon las que podemos aprendery disfrutar.Valorar las relacioneshumanas por encima decualquier diferencia.Convivir fuera del colegiohaciendo actividadesdiferentes a las habituales yconocernos mejor.3º ESOISABELMIRANDAAMPA2 MayoJornadaEscolar1º, 2º y 3 er TRIMESTREACTIVIDAD OBJETIVO CURRICULAR CURSO RESPONSABLE FECHA DURACIÓN● Conocer Asturias y suspaisajes, a través de laactividad física.● Fomentar un encuentrosocial con sus compañeros de3º, 4º 5º,etapa y de otros centrosJUEGOS DELy 6º E.PSegún● Valorar el esfuerzoAMABLEJornadaPRINCIPADO DE1º, 2º yconvocatoriafísico como herramienta deIVÁNEscolarASTURIAS3º ESOdel Principadotrabajo para la vida● Utilizar la vía de lasuperación como un fin desatisfacción individualindependientemente delresultado

ColegioNtra. Sra. de CovadongaDOCUMENTO DE CENTRONSC- PROGRAMACIÓN GENERAL ANUALCurso 2012/2013Página 26 de 33○ Algunas de estas actividades se realizan en colaboración con la Asociación de Padres y Madresdel colegio○ Junto a estas actividades, se realizan otras deportivo-culturales: teatro, conciertos, participación delas olimpiadas matemáticas, juegos deportivos o tradicionales, exposiciones, talleres, charlascoloquio, que son convocadas a lo largo del curso por diferentes organismos, y que respondan a loscriterios establecidos en nuestro Proyecto educativo para la Actividades Complementarias.

ColegioNtra. Sra. de CovadongaDOCUMENTO DE CENTRONSC- PROGRAMACIÓN GENERAL ANUALCurso 2012/2013Página 27 de 33ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES (PROPUESTAS POR LA A.M.P.A).Dentro de este apartado se incluyen todas las actividades ofertadas por la A.M.P.A., que son las siguientes:ACTIVIDAD HORARIO TARIFAINGLÉS TRINITY (Todos losniveles)Lunes y Miércoles de 13:45 a14:45Martes y Jueves de 13:45 a14:4535 € al mes (Infantil y 1ºPrimaria)45 € al mes (2º a 6º Primaria)TALLER EN FRANCÉS Martes de 13:45 a 14:45 10 € al mesDIBUJO Y PINTURALunes de 13:45 a 14:45Miércoles de 13:45 a 14:4510 € al mes10 € al mesMULTIDEPORTE Lunes de 17:15 a 18:15 10 € al mesBAILE MODERNO YCOREOGRAFÍASJueves de 17:15 a 18:1510 € al mesGUITARRA CLÁSICA Martes de 17:15 a 18:15 10 € al mesAJEDREZ Viernes de 17:15 a 18:15 10 € al mesTEATRO Miércoles de 17:15 a 18:15 10 € al mesJUMPINGCLAYMiércoles de 17:15 a 18:15Viernes de 13:45 a 14:4520 € al mes20 € al mesLos precios de estas actividades son comunicados a la Consejería de Educación una vez aprobados por elConsejo Escolar. Tienen carácter no lucrativo y son realizadas fuera del horario lectivo.Otras actividades que organiza el AMPA son:●●●Recepción del Príncipe AliatarDía de la Familia.Convivencia fin de curso.

ColegioNtra. Sra. de CovadongaDOCUMENTO DE CENTRONSC- PROGRAMACIÓN GENERAL ANUALCurso 2012/2013Página 28 de 33XI. PLAN ANUAL DE LECTURADurante el presente curso académico, 2012-2013, el Equipo de Lectura propone como obra central paraabordar en todas las etapas: “El Lazarillo de Tormes”La elección de esta novela es una forma de contribuir desde el Plan Lector al lema y los objetivos propuestosen el centro para este curso.ACCIÓN RESPONSABLE TEMPORALIZACIONAmbientación de la - Organización: Equipo de lectura. Primer trimestreBiblioteca:Mantener la mascota delcurso anterior “Quesitina”Relación con otros centrosde la Congregación- Organización: Equipo de lectura(Adela)Primer trimestreintercambio de cartas entre - Profesor de EPV y profesor dedos grupos del mismo curso lengua 1ºESOColaboración de las familiaspara: contar un cuento, darcharlas …Visita de un autor, ilustrador,animación lectora...Celebración de la semanadel libroActividadesencoordinación con laBiblioteca Pública deNoreña- Conocimiento yconsulta- Animación lectoraLectura- Tutoras E.I(abierto a todo el profesorado)Segundo trimestre- Organización: Equipo deSegundo trimestrelectura (Carmen y Rosario)- Tutor/ profesor de lengua- Organización: Equipo de lectura Tercer trimestre- Realización: tutores EI y EP/profesores de lengua ESO- Organización: Equipo de lectura(Adela y Rosario)- Realización: tutores/profesores delengua - ¿?- Tercer trimestreTodo el cursoInfantil- “El libro viajero”Primaria- Lectura eficaz- Libros de la biblioteca deaula- Tutoras E.I- Tutor/profesor- Tutor- Un libro para leer con suspadres y cubrirán una ficha (2 º y3 trimestre)- Una hora semanal- 1 y 2º ciclo un libro por semanay 3 ciclo un libro cada 15 días.Realizarán actividades decomprensión o fichas de lectura.

ColegioNtra. Sra. de CovadongaDOCUMENTO DE CENTRONSC- PROGRAMACIÓN GENERAL ANUALCurso 2012/2013Página 29 de 33- Elaboración de distintostipos de textos: cartas,cuentos, … dramatizaciones- Tutores- A lo largo del cursoLectura ESO- Obligatoria- Opcional- VoluntariaActividades en la bibliotecadel centroDesarrollo del BlogPropuestas de lecturasTrabajos/ actividades delos alumnosColaboración con otrasinstituciones locales: salónde actos en la Casa deCultura, prensa ...Coordinación lectoescrituraElaborar un listado básico devocabulario desde cada áreaBuscar un sistema declasificación y catalogaciónde los ejemplares con los quecuenta la biblioteca escolarpara facilitar sufuncionamiento.- Profesor de lengua- Profesores de área- EI y EP: Tutor- ESO: Profesores de LenguaGuillermo y demás profesores- A lo largo del cursoTodo el curso mensualmenteTodo el curso. Al menos, dosactividades trimestrales porgrupo de alumnos.Todo el curso- Tutora 5 años y tutoras 1º ciclo E.P Todo el curso- Coordina: Equipo de lectura.- Todo el profesoradoTodo el curso- Equipo de lectura. Todo el cursoXII. SERVICIOS COMPLEMENTARIOSComedor EscolarDado que el alumnado del Colegio procede de distintos núcleos de la comarca sigue siendo necesariomantener el servicio complementario de comedor. De esta manera se da respuesta a las necesidades de lasfamilias. Se ofrece este servicio a los alumnos de E. Infantil y Primaria.XIII. PLAN DE PASTORALAsumiendo como objetivo general para este curso: Acompañar a nuestro alumnado en el desarrollo ymaduración humana y de fe. A través de un proceso evangelizador que les lleves progresivamente adescubrir y asumir la vida como regalo que Dios nos da para compartirlo con los demás.

ColegioNtra. Sra. de CovadongaDOCUMENTO DE CENTRONSC- PROGRAMACIÓN GENERAL ANUALCurso 2012/2013Página 30 de 33Y con el lema: “Somos muchos, somos uno: Ponle corazón”Nos planteamos para este curso:ACTIVIDADESRESPONSABLESPRIMER TRIMESTRE ● Eucaristía Inicio de curso (28 de Sept) ● Telvi y Marta● DOMUND (21 Octubre)“Compartiendo la fe creceremos juntos” ● Equipo de Pastoral● Fiesta de la InmaculadaDía 5: Celebración LitúrgicaPor Etapas: 8.45: 3º y 4º ESO9.30: 1º y 2º ESO● Rosa, Patricia, Adela(Profesores)10h: E. Primaria12h: E. InfantilAdviento: Comienza 2 de Diciembre.Oración de la mañana: Oracional y cantos grabadosAmbientación de paneles del pasillo y clases.Madre Matilde: Aniversario del “Paso al Padre”● Equipo de Pastoral(Profesores)(17 de Diciembre)● La Navidad en Cajamarca● Campaña de NavidadAmbientación de las clases (última semana).Visita a NacimientoFestival de Navidad (21 de diciembre)● Equipo de Pastoral(Profesores)SEGUNDOMadre Matilde: “Toma de hábito”(20 de Enero)● Jornada Contra el Hambre (8 Febrero)(Colaborar con un proyecto concreto de Manos Unidas )●Patricia y Telvi●CuaresmaComienza 13 de febrero (Miércoles de Ceniza)Oración de la mañana: OracionalAmbientación de paneles del pasilloPenitenciales●Equipo de Pastoral ySacerdoteTERCER TRIMESTRE ● Primavera en el Hogar● Exposición Proyecto HogarDía de la familia 12 Mayo - Eucaristía● Mes de Mayo●Equipo de Pastoral

ColegioNtra. Sra. de CovadongaDOCUMENTO DE CENTRONSC- PROGRAMACIÓN GENERAL ANUALOración de la MañanaMarcha Covadonga 29 de MayoCurso 2012/2013Página 31 de 33●Semana de M. Matilde (27 al 31 Mayo)Actividades PastoralesEucaristía (31 de Mayo)●Equipo de Pastoral● Eucaristía Final de curso ● Telvi y JavierXIV. PROYECTO SALUD BUCO-DENTALTITULO: “La conquista de la boca sana”CURSOS IMPLICADOS: 3, 4 y 5 años, 1º y 2º Ciclo E.POBJETIVOS A CONSEGUIR:La conquista de la boca sana es una propuesta de trabajo que pretende ofrecer, desde el ámbitoeducativo y sanitario, un conjunto de actuaciones relacionadas con la salud bucodental,debidamente organizadas y secuenciadas para desarrollar en el segundo ciclo de educación infantily en Educación Primaria3, 4 y 5 años:• Reconocer los objetos necesarios para una buena higiene bucodental y contar con la ayudade la higienista para realizar correctamente esta tarea.• Discriminar alimentos favorecedores de una buena salud bucodental de alimentos engeneral, diferenciándolos de aquellos azucarados.1º ciclo E.P: (además de las anteriores)• Identificar los alimentos básicos de una dieta equilibrada.• Conocer los beneficios que la higiene, el ejercicio físico equilibrado y el descanso diarioaportan a nuestro cuerpo.2º ciclo E.P: (además de las anteriores)• Conocer el papel que desempeñan los sentidos en la exploración del entorno y la relacióncon los demás y de la importancia de su cuidado habitual.• Identificar hábitos de alimentación saludables.XV. PROYECTO DE RED DE ESCUELAS POR EL RECICLAJELas actividades que se van a desarrollar en el marco de este proyecto, con el que participamos por primeravez en la Red de Escuelas por el Reciclaje (RER), se desarrollan en la siguiente planificación

ColegioNtra. Sra. de CovadongaDOCUMENTO DE CENTRONSC- PROGRAMACIÓN GENERAL ANUALCurso 2012/2013Página 32 de 33Actuación Actividades Responsable e implicados CronogramaSensibilización Encuesta al alumnado sobre su cultura dereciclajeElaboración de cartelesLa exposición del “Homo guarrus”Solicitud de contenedores y material aCOGERSAÁrea de LenguaÁrea de EPVÄrea de CCNNE. DirectivoOctubre/NoviembreImplantaciónUtilizar los depósitos del centro paraseparar cada tipo de basura (papel, pilasplásticos, orgánicos)AlumnadoDe Noviembre aMayo.Normas de uso de los contenedoresOrganización del alumnado por Equipospara la limpieza de los patios.Área de CCNNPesaje y estimación semanal de la basuraImplicación al alumnado de Primaria enTutoresel proyectoTraslado de los residuos a la isleta deÁrea de MatemáticasreciclajeFormas de consumo/ formas de vidaAlumnado de 4º de ESOSolicitar la “MALETA VIAJERA DELAlumnado y profesorado(Todos los viernes)RECICLAJE”,de COGERSAÉtica / EpC / TutoríaVisitar las instalaciones de COGERSAElaboración de juegos con materiales dereciclajeEquipo DirectivoOrganizar una gincana con materialesrecicladosLa historia de la basuraAlumnado de 2º y 4º deESO /Área de CCSSTecnología /EFEFC. Sociales/TecnologíaDifusiónNoticias breves sobre todo lo realizado aBlogTodo el cursotravés del blogExposición de los trabajos realizadosTecnología/TutoresDía de la Familia

ColegioNtra. Sra. de CovadongaDOCUMENTO DE CENTRONSC- PROGRAMACIÓN GENERAL ANUALCurso 2012/2013Página 33 de 33EvaluaciónElaboración de informes sobre lorealizado en cada grupo/aulaÁrea de LenguaMayoEstudios matemáticos de la basurarecogida por mesesÁrea de MatemáticasMemoria del ProyectoEquipo DirectivoXVI. EVALUACIÓNLa evaluación del presente Plan General Anual se realizará en la primera reunión de Claustro de cadatrimestre. Los Equipos de Etapa, el Claustro de Profesores y los demás miembros de la ComunidadEducativa revisaremos y haremos efectiva y útil esta Programación Anual.En dicha evaluación se valorarán los diferentes aspectos de la PGA: objetivo, convivencia, actividades,proyectos, ….. Los aspectos más académicos son valorados por el profesorado tras cada evaluación, a travésde un documento que permite evaluar la práctica docente.La presente Programación General Anual ha sido elaborada, con la colaboración de los Equipos deProfesores por:● Adela Méndez Rodríguez● Frco Javier Gurdiel Rodríguez● Mª Isabel Miranda Álvarez● Rosa Mª González GarcíaEn Noreña, a 24 de Septiembre de 2012