Escuela Preparatoria Santa Ana - Santa Ana Unified School District

A nivel de secundaria –• Artes lingüísticas• Capacitación sobre clases de colocación avanzada (AP, por sussiglas en inglés)• Capacitación sobre la instrucción académica en inglés con finesespecíficos (SDAIE, por sus siglas en inglés)• Capacitación sobre el programa "Avance vía la determinaciónindividual" (AVID, por sus siglas en inglés)• Capacitación sobre tecnología del proyecto estatal de asistenciatecnológica (CTAP, por sus siglas en inglés)• Trabajando con los padres de familia• Capacitación sobre educación de alumnos talentosos ysuperdotados (GATE, por sus siglas en ingles)• Educación especial• Análisis de datos y utilizando datos para impulsar la instrucción• Mapeo curricularLos maestros nuevos y también aquellos que aún no están totalmentecertificados reciben apoyo mediante la ayuda entre colegas, así comoamplio desarrollo de personal. El programa de iniciación al programa deapoyo y ayuda a los maestros principiantes (BTSA, por sus siglas en inglés)es un programa aprobado por el estado, el cual ofrece apoyo y ayudaadicional a los maestros recién certificados. Todos los maestros nuevosreciben un proveedor de servicio (maestro mentor), también se lesproporciona ayuda personalizada durante un periodo de dos años. Hayinformación adicional sobre el programa de iniciación al BTSA disponible en:http://www.sausd.us/14431028114350867/site/default.aspEl distrito escolar unificado de Santa Ana ofrece ayuda y repaso entrecolegas (PAR, por sus siglas en inglés), lo cual se define fácilmente comomaestros ayudando a maestros, para apoyar a maestros experimentados aligual que a los maestros nuevos en el distrito. Los maestros con experienciay conocimiento, también conocidos como maestros consultores, ofrecenayuda a aquellos maestros que necesiten mejorar sus habilidades docentes,estrategias de manejo del salón de clases, conocimiento de materias y/oaspectos relacionados con su desempeño como maestros.Se alienta al personal a asistir a talleres y conferencias profesionales. Semotiva a los maestros nuevos, maestros experimentados, maestrosmentores/líderes, administradores y al personal de apoyo a participar entalleres patrocinados por la Oficina de Educación del Condado de Orange ya cursos ofrecidos por universidades (de cuatro años) y universidades anivel comunitario. El personal clasificado de apoyo puede recibircapacitación adicional en relación a su trabajo de parte de vendedores,supervisores de departamento y representantes distritales.Materias básicas impartidas por maestros altamente calificadosLa ley federal de educación primaria y secundaria (ESEA, por sus siglas eningles), también conocida como la ley Que Ningún Niño Quede Atrás (NCLB,por sus siglas en ingles), requiere que las materias académicas básicas seanimpartidas por maestros altamente calificados, definido como teniendo porlo menos un bachillerato, una credencial apropiada de maestro del estadode California, y haber demostrado competencia de la materia académicabásica. Para obtener más información, visite la página web del CDE tituladamejorando la calidad de los maestros y directores enhttp://www.cde.ca.gov/nclb/sr/tq/.Ubicación de las clasesPorcentaje de clases de materias académicasbásicas impartidas por:Maestros que cumplencon NCLBMaestros que nocumplen con NCLBEsta escuela 100 0Todas las escuelas deldistritoEscuelas del distrito demuy bajos recursosEscuelas del distrito debajos recursosDistrict100 0100 00 0* Las escuelas de muy bajos recursos se definen como aquellas escuelas en lasque aproximadamente el 40% o más de los alumnos participan en el programade comidas gratuitas o a precio reducido. Las escuelas de bajos recursos sonaquellas escuelas en las que aproximadamente el 25% o menos de lo alumnosparticipan en el programa de comidas gratuitas o a precio reducido.Personal auxiliarConsejeros académicos y otro personal de apoyoPuestoNúmero deFTE asignadosa la escuelaConsejero académico 7Consejero (social/conductual odesarrollo profesional)Maestro/a de bibliotecasmultimedia (bibliotecario)Personal de servicios debibliotecas multimedia (asistentede maestro)Cantidad promediode alumnos porconsejero académico---1 ---Psicólogo/a 0 ---Trabajador/a social 1 ---Enfermera/o 1 ---Especialista en problemas deaudición/lenguaje/hablaEspecialista en recursos (no deenseñanza)---0 ---0 ---Otro 0 ---* Un FTE equivale a un miembro del personal que trabaja a tiempo completo,pero también puede representar a dos miembros del personal que trabajanmedio tiempo cada uno.Informe de Responsabilidad Escolar del 2010-11 6 de 14 3/26/12