<strong>Asma</strong> <strong>bronquial</strong> <strong>en</strong> <strong>el</strong> niñoTratami<strong>en</strong>to no farmacológicod<strong>el</strong> asma:Control <strong>de</strong> <strong>de</strong>s<strong>en</strong>cad<strong>en</strong>antes:El control <strong>de</strong> los <strong>de</strong>s<strong>en</strong>cad<strong>en</strong>antes y <strong>en</strong> especial sison <strong>de</strong> tipo alergénico claro, no sólo contribuyea disminuir síntomas sino que a largo plazopodría participar <strong>en</strong> disminuir la inflamación d<strong>el</strong>a vía aérea y, consecu<strong>en</strong>tem<strong>en</strong>te, disminuir lahiperreactividad <strong>bronquial</strong>. Se <strong>de</strong>be hacer énfasis<strong>en</strong> <strong>el</strong> control <strong>de</strong> exposición dé polvo casero,para lo cual se recomi<strong>en</strong>da aspirar por lo m<strong>en</strong>ostres veces a la semana <strong>el</strong> colchón, almohadasy cobijas d<strong>el</strong> niño y <strong>de</strong> las zonas don<strong>de</strong> pue<strong>de</strong>permanecer otros períodos d<strong>el</strong> día, y cubrir <strong>el</strong>colchón con “fundas” <strong>de</strong> material sintético, qu<strong>el</strong>imite <strong>el</strong> acceso ev<strong>en</strong>tual d<strong>el</strong> ácaro a su fu<strong>en</strong>te<strong>de</strong> alim<strong>en</strong>to (pi<strong>el</strong> <strong>de</strong>scarnada), evitar al máximola humedad, secando las gotas que quedan<strong>de</strong>spués <strong>de</strong> usar baños, lavamanos y sitios d<strong>el</strong>avado <strong>de</strong> la loza. En igual forma <strong>de</strong>bemos evitarla exposición a alerg<strong>en</strong>os <strong>de</strong> tipo animal <strong>en</strong>especial si no se ha estado expuesto previam<strong>en</strong>teo no se ti<strong>en</strong>e una mascota <strong>en</strong> la casa; cuandoya se cu<strong>en</strong>ta con una mascota, <strong>de</strong>be evaluarsemuy cuidadosam<strong>en</strong>te qué tanto la mascota eso no un ev<strong>en</strong>tual <strong>de</strong>s<strong>en</strong>cad<strong>en</strong>ante, para no ir aagredir al niño innecesariam<strong>en</strong>te retirándolesu mascota, que <strong>de</strong> pronto ti<strong>en</strong>e otra serie <strong>de</strong>aspectos positivos <strong>en</strong> <strong>el</strong> <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> su <strong>en</strong>fermedad.Se <strong>de</strong>be t<strong>en</strong>er la precaución <strong>de</strong> hacersiempre un precal<strong>en</strong>tami<strong>en</strong>to in situ cuandose vaya a hacer ejercicio y <strong>en</strong> lo posible insistir<strong>en</strong> la respiración vía fosa nasal y no con bocaabierta lo cual disminuye <strong>en</strong> forma important<strong>el</strong>a sintomatología. En lo posible <strong>de</strong>bemos evitaral máximo los factores <strong>de</strong> contaminaciónambi<strong>en</strong>tal intradomiciliaria <strong>en</strong> especial humo<strong>de</strong> cigarrillo, sustancias <strong>de</strong> olores p<strong>en</strong>etrantestales como cera, ambi<strong>en</strong>tadores, pinturas y también,<strong>en</strong> lo posible, ver <strong>en</strong> qué forma o <strong>en</strong> quémedida se pued<strong>en</strong> controlar los contaminantesextradomiciliarios.Inmunoterapia:Es un aspecto <strong>de</strong> la terapia a consi<strong>de</strong>rar cuandose cumpl<strong>en</strong> las sigui<strong>en</strong>tes condiciones:1. Comprobación clara <strong>de</strong> <strong>en</strong>fermedad mediadapor IgE con alerg<strong>en</strong>os como factor <strong>de</strong>s<strong>en</strong>cad<strong>en</strong>anteprincipal.2. Fracaso <strong>en</strong> evitar <strong>el</strong> alerg<strong>en</strong>o.3. Tratami<strong>en</strong>to farmacológico ineficaz o queproduzca efectos colaterales excesivos.4. Disponibilidad <strong>de</strong> extractos alergénicos a<strong>de</strong>cuados.5. Espectro limitado <strong>de</strong> alerg<strong>en</strong>os s<strong>en</strong>sibilizantes.6. Conformidad d<strong>el</strong> paci<strong>en</strong>te.7. Aus<strong>en</strong>cia <strong>de</strong> otras contraindicaciones, (ej:embarazo).8. Capacidad y formación <strong>de</strong> la persona queadministrará la terapia y disponibilidad <strong>de</strong><strong>el</strong>em<strong>en</strong>tos para manejar cualquier complicaciónque se pudiere pres<strong>en</strong>tar.El abuso <strong>de</strong> la inmunoterapia y <strong>el</strong> mejorconocimi<strong>en</strong>to d<strong>el</strong> manejo farmacológico d<strong>el</strong>asma ha disminuido su aceptabilidad y limitadomucho sus indicaciones.Programa <strong>de</strong> educación <strong>en</strong> asma:Es algo que cada vez toma más importancia<strong>en</strong> <strong>el</strong> manejo d<strong>el</strong> paci<strong>en</strong>te asmático. Ti<strong>en</strong>e comoobjetivos:1. Aum<strong>en</strong>tar <strong>el</strong> conocimi<strong>en</strong>to d<strong>el</strong> asma y sutratami<strong>en</strong>to <strong>en</strong> padres e hijos.2. Mejorar la comunicación <strong>de</strong> la familia y <strong>el</strong>equipo <strong>de</strong> salud.3. Mejorar la aceptación d<strong>el</strong> tratami<strong>en</strong>to.4. Disminuir la necesidad <strong>de</strong> acudir al servicio<strong>de</strong> urg<strong>en</strong>cias.Los aspectos básicos a consi<strong>de</strong>rar <strong>en</strong> <strong>el</strong> programa<strong>de</strong> educación <strong>en</strong> asma <strong>de</strong>b<strong>en</strong> ser:1. Información g<strong>en</strong>eral sobre <strong>el</strong> asma.2. Información sobre medicam<strong>en</strong>tos, sus características,posibles efectos colaterales, formas<strong>de</strong> administración.3. Cómo <strong>de</strong>tectar una exacerbación y forma <strong>de</strong>manejar/a.4. Cuándo consultar.5. Control ambi<strong>en</strong>tal.64 Precop SCP
Gustavo Aristizábal DuqueSe <strong>de</strong>be combinar la estrategia <strong>de</strong> talleres <strong>de</strong>información, con la educación individualizada<strong>en</strong> consulta incluso como <strong>el</strong>em<strong>en</strong>to básico yregular <strong>de</strong> reforzami<strong>en</strong>to.Es importante t<strong>en</strong>er pres<strong>en</strong>te que para queun tratami<strong>en</strong>to <strong>en</strong> <strong>el</strong> asma <strong>bronquial</strong>, t<strong>en</strong>gauna a<strong>de</strong>cuada utilidad se requiere lograr unaespecial adher<strong>en</strong>cia terapéutica y para <strong>el</strong>lo esindisp<strong>en</strong>sable que se cumplan tres condicionescomo son:a. Disciplina. En <strong>el</strong> s<strong>en</strong>tido <strong>de</strong> administrar losmedicam<strong>en</strong>tos <strong>en</strong> cantida<strong>de</strong>s y horarios lomás exactos posibles y por <strong>el</strong> tiempo requerido.Mi<strong>en</strong>tras más disciplina más posibilidad<strong>de</strong> mejorar y m<strong>en</strong>os tiempo recibi<strong>en</strong>domedicam<strong>en</strong>tos, mi<strong>en</strong>tras m<strong>en</strong>os disciplina locontrario.b. Paci<strong>en</strong>cia. Es fundam<strong>en</strong>tal lograr que lospadres d<strong>el</strong> niño <strong>en</strong>ti<strong>en</strong>dan que éste es untratami<strong>en</strong>to cuyos resultados no se v<strong>en</strong> <strong>de</strong> undía para otro y que es <strong>de</strong> la mayor importancia<strong>en</strong>t<strong>en</strong><strong>de</strong>r que la forma <strong>de</strong> precisar <strong>el</strong> grado<strong>de</strong> mejoría es ver qué tanto se van lograndoperíodos más largos libres <strong>de</strong> síntomas y quecuando se <strong>en</strong>ferma sea por períodos cada vezmás cortos.c. Constancia. En <strong>el</strong> s<strong>en</strong>tido <strong>de</strong> mant<strong>en</strong>er <strong>el</strong>tratami<strong>en</strong>to por <strong>el</strong> tiempo indicado así lospadres si<strong>en</strong>tan que <strong>el</strong> niño está bi<strong>en</strong>, porqu<strong>el</strong>o que usual m<strong>en</strong>te pasa es que cuando lospadres consi<strong>de</strong>ran que su niño está mejor,lo id<strong>en</strong>tifican como una situación <strong>de</strong> estarbi<strong>en</strong> y al no t<strong>en</strong>er claro la justificación <strong>de</strong> losmedicam<strong>en</strong>tos los susp<strong>en</strong>d<strong>en</strong>, perdiéndosetodo <strong>el</strong> esfuerzo que se ha hecho para lograrun proceso <strong>de</strong> control progresivo <strong>de</strong> su problemaasmático.Lecturas recom<strong>en</strong>dadas1. 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