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1 ministerio de salud y deportes política de desarrollo de recurso ...

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3.3. Dos experiencias prácticas <strong>de</strong> la Salud Familiar, Comunitaria Intercultural.3.1. Resi<strong>de</strong>ncia Médica en Salud Familiar Comunitaria Intercultural.El Ministerio <strong>de</strong> Salud y Deportes ha puesto en práctica el Mo<strong>de</strong>lo <strong>de</strong> SaludFamiliar, Comunitaria Intercultural, a través <strong>de</strong> la Resi<strong>de</strong>ncia Médica SAFCI.,constituyendo en el momento actual una <strong>de</strong> las experiencia que concretiza enla práctica las políticas <strong>de</strong>l sector <strong>salud</strong> y los Planteamientos, filosófico –teóricos, metodológicos y técnicos <strong>de</strong>l Mo<strong>de</strong>lo <strong>de</strong> Salud Familiar, ComunitarioIntercultural..La Resi<strong>de</strong>ncia Médica en Salud Familiar Comunitaria Intercultural fue creadaen el año 2007 en el Congreso Ordinario <strong>de</strong>l 2006 <strong>de</strong>l Comité Nacional <strong>de</strong>Integración Docente Asistencial e Investigación, Comité conformado porrepresentantes <strong>de</strong>l Ministerio <strong>de</strong> Salud y Deportes, El Comité Ejecutivo <strong>de</strong> laUniversidad Boliviana –CEUB – y el Ministerio <strong>de</strong> Educación.N° DE MRSAFCI SEGÚN GESTIONES ACADÉMICASN° Gestiones N° DE M.R. SAFCI Observacionesacadémica1 2007 -2009 131. Primer grupo egresado- marzo <strong>de</strong>l 20102 2008- 2010 31 Segundo Grupo. Egresan en marzo 20113 2009- 2011 50 Tercer grupo, egresan marzo, 20124 2010 - 2012 46 Cuarto grupo, egresan, marzo 2013TOTAL 2 603.2. Equipos Móviles <strong>de</strong> Salud Familiar, Comunitaria InterculturalEl Ministerio <strong>de</strong> Salud y Deportes <strong>de</strong>cidió conformar equipos <strong>de</strong> <strong>salud</strong>itinerantes conformados por: Un Médico, una Enfermera, un Odontólogo, unprofesional <strong>de</strong>l área social (Sociólogo, Trabajador/a Social) y un conductor.Se cuenta con 50 equipos ubicados en los 9 <strong>de</strong>partamentos <strong>de</strong>l país,implementando el Mo<strong>de</strong>lo <strong>de</strong> Salud Familiar, Comunitario Intercultural,realizando activida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> atención, prevención y promoción <strong>de</strong> la Salud.2.4. Principales <strong>de</strong>safíos para la implementación <strong>de</strong> las políticas sectoriales.‣ Uno <strong>de</strong> los principales <strong>de</strong>safíos, es el construir el Sistema Único <strong>de</strong> Salud en unaperspectiva Crítica <strong>de</strong> Intercultural ya que esta categoría va más allá <strong>de</strong> lainfraestructura, <strong>de</strong>l equipamiento, <strong>de</strong> las normas etc., <strong>de</strong> los servicios <strong>de</strong> <strong>salud</strong>, muynecesarios pero insuficientes si es que asumimos el compromiso <strong>de</strong>l cambio, <strong>de</strong> latransformación <strong>de</strong>l sector.‣ La interculturalidad crítica implica romper con las formas <strong>de</strong> pensar, sentir yhacer <strong>salud</strong>, romper con todo el andamiaje <strong>de</strong>l Sistema <strong>de</strong> Salud que respon<strong>de</strong> aun Estado – Nación con profundos rasgos monoculturales. homogenizantes poruna parte y clasificatorios por otro, excluyente e inequitativo, se hace imperiosa lanecesidad <strong>de</strong> subvertir dicha situación, quienes pensamos, analizamos,reflexionamos, compren<strong>de</strong>mos, sentimos y quienes hacemos, somos nosotros/as,hombres y mujeres involucrados en el trabajo <strong>de</strong> <strong>salud</strong>, por tanto, somosnosotros/as los que <strong>de</strong>bemos y tenemos que provocar en nosotros/as mismos/asesas rupturas y así coadyuvar y provocar cambios. en los sectores <strong>de</strong>l gobiernoen tanto constituyen elementos fundamentales para implementar el Sistema Únicocon una perspectiva crítica <strong>de</strong> interculturalidad, en las instituciones públicas y9

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