programa - Facultad Mexicana de Arquitectura, Diseño y ...
programa - Facultad Mexicana de Arquitectura, Diseño y ... programa - Facultad Mexicana de Arquitectura, Diseño y ...
Area de campistasEl área de campistas es un área dentrode la reserva asignada a los grupos querealzan actividades dentro de esta ynecesitan un espacio donde acampar.Slunakov - Centro de Actividades EcológicasSlunakov - Centro de Actividades Ecológicas de la ciudad de Olomouc, Replbica Checa, fue diseñada como una parte del proyecto titulado"Slunakov", cuyas instalaciones facilitan la actividad - ecológica/educativa -Está ubicada al noroeste de Olomouc, en el valle del río Morava. Las instalaciones son utilizadas para educar al público sobre el medio ambiente y susprocesos; así como la concientización ambiental.El edificio también es utilizado como un centro de información y una entrada a la Zona de Protección de la Naturaleza de Litovelske Pomoraví, asícomo, hacia la diversa gama de actividades ecológicas.Los principales objetivos son proporcionar un día de semana y programas de educación ambiental para grupos en edad escolar y profesionalseminarios sobre la ecología y la educación, etc.El edificio también permite "turismo pasivo" que incluye programas de educación ambiental.El Centro ha sido diseñado como un edificio de ahorro de energía, lo cual proporciona al público un ejemplo de las posibilidades disponibles en eldiseño de la vivienda ecológica y promover el desarrollo sostenible.52
En las plantas podemos ver como las aulas principales tienen una orientación hacia el sur, siendo estas aulas las únicas con luz directa pero la mismotiempo controlada por un pasillo que se encuentra de ese lado.Las oficinas y otro tipo de servicios para este centro se encuentran al fondo, que es una zona mas fría. Se tienen dos accesos en la parte posterior deledificio y en la frontal acceso a áreas verdes y aulas.En los cortes podemos ver como se integra el terreno la edificio formando una cubierta verde, misma que ayuda a la climatización de edificioprotegiéndolo del calor.Papalote Museo del Niño53
- Page 2 and 3: INDICEINVESTIGACIONINVESTIGACION DE
- Page 4 and 5: INVESTIGACION DEL TEMA4
- Page 6: La educación tradicional olvidó c
- Page 10 and 11: INVESTIGACION GENERAL10
- Page 12 and 13: SANTA FE12
- Page 14 and 15: CORPORATIVOS - COMERCIAL -ESCOLAR -
- Page 16 and 17: INVESTIGACION PARTICULAR16
- Page 18 and 19: VISTAS EXTERIORESVista hacia glorie
- Page 20 and 21: PLAN PARCIAL20
- Page 22 and 23: CLIMAASOLEAMIENTO22
- Page 24 and 25: MICROBUSRuta 4-18 Cuajimalpa-Comple
- Page 26 and 27: GEOGRAFIAEs posible diferenciar geo
- Page 28 and 29: TIPO DE SUELOLos suelos que cubren
- Page 30 and 31: VIENTOS DOMINANTESDensidad a 30m ve
- Page 32 and 33: PREMISAS DE ELABORACIONDEL PROGRAMA
- Page 34 and 35: Museos visitados en los ultimos doc
- Page 36 and 37: CENTROS CULTURALESGenerar, producir
- Page 38 and 39: FACTIBILIDAD ECONOMICA38
- Page 40 and 41: ORGANIGRAMADirector General (1)Dire
- Page 42 and 43: PREGUNTA RETORICAEl impacto que cre
- Page 44 and 45: ANALISIS GRAFICO• Área administr
- Page 46 and 47: AUDITORIOZONIFICACIONaccesococinare
- Page 48 and 49: EXHIBICION7737 m2ADMINISTRACION2852
- Page 50 and 51: EJEMPLOS ANALOGOSCentro de Educaci
- Page 54 and 55: FORMULACION DE PROPUESTAPara el cen
- Page 56: CONCEPTOEl concepto principal para
- Page 59 and 60: Proceso de crecimiento59
- Page 61: Contenedor de semillas,el inicio de
- Page 64 and 65: PLANTA DE CONJUNTO64
- Page 66 and 67: SEGUNDO NIVEL/ MEZANINE66
- Page 68 and 69: FACHADA POSTERIOR68
- Page 70 and 71: CORTE LONGITUDINAL70
- Page 72 and 73: PLANOS CONSTRUCTIVOS72
- Page 74 and 75: PLANTA ESTRUCUTRAL PB74
- Page 80: CXF80
- Page 85: INSTALACION HIDRAULICA85
- Page 89 and 90: INSTALACION PLUVIAL89
- Page 91: INSTALACION CONTRA INCENDIOS91
- Page 94 and 95: INSTALACION ELECTRICA PB94
- Page 96 and 97: INSTALACION DE A.A96
- Page 98: NEGAI願 いDESEOMil grullasUna ant
- Page 101 and 102: 101
En las plantas po<strong>de</strong>mos ver como las aulas principales tienen una orientación hacia el sur, siendo estas aulas las únicas con luz directa pero la mismotiempo controlada por un pasillo que se encuentra <strong>de</strong> ese lado.Las oficinas y otro tipo <strong>de</strong> servicios para este centro se encuentran al fondo, que es una zona mas fría. Se tienen dos accesos en la parte posterior <strong>de</strong>ledificio y en la frontal acceso a áreas ver<strong>de</strong>s y aulas.En los cortes po<strong>de</strong>mos ver como se integra el terreno la edificio formando una cubierta ver<strong>de</strong>, misma que ayuda a la climatización <strong>de</strong> edificioprotegiéndolo <strong>de</strong>l calor.Papalote Museo <strong>de</strong>l Niño53
Change language