Nº38 15/05/2010 - enfoqueseducativos.es

REVISTA DIGITAL CIENCIA Y DIDÁCTICA Nº 38 15/05/20103. TIPOS DE TALLERES.La clasificación que se realza en los talleres está estrechamente relacionada conla que se ha realizado sobre la animación dentro del marco del nuevo modelo educativode la educación permanente.Hay dos grandes bloques:- Talleres culturales, creativos y recreativos.- Talleres técnicos o de inserción sociolaboral.Los talleres culturales persiguen un hacer cultural. Fomentan la expresión en susdiversos lenguajes, promueven lo lúdico, imaginativo, artesanal y creativo; intentan queaflore el niño, el poeta y el loco que todos llevamos dentro.Los talleres técnicos y de inserción sociolaboral son un recurso didáctico de laenseñanza reglada que facilitan las adaptaciones curriculares para poder diversificar elcurrículum y posibilitar que todos los alumnos vayan, tanto en la primaria como en lasecundaria aprendiendo a construir, aprendiendo a trabajar. También pueden serutilizados con adultos y jóvenes para apoyar procesos de inserción socio-laboralesprofesionales.A continuación, voy a explicar más detalladamente los talleres culturales.‣ TALLERES CULTURALES, CREATIVOS Y RECREATIVOS.En los talleres creativos, la actividad se expresa en forma de juego o trabajoforzoso. Tiene el matiz de lo gratuito, de lo libre, del esfuerzo motivado desde dentro.Los medios de estos talleres son abiertos y múltiples, adaptables a cualquier situación.Son generadores de un ocio libre y creativo, por lo tanto crean cultura.Estos talleres en la escuela, la convierten en un lugar donde cada niño puedaexpresar sus emociones. Donde la risa, el llanto, el movimiento, la palabra, la danza, laobservación, la fantasía, el silencio, el bullicio, el esfuerzo, el cuento, la poesía, laciencia@enfoqueseducativos.es www.enfoqueseducativos.es 68