12.07.2015 Views

Untitled - Bvs.minsa.gob.pe

Untitled - Bvs.minsa.gob.pe

Untitled - Bvs.minsa.gob.pe

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

En este <strong>pe</strong>riodo, se fortalecieron y crearon redes ymesas temáticas en distintos ámbitos (local, regionalo nacional): juventud, primera infancia, mujer, contra laviolencia familiar, adulto mayor, atención a la discapacidad,salud, educación, agricultura, medio ambiente,vivienda, etcétera, con el interés de elaborar propuestaspara las decisiones públicas, y se fortaleció la participaciónen espacios de concertación con el Estado:Consejos de Salud, de Educación, espacios de apoyoa la primera infancia, productividad y trabajo o vivienda,entre otros. A su vez, se desarrollaron iniciativas deconcertación desde la sociedad civil en la mayoría deregiones, para lograr acuerdos de <strong>gob</strong>ernabilidad conlos candidatos a los <strong>gob</strong>iernos regionales en la campañaelectoral de 2002. También se han dado nuevasarticulaciones desde las demandas de los actores sociales,particularmente frente a la crisis del sector agrario,como la creación de CONVEAGRO y el CUNGA y,a nivel de las organizaciones sociales de base, el casode la CONOMOVIDE.Iniciativas nacionales de incidencia enpolíticas públicasAsimismo, se han desarrollado diversas iniciativas —articuladasnacionalmente— de incidencia en políticaspúblicas, y se han organizado campañas y movimientoscívicos en apoyo a la niñez (la campaña “Las niñas y losniños primero”, “Alianza para el derecho ciudadano”), alcumplimiento de las recomendaciones de la CVR (“Paraque no se repita”, “La caminata por la paz”), sobre lascondiciones de la firma del Tratado de Libre Comerciocon los Estados Unidos (“TLC: Así no”), sobre el manejode la deuda externa (“Red Jubileo Perú”); también huboun despliegue de iniciativas de diálogo con los partidospolíticos en la campaña electoral nacional 2005-2006,buscando incidir en la elaboración de propuestas de<strong>gob</strong>ierno en diversas áreas de política como educación,salud, seguridad, justicia, política agraria, minera, descentralización,entre otras.Espacios de elaboración programáticaFinalmente, es importante resaltar la continuidad y desarrollode diversos espacios articuladores de elaboraciónprogramática desde la sociedad civil, los que hanido acumulando conocimientos, elaboración de propuestasy seguimiento de políticas, y han sido sustentode diversas acciones de incidencia. Tenemos la ConferenciaNacional de Desarrollo Social (CONADES) que,desde 1995, realiza conferencias anuales en el país.Previamente, entre 1996 y 1997, organizó conferenciasregionales (COREDES) agrupando a organismosno gubernamentales, gremios, organizaciones sociales,colegios profesionales y diversas redes y movimientosciudadanos. 65 Se impulsaron también foros sectoriales,como el Foro Educativo 66 y el Foro Salud; 67 redes comola Red Nacional de Promoción de la Mujer, el Grupode Iniciativa Nacional por la Infancia, Red Perú (orientadoa la promoción de ex<strong>pe</strong>riencias de concertación local);instituciones como el grupo Propuesta Ciudadana(orientado a temas de descentralización y participación)65 En su X Conferencia Anual, en 2005, CONADES estableció cinco ejes estratégicos de trabajo: (i) crecer sobre nuevas bases económicas y productivas; (ii) redistribuirintegrando a la población y garantizando su calidad de vida; (iii) asistir y reparar atendiendo a las víctimas del conflicto armado y evitando la pérdida decapacidades humanas de los grupos más vulnerables de la población; (iv) empoderar a los excluidos y democratizar el poder, poniendo el Estado al servicio de las<strong>pe</strong>rsonas; y, (v) construir otra integración al mundo.66 Se forma en 1992, a iniciativa de un conjunto plural de educadores para enfrentar la inestabilidad de las políticas educativas. Actualmente lo conforman más decien es<strong>pe</strong>cialistas que debaten y difunden propuestas de políticas orientadas al logro de un Proyecto Educativo Nacional. Se ha consolidado como un referenteprogramático en Educación.67 Integrado por <strong>pe</strong>rsonas, organizaciones e instituciones interesadas en el campo de la salud. Promueve y defiende los derechos ciudadanos relacionados con lasalud, impulsa el debate, diagnóstico y elaboración de propuestas y la construcción de consensos en torno a los problemas sanitarios del país y alienta la vigilanciade políticas públicas en este terreno.Parte 2: Desem<strong>pe</strong>ño de los actores 73

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!