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La marca de los ciclos temporalesCondicionada por la escasez de recursos, la vida delas familias está muy marcada por ciclos temporales, enfunción de los cuales organizan gran parte de su actividad.En las familias urbanas, podemos identificar cicloscortos y ciclos largos. Los ciclos cortos están asociadoscon las estaciones y feriados (familias que obtienenparte de sus ingresos del microcomercio suelenhacer cambios de giro en el verano —chupetes, sándwichesen la playa, etcétera— o ventas especiales paraNavidad y Fiestas Patrias) y, de manera fundamental,con el año escolar (la época de matrícula, como la demayor demanda de dinero, o las vacaciones escolares,cuando aumenta el trabajo de los menores para ayudaren los gastos de matrícula y para ir aprendiendo ciertosoficios así como el valor del trabajo). Los ciclos largostambién se ajustan fuertemente a la escolaridad y la educación.Un primer ciclo está marcado por la aspiraciónfundamental de que los hijos terminen la secundaria, loque implica limitar el compromiso laboral de hijas e hijosque aún están en el colegio, así como la inversión detiempo en la Asociación de Padres de Familia (APAFA)y otras demandas de la vida escolar. La graduación dela secundaria es uno de los hitos más importantes de lavida. Se abren diversas opciones: establecer una pareja(todavía dependiente de la familia), trabajar “en serio”o continuar otros estudios que la familia puede pagar,con lo que comúnmente se abre un largo ciclo laboral.La vejez cierra este ciclo. En la medida en que se llega ala vejez sin el amparo de pensiones ni ahorros, se suelealargar la vida laboral al máximo. Cuando ya no pueden,los ancianos cumplen tareas de apoyo en el hogar o enel taller o negocio familiar.En las familias rurales, los ciclos cortos están fuertementemarcados por las estacionalidades del cicloagrícola, así como también por el año escolar. Parala familia rural es vital trascender el ciclo agrícola (salióbien, mal o regular la cosecha) y lograr la durabilidadde los alimentos e ingresos, hasta la nueva cosecha.Con respecto a los ciclos vitales (las etapas desde lainfancia hasta la vejez), estos son menos normativosen cuanto a la secuencialidad y funciones asignadasa cada etapa. Las familias rurales pasan por ciclos devida más variables. Por ejemplo, desde la adolescenciase reconoce una etapa de “vagabundeo” o exploraciónque puede llevar a la persona muy lejos de su lugar deorigen (las minas o el empleo doméstico en la ciudad).Asimismo, el primer hijo se tiene a edades menores, yno necesariamente dentro de una pareja establecida,y menos aún, autosuficiente. Las familias se forman aedades tempranas. El inicio de la vida sexual, así comode la maternidad y la paternidad, es especialmentetemprano en la zona amazónica.La importancia de la economía del cuidadoasociada a las relaciones de géneroEn las familias en condiciones de pobreza, el manejode la casa y la gerencia de la familia implican demandasdesbordantes en comparación a las pocas posibilidadesde acceso a servicios públicos y recursos.Anderson define la economía del cuidado como un sistemade obtención y uso de recursos no solo económicos,sino también de energía humana, tiempos, afectos,oportunidades, etcétera, orientado a la atención delos miembros del hogar y la realización de las tareasdiarias de aprovisionamiento, cocina, aseo, cuidado dela ropa y los enseres. Toma en cuenta la protección,vigilancia y cuidado de menores, enfermos, ancianos ydiscapacitados que pueden formar parte del hogar.En las familias en pobreza, la economía del cuidado essostenida por medio de precarios equilibrios que puedenromperse por situaciones específicas, como un accidente,una enfermedad, por abandono o situacionesde alcoholismo o violencia familiar. La pobreza extrematiene una estrecha relación con fallas en esta economíadel cuidado. Tanto en las zonas urbanas como en lasrurales es principalmente la mujer quien se encarga deParte 2: Desempeño de los actores 51