2007 471 472 LNB - Biblioteca Virtual El Dorado

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Ciencia para el Desarrollo HumanoAugusto Serrano López*<strong>El</strong> mundo está viviendo momentos decisivos para su suerte.Simultáneamente estamos asistiendo a la globalización de relacioneshumanas y naturales de destacada importancia: la sociedad humanade los seis mil millones de personas se ve afectada, aunque de maneradesigual, por circunstancias que son comunes: la relación capitalistase ha impuesto y regado por todo el planeta. Hemos cambiadoel clima de la Tierra o, al menos, hemos acelerado su cambio enuna dirección para la que quizás no estemos preparados. Hemoscambiado, por tanto, nuestra relación con la Tierra y no pareceque hayamos tomado noticia de ello. Circulan alrededor del globo,capitales, epidemias, noticias, personas, conocimientos, sustos,esperanzas y amenazas, tecnologías, necesidades y mercaderías,riqueza y pobreza, armas, desechos tóxicos y desechos nucleares,empleos y desempleos, deslocalizaciones de empresas, vehículospor tierra, mar y aire, recursos naturales renovables y no renovables,catástrofes, fanatismos religiosos, terrorismos de Estado y terrorismosde sectas, ideas y problemas con tal rapidez y fluidez- salvo para elflujo de los pobres- que parecería suceder todo esto en un mundosin fronteras, globo liso y sin obstáculos por el que todo pudieradeslizarse a capricho. La red de relaciones que lo recubre es de taldensidad y fortaleza que se necesita mucho más que la linterna deDiógenes para dar cuenta y razón de lo que está sucediendo y muchamás luz aún para poder otear lo que puede llegar a suceder.En este real teatro del mundo, escenario inédito por su potenciay por su ritmo acelerado, términos como información, saber,conocimiento, ciencia, democracia, poder, bienestar, justicia,desarrollo, etc. cobran un sentido e importancia que en otrostiempos no tenían. La situación de planetarización de tantas y tan––––––––––––––––––––* Augusto Serrano López, español, Dr. en Filosofía por la TU-Berlín, profesor emérito de laUniversidad Nacional Autónoma de Honduras, profesor visitante de la TU-Berlín y de laUniversidad Complutense de Madrid.122
sustantivas relaciones obliga a enfrentar los temas y los problemasen su verdadera complejidad, a sabiendas de que los métodos desimplificación y abstracción tan celebrados por las ciencias modernashan de llevarse a cabo con conciencia de su limitación y del precisolugar que ocupan en los procesos científicos, so pena de estarqueriendo entender nuestro mundo desde una perspectiva miopee irresponsable.Comenzamos, pues, a percibir esta complejidad y sus desafíos,si es que queremos seguir viviendo y si, más aún, queremos vivirmejor. Cuánto más, si queremos que ese bienestar se distribuyaequitativamente entre todos los seres humanos. Dos dimensiones,por tanto, que reúnen dos temas en uno: el de la ciencia y el deldesarrollo humano; el de la Ciencia para el Desarrollo Humano:- las ciencias, porque la complejidad de que hablamos sólodesde los más potentes y amplios conocimientos puede serabordada con ciertos grados de fiabilidad;- el desarrollo humano, porque el futuro de nuestra especiedepende de los modos como se despliegue el potencialmultidimensional de que estamos provistos.Esto nos debería conducir a dos grandes y profundos estudios.Asumiendo que el mero sentido común y la experiencia ordinaria,con todo y lo necesarios que son para la vida, no dan el alto y elancho para este menester de descifrar lo complejo, uno se enfrentaríaa los saberes científicos para saber lo que de ellos podemosesperar. Estaríamos hablando de llevar a cabo un análisis de losprocedimientos científicos, de sus teorías, de sus implicaciones,de sus resultados, etc. Con otras palabras, estaríamos hablando derealizar una crítica de la razón científica, para saber de su alcance yde sus límites. <strong>El</strong> otro iría encaminado a definir el desarrollo humanoy sus determinaciones socio-históricas y naturales para decidir lasformas adecuadas de ideación, proyección, actuación, seguimientoy evaluación. Sólo del segundo hablaremos aquí.Partimos, para ello, de una tesis inicial y, desde ella, elaboraremosdespués una hipótesis.Pero tanto la tesis (aquí la definición de Desarrollo HumanoSostenible) cuanto la hipótesis, se articulan a la altura de los tiempos123
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