Nº 6 15/01/2009 - enfoqueseducativos.es

REVISTA DIGITAL CIENCIA Y DIDÁCTICA Nº 6 15/01/2009EL RECICLAJE EN LA ETAPA INFANTILCarrascosa Molina, Susana26.244.697-H1. INTRODUCCIÓNSaber reciclar todos los residuos, respetar el medio ambiente, y conocer quéhacer para preservar nuestra naturaleza, son algunas de las grandes enseñanzas quenosotros, los maestros, podemos pasar a nuestros alumnos y alumnas. Solo así elloscrecerán con la mentalidad de que es necesario luchar y hacer cada uno su parte parasalvar y conservar nuestro planeta. Y para eso hace falta apenas voluntad, ganas, ypersistencia.A partir de los 3 años de edad, los niños ya pueden aprender a separar losresiduos. Al principio, la enseñanza viene del ejemplo que dan sus padres. Si, desdepequeño, el niño observa el cuidado y el hábito de separar los materiales (cristales,cartones, plástico, etc.), también compartirá del mismo comportamiento después. Elcuidado con el medio ambiente empieza dentro de nuestras casas. Luego, el niño puedeaprender más detalles del reciclaje y de la reutilización de materiales en la escuela.Nuestro entorno y la relación con él es algo que en Educación Infantiltrabajamos a diario.Valores como el respeto a la naturaleza, a los seres vivos, el cuidado y limpiezade nuestro medio más cercano, así como la presentación de conductas y situaciones dedestrucción de nuestro entorno, nos llevó a una reflexión conjunta de alumnos ymaestros, tenemos que cuidar del medio ambiente.La LOE 2/2006 establece que el maestro o maestra a de incorporar a suprogramación aspectos relacionados con el cuidado del medio ambiente.El cuidado y el respeto hacia el medio ambiente se ha incorporado al currículode Educación Infantil estando presente en:ciencia@enfoqueseducativos.es www.enfoqueseducativos.es 89