Nº 6 15/01/2009 - enfoqueseducativos.es

REVISTA DIGITAL CIENCIA Y DIDÁCTICA Nº 6 15/01/20096. La literatura infantil en la escuela, mejor que cualquier otro procedimiento,puede despertar afición a la lectura. Una diferencia importante entre los niñosque aprenden a leer únicamente en la escuela y los que aprenden a leer fuera deella es que los del primer grupo aprenden a descifrar y reconocer palabras entextos sin contenido significativo que degradan la inteligencia del pequeño,mientras que los del segundo grupo aprenden a leer con textos que les fascinan.(BETTELHEIM, B. y ZELAN, K 1978)7. La literatura infantil puede contribuir a devolverle a la palabra su poder deconvocatoria frente a la invasión de la imagen y ante la degradación de la propiapalabra, provocada en gran medida por el abandono en los medios decomunicación social y en algunas situaciones de relación interpersonal.8. Los cuentos infantiles ayudarán a un mejor uso del lenguaje, a una mejorrelación con el ambiente y el entorno, a conocer el mundo a través deilustraciones o historias cercanas a la vida cotidiana. Los cuentos,convenientemente presentados, motivan e incitan a los niños a introducirse, através del lenguaje, en un mundo distinto al suyo, lo que revierte en unautilización más rica y ajustada de ese instrumento. Si además la narración sehace de manera que en su curso invite a los pequeños a predecir lo que puedeocurrir, a partir de lo ya relatado, o si se les reta a aventurar hipótesis sobre lospersonajes, el desenlace o cualquier otro aspecto, se está fomentando en ellosuna serie de estrategias cognitivas de máximo interés y utilidad para la buenarealización de posteriores aprendizajes. Los cuentos tienen también interésporque, a través de ellos, los pequeños hacen muchos aprendizajes sobre elmundo físico y social, sobre las cosas, fenómenos y relaciones, sobre actitudes,normas y valores. RODARI señala: «El primer conocimiento de la lenguaescrita no ha encontrado ningún itinerario más rico, más lleno de color y másatractivo que el de un libro de cuentos».ciencia@enfoqueseducativos.es www.enfoqueseducativos.es 50