Nº 6 15/01/2009 - enfoqueseducativos.es

REVISTA DIGITAL CIENCIA Y DIDÁCTICA Nº 6 15/01/2009ASPECTOS SOCIOCULTURALESNuestra meta en este tema será despertar el interés por parte de nuestros alumnospor una forma de celebrar la Navidad distinta a la propia.Para ello necesitaremos motivarlos en la mayor medida posible para lograrcaptar su atención y despertar en ellos una actitud positiva hacia las personas de lalengua inglesa y hacia el aprendizaje de un idioma distinto al suyo.TEMAS TRANSVERSALESSon muchos los temas transversales que podemos desarrollar gracias a estafestividad. Podemos enseñar valores de gran importancia a nuestros alumnos trabajandoplenamente este tema en clase, ya sea de inglés o de cualquier otra asignatura, aunqueseguiremos centrándonos en aquello que nos puede aportar el aprendizaje de una lenguaextranjera.A continuación veremos desarrollados brevemente los temas transversales que sepueden trabajar en nuestra clase de inglés:- Educación para la paz: lo desarrollaremos mediante la concienciación de otrasculturas y tradiciones, presentándoles formas diferentes de celebrar la Navidad yfomentando el respeto a estas diferencias.- Educación para la solidaridad y la tolerancia: crearemos un clima positivo enel aula, basado en el respeto y colaboración, que facilite a los alumnos el trabajo enequipo, les prepare para aceptar “lo distinto” y les vaya familiarizando con “loextranjero”.- Educación para la igualdad entre los sexos: intentaremos que exista equilibrioen la aparición de personajes masculinos y femeninos en ilustraciones y textos. Leshablaremos de cómo papá prepara la cena de Navidad con mamá o de cómo jugamos losniños y las niñas juntos a todos los juegos.- Educación del consumidor: mediante la realización de las tarjetas defelicitación manuales, les enseñaremos que no tenemos porque gastar dinero en comprartodo lo que hacemos sino que podemos crear las cosas nosotros mismos.ciencia@enfoqueseducativos.es www.enfoqueseducativos.es 286