Nº 6 15/01/2009 - enfoqueseducativos.es

REVISTA DIGITAL CIENCIA Y DIDÁCTICA Nº 6 15/01/2009Si se acepta que la sexualidad es algo que somos y que nos constituye como sereshumanos, entonces es fácil aceptar que la educación sexual es fundamental y básica parael desarrollo de una niña o un niño.En el ámbito de la educación sexual hay que tener en cuenta dos puntos fundamentales:a) La educación Afectivo-Sexual. Cualquier persona adulta que se relacione con unniño o niña está educando la afectividad y la sexualidad, quiera o no quiera.b) Información Sexual. Alrededor de los tres años, el proceso de descubrimientode su propio cuerpo y las relaciones con los demás, surgen las primeraspreguntas de los niños en relación al sexo.¿ por qué no tiene el mismo sexo losniños que las niñas? ¿ de dónde vienen los niños?...La educación sexual debe serpor una parte globalizada en las distintas áreas curriculares y por otra debeposeer las siguientes características:• Clara, que sea fácilmente comprensible por el niño, con sencillez y adaptada alnivel de desarrollo cognitivo del niño.• Verbal y Familiar, que es afectiva y responde sin ir mucho mas lejos de lo queel niño solicita, asignándose a cada cosa su nombre correcto.• Científica, que es una instrucción sistemática y programada que corresponde ala institución escolar.La escuela, en el desarrollo del currículo, ha de transmitir una serie de conocimientos,valores y actitudes a todos los sujetos que la constituyen niños y niñas, ha de potenciarlas habilidades necesarias para que cada individuo independientemente de su sexo lasintegre en su personalidad, es decir, se pretende que toda persona tenga la oportunidadde potenciar aquellos valores, actitudes y conocimiento que posibilita un desarrollointegral de su personalidad. Lo que a su vez le permitirá una integración responsable yparticipativa como miembro de la sociedad en la que se vive, sin hacer diferencias porrazón de género.3.ACTIVIDADES DE EDUCACION SEXUAL.Entre las actividades que se pueden realizar para trabajar la educación Sexual de formatransversal podemos destacar.ciencia@enfoqueseducativos.es www.enfoqueseducativos.es 267