Nº 6 15/01/2009 - enfoqueseducativos.es

REVISTA DIGITAL CIENCIA Y DIDÁCTICA Nº 6 15/01/2009La educación motriz es un enfoque de la intervención educativa o terapéuticacuyo objetivo es el desarrollo de las posibilidades motrices, expresivas y creativas apartir del cuerpo, lo que le lleva a centrar su actividad e interés en el movimiento y en elacto, incluyendo todo lo que se deriva de ello: disfunciones, patologías, estimulación,aprendizaje…Los objetivos fundamentales de la educación psicomotriz, en síntesis, son:- Ayudar al niño a conocer su propio cuerpo y sus posibilidades de acciónrespecto a sí mismo y a su entorno.- Aumentar su potencialidad en los aspectos físico, intelectual y afectivo.- Mejorar su autocontrol y sus relaciones personales y con el medio.- Colaborar en la educación de niños con problemas de aprendizaje y relación.Los juegos para el desarrollo de las habilidades motrices, ayudan a descubrir,conocer y controlar progresivamente el propio cuerpo, provocando que el niño actúeprogresivamente de una manera autónoma. También ayudan a utilizar el lenguaje deforma ajustada, y a enriquecer y diversificar las posibilidades expresivas del niño, asícomo a desarrollar su capacidad de socialización. Son Juegos que se ajustan a losobjetivos generales propuestos para Educación Infantil. Aunque estos juegos están másrelacionados con la Educación Infantil, muchos de ellos son también aplicables en losprimeros ciclos de Primaria.Los juegos para el desarrollo de las habilidades motrices, se basan en laperspectiva globalizadora, y con los principios metodológicos, ya que son juego,acción, experimentación y representación, estableciendo vínculos de interacción queobedecen a un proceso de comunicación de primer orden, gracias a una metodologíaactiva, donde se fomenta la relación profesor-alumno, alumno-alumno, entrenando ymejorando el procesamiento de la información.ciencia@enfoqueseducativos.es www.enfoqueseducativos.es 249