Pautas y actividades hacia la educación en sexualidad ... - Prenatal
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7 La condición social y económica de las personas puede también limitar su capacidadpara gozar de sus derechos.Por ejemplo, su nacionalidad, sexo, raza, religión, edad, clase/casta, opinión política, identidad sexual, condición de VIHo su capacidad física o mental influye típicamente en sus oportunidades para:• obtener educación y ganarse un buen nivel de vida;• recibir trato igualitario y justo ante la ley;• vivir libre de violencia;• sentirse respetadas y tratadas con dignidad; y• sentir que pueden perseguir y alcanzar sus sueños.8 Toda persona tiene la responsabilidad de respetar los derechos de todas las demáspersonas.³• Cuando crecemos aprendiendo a respetar a todo ser humano con igualdad, llegamos a respetar los derechos humanos.• Con frecuencia, cuando crecemos aprendiendo a mantener actitudes negativas hacia ciertos grupos de personas, puedesuceder que les tratemos de manera injusta y negarles sus derechos.• Algunas veces las personas atribuyen un conjunto de características a cierto grupo de seres humanos. Esto se llama“estereotipar”. Ejemplos comunes de la aplicación de estereotipos incluyen la percepción de que, de manera natural, losniños son mejores que las niñas en matemáticas y que ciertos grupos son flojos o sucios. Típicamente, los estereotiposson inexactos o están severamente distorsionados. El estereotipar nos hace menos capaces de ver a otras personas comohumanos a plenitud. Nos hace más propensos a condonar el trato injusto hacia otras personas.• Algunas personas pueden ser víctimas de una severa desaprobación social debido a sus características personales. Estadesaprobación se llama estigma. Por ejemplo, en algunos lugares las personas pueden ser víctimas de estigma debidoa su peso corporal, a su comportamiento sexual, a su religión, a su condición de salud, o incluso debido a su falta decapacidad en los deportes.• Cuando las personas son tratadas injustamente debido a su identidad supuesta (o conocida), ese trato se llama“discriminación”. Las personas tienen derecho a vivir libres de discriminación. La discriminación ocurre dentro de lasfamilias, en la escuela, en el trabajo, en la comunidad y en la sociedad en general.• La discriminación no es solamente un asunto individual. Los gobiernos y los sistemas sociales como un todo (como elsistema escolar, las religiones o el mercado de trabajo) también discriminan.• Independientemente de nuestras actitudes personales, todos tenemos la responsabilidad de respetar los derechoshumanos de las personas.3 “Comprendiendo que el individuo, por tener deberes respecto de otros individuos y de la comunidad a que pertenece, tiene la obligación de esforzarsepor la consecución y la observancia de los derechos reconocidos en este Pacto”. (ICESCR, 1966; ICCPR, 1966).26

RAHAL LAMKHANTER, CORTESÍA DE ANDREA IRVIN27

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