Pautas y actividades hacia la educación en sexualidad ... - Prenatal
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Un sólo currículo: ¿quién puede usarlo?Un sólo currículo está diseñado primordialm<strong>en</strong>te para qui<strong>en</strong>es desarrol<strong>la</strong>n currículos,<strong>la</strong>s y los maestros de escue<strong>la</strong> y educadores comunitarios que son responsables de <strong>la</strong> educación<strong>en</strong> <strong>la</strong>s áreas de <strong>sexualidad</strong>/salud sexual (incluido el SIDA), el civismo y los estudios sociales. Las y los usuarios pued<strong>en</strong>aprovechar <strong>la</strong>s pautas y <strong>actividades</strong> incluidas <strong>en</strong> este kit, para cubrir sus necesidades; por ejemplo:• para desarrol<strong>la</strong>r o modificar currículos exhaustivos (de cualquier duración) apropiados para su <strong>en</strong>torno;• para diseñar unidades de <strong>en</strong>señanza <strong>en</strong>focadas de manera más específica (por ejemplo, sobre género o salud sexual); y• para usar<strong>la</strong>s como recurso <strong>en</strong> p<strong>la</strong>nes de lecciones de un sólo tema (por ejemplo, género y los medios, toma de decisionessobre re<strong>la</strong>ciones sexuales, protección de uno mismo y de <strong>la</strong> pareja contra el VIH, reflexiones sobre masculinidad).Una segunda audi<strong>en</strong>cia para el kit Un sólo currículo incluye a qui<strong>en</strong>es formu<strong>la</strong>n <strong>la</strong>spolíticas de salud y educación, así como administradores de c<strong>en</strong>tros educativos.Este kit puede ayudar a estos profesionales a que sus iniciativas de educación sobre <strong>sexualidad</strong> y VIH respondan a <strong>la</strong>snecesidades de apr<strong>en</strong>dizaje de <strong>la</strong> g<strong>en</strong>te jov<strong>en</strong> y a <strong>la</strong>s dec<strong>la</strong>raciones de política de organismos como <strong>la</strong> Asamblea G<strong>en</strong>eral de<strong>la</strong>s Naciones Unidas (Objetivos de Desarrollo del Mil<strong>en</strong>io 13 ), ONUSIDA, UNESCO, <strong>la</strong> Organización Mundial de <strong>la</strong> Salud yotras ag<strong>en</strong>cias. 14 Además, los métodos que son el núcleo de Un sólo currículo apoyan el fortalecimi<strong>en</strong>to de habilidadesde p<strong>en</strong>sami<strong>en</strong>to de ord<strong>en</strong> superior (como <strong>la</strong> investigación, <strong>la</strong> reflexión y el análisis) y fom<strong>en</strong>tan <strong>la</strong> conexión de <strong>la</strong>s y losestudiantes con <strong>la</strong> escue<strong>la</strong>. De esta forma, <strong>la</strong>s escue<strong>la</strong>s pued<strong>en</strong> usar <strong>la</strong> educación sexual/VIH para fortalecer <strong>la</strong> educación <strong>en</strong>g<strong>en</strong>eral, <strong>en</strong> vez de competir con otras metas académicas valiosasEn todo el mundo, <strong>la</strong> educación <strong>en</strong> <strong>sexualidad</strong> ti<strong>en</strong>e lugar <strong>en</strong> una gran variedad de contextos culturales y políticos.Un sólo currículo: <strong>Pautas</strong> y <strong>actividades</strong> está diseñado para pres<strong>en</strong>tar información s<strong>en</strong>sible de manera apropiada <strong>en</strong> unamplio rango de contextos <strong>en</strong> África, <strong>la</strong>s Américas, el Mundo Árabe, Asia, Europa y el Pacífico. El material incluye muchosejemplos prov<strong>en</strong>i<strong>en</strong>tes de difer<strong>en</strong>tes <strong>en</strong>tornos culturales. La sigui<strong>en</strong>te sección (Un sólo currículo: dónde y cómo usarlo)ofrece ori<strong>en</strong>tación para <strong>la</strong>s y los educadores y para qui<strong>en</strong>es formu<strong>la</strong>n políticas sobre cómo adaptar fácilm<strong>en</strong>te estosmateriales a sus <strong>en</strong>tornos particu<strong>la</strong>res.6