Pautas y actividades hacia la educación en sexualidad ... - Prenatal
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VER EL LIBRO DE ACTIVIDADESActividad 20sentir diferenteLas y los estudiantes identificancómo se siente ser similares odiferentes a otras personas yreafirman los derechos humanosde los grupos minoritarios,incluidas las minorías sexuales.CARMEN WINANT3 96
8 Todas las personas deben poder participar en la vida política, profesional y cívicasin discriminación. Las normas sexuales no deben presentar obstáculos para talparticipación.9 El cambio hacia la aceptación de la diversidad sexual está ocurriendo gradualmente enmuchas partes del mundo.• Millones de personas — tanto homosexuales como heterosexuales — están trabajando para apoyar el derecho de las personas aelegir sus parejas sexuales y para formar relaciones basadas en el consentimiento mutuo.• En escuelas secundarias de todo el mundo, grupos de estudiantes han formado alianzas “gay-heterosexuales” paraoponerse a la homofobia y educar a otras personas acerca de la diversidad sexual.• Muchas instituciones de derechos humanos, derechos civiles y de salud pública han emitido declaraciones relacionadascon los derechos de todas las personas. Estas declaraciones apoyan el derecho de las personas a elegir sus parejas sexualesy de formar relaciones basadas en el consentimiento mutuo.• En algunos casos los medios están ayudando también a generar cambios en las actitudes sociales y leyes acerca de la diversidadsexual.• Aún en entornos conservadores, en donde las relaciones del mismo sexo han sido tabú, las personas están encontrandoformas de entablar diálogos respetuosos y compasivos en torno a este tema.10La discriminación en contra de una persona con base en su identidad sexual, deseo ocomportamiento consensual es una violación de sus derechos humanos.VER EL LIBRO DE ACTIVIDADESActividad 21sentir atracción sexual haciaalguien del mismo sexo:historias personalesLas y los estudiantes leen treshistorias de adolescentes quese dan cuenta de que no sonheterosexuales y analizan en grupolas reacciones de estas personas.Se corrige la desinformación.3 97
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8 Todas <strong>la</strong>s personas deb<strong>en</strong> poder participar <strong>en</strong> <strong>la</strong> vida política, profesional y cívicasin discriminación. Las normas sexuales no deb<strong>en</strong> pres<strong>en</strong>tar obstáculos para talparticipación.9 El cambio <strong>hacia</strong> <strong>la</strong> aceptación de <strong>la</strong> diversidad sexual está ocurri<strong>en</strong>do gradualm<strong>en</strong>te <strong>en</strong>muchas partes del mundo.• Millones de personas — tanto homosexuales como heterosexuales — están trabajando para apoyar el derecho de <strong>la</strong>s personas aelegir sus parejas sexuales y para formar re<strong>la</strong>ciones basadas <strong>en</strong> el cons<strong>en</strong>timi<strong>en</strong>to mutuo.• En escue<strong>la</strong>s secundarias de todo el mundo, grupos de estudiantes han formado alianzas “gay-heterosexuales” paraoponerse a <strong>la</strong> homofobia y educar a otras personas acerca de <strong>la</strong> diversidad sexual.• Muchas instituciones de derechos humanos, derechos civiles y de salud pública han emitido dec<strong>la</strong>raciones re<strong>la</strong>cionadascon los derechos de todas <strong>la</strong>s personas. Estas dec<strong>la</strong>raciones apoyan el derecho de <strong>la</strong>s personas a elegir sus parejas sexualesy de formar re<strong>la</strong>ciones basadas <strong>en</strong> el cons<strong>en</strong>timi<strong>en</strong>to mutuo.• En algunos casos los medios están ayudando también a g<strong>en</strong>erar cambios <strong>en</strong> <strong>la</strong>s actitudes sociales y leyes acerca de <strong>la</strong> diversidadsexual.• Aún <strong>en</strong> <strong>en</strong>tornos conservadores, <strong>en</strong> donde <strong>la</strong>s re<strong>la</strong>ciones del mismo sexo han sido tabú, <strong>la</strong>s personas están <strong>en</strong>contrandoformas de <strong>en</strong>tab<strong>la</strong>r diálogos respetuosos y compasivos <strong>en</strong> torno a este tema.10La discriminación <strong>en</strong> contra de una persona con base <strong>en</strong> su id<strong>en</strong>tidad sexual, deseo ocomportami<strong>en</strong>to cons<strong>en</strong>sual es una vio<strong>la</strong>ción de sus derechos humanos.VER EL LIBRO DE ACTIVIDADESActividad 21s<strong>en</strong>tir atracción sexual <strong>hacia</strong>algui<strong>en</strong> del mismo sexo:historias personalesLas y los estudiantes le<strong>en</strong> treshistorias de adolesc<strong>en</strong>tes quese dan cu<strong>en</strong>ta de que no sonheterosexuales y analizan <strong>en</strong> grupo<strong>la</strong>s reacciones de estas personas.Se corrige <strong>la</strong> desinformación.3 97
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