estudio para el mejoramiento continuo de la calidad de las ...
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“ESTUDIO PARA EL MEJORAMIENTO CONTINUO DE LA CALIDAD DE LAS MODALIDADES DE APOYO FINANCIADAS POR ELFONDO DE INTERVENCIONES DE APOYO AL DESARROLLO INFANTIL, DEL MINISTERIO DE PLANIFICACIÓN”Con r<strong>el</strong>ación al conocimiento general respecto <strong>de</strong> <strong>la</strong> modalidad, un 57,9% seña<strong>la</strong>conocer <strong>de</strong> qué trata <strong>la</strong> modalidad. En <strong>el</strong> caso <strong>de</strong> atención domiciliaria, <strong>el</strong> 46,2% mencionaqué conoce y mencionan activida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> estimu<strong>la</strong>ción (ejercicios, canto, <strong>para</strong> que hable <strong>el</strong>niño/a). En servicio itinerante 33,9% conoce lo que se hace en <strong>la</strong> modalidad y mencionanestimu<strong>la</strong>ción directa al niño, pero también se menciona apoyo <strong>para</strong> crianza. En <strong>el</strong> caso d<strong>el</strong>udoteca se enfatiza <strong>el</strong> aporte en lenguaje y entretención <strong>para</strong> <strong>el</strong> niño/a. Finalmente ensa<strong>la</strong> <strong>de</strong> estimu<strong>la</strong>ción se menciona <strong>el</strong> apoyo al <strong>de</strong>sarrollo, pero se especifica que es “comollevarlo al jardín”.La tab<strong>la</strong> siguiente muestra algunos aspectos generales respecto d<strong>el</strong> conocimientoy uso <strong>de</strong> <strong>la</strong>s modalida<strong>de</strong>s. La <strong>de</strong>rivación fue mayoritariamente realizada por enfermera omatrona d<strong>el</strong> centro <strong>de</strong> salud o posta, en segundo lugar <strong>de</strong>riva <strong>el</strong> médico. El promedio <strong>de</strong>veces que los niños/as han asistido a <strong>la</strong> modalidad varía entre 3,7 (sa<strong>la</strong> <strong>de</strong> estimu<strong>la</strong>ción) y2,2 (ludoteca), con rangos que van <strong>de</strong>s<strong>de</strong> 1 hasta 26 veces. Este mayor rango fueobservado en <strong>la</strong> modalidad sa<strong>la</strong> <strong>de</strong> estimu<strong>la</strong>ción, <strong>el</strong> máximo observado en atencióndomiciliaria fue <strong>de</strong> 12, y en servicio itinerante y ludoteca <strong>de</strong> 10. El mínimo en todas fue 1.Tab<strong>la</strong> 37. Aspectos generales <strong>de</strong> <strong>la</strong> participación en <strong>la</strong> modalidadAtencióndomiciliariaServicioitineranteLudotecaSa<strong>la</strong> <strong>de</strong>estimu<strong>la</strong>ciónTotalConoce <strong>de</strong> <strong>la</strong> modalidad(%)46,2 33,9 54,5 93,8 57,9Derivó médico (%) 18,6 15,9 40,2 28,4 26,9Derivó enfermera/matrona(%)44,3 79,6 44,3 60,1 58,2Derivó educadora (%) 8,6 0,9 15,6 2,8 7,0Derivó otro (%) 28,6 3,5 0,0 8,3 8,0Número <strong>de</strong> vecespromedio que participó <strong>el</strong>niño/a en <strong>la</strong> modalidad *2,8 3,0 2,2 3,7 2,9A continuación se analiza <strong>la</strong> satisfacción usuaria por subgrupos <strong>de</strong> modalida<strong>de</strong>s:atención domiciliaria y servicio itinerante; ludoteca y sa<strong>la</strong> <strong>de</strong> estimu<strong>la</strong>ción. Esta subdivisiónse basa en <strong>la</strong> estructura d<strong>el</strong> cuestionario, que diferencia aqu<strong>el</strong><strong>la</strong>s que van a domicilio(visita) <strong>de</strong> <strong>la</strong>s que no lo hacen.92
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