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“ESTUDIO PARA EL MEJORAMIENTO CONTINUO DE LA CALIDAD DE LAS MODALIDADES DE APOYO FINANCIADAS POR ELFONDO DE INTERVENCIONES DE APOYO AL DESARROLLO INFANTIL, DEL MINISTERIO DE PLANIFICACIÓN”Respecto de las modificaciones en el percentil, este indicador muestra el efecto dela intervención en términos generales sobre la progresión del desarrollo para la muestra ysubmuestra. (Tabla 35). Se observa una mejoría global en sala y servicio itinerante, sinembargo no se encontraron diferencias en el promedio de modificación de los percentilesentre las diversas modalidades. Se encontraron diferencias entre las modalidades en elárea personal-social, motora y cognitiva. Esto implica que algunas modalidades tuvieronresultados diferentes con otras.Tabla 35. Comparación promedios de cambios en los percentiles entre situación inicial yfinal. Modalidades según dimensión del desarrollo.ModalidadModificaciónpcPersonalsocialModificaciónpcAdaptativaModificaciónpc MotoraModificaciónpcComunicaciónModificaciónpc CognitivaModificaciónpc GlobalMedia -9,29 1,14 4,35 ,54 6,74 -3,73ATENCIONDOMICILIARIAN 78 78 78 78 78 78Desv.est. 43,32 40,16 41,84 39,87 37,63 39,47Media -6,02 1,06 -7,93 2,73 4,07 -,17LUDOTECAN 125 125 125 125 125 125Desv.est. 35,85 42,19 40,68 34,90 37,73 38,13Media 4,88 7,09 13,03 6,31 4,68 8,36SALA DEESTIMULACIONN 116 116 116 116 116 116Desv.est. 36,60 32,81 35,08 30,29 39,03 34,21Media 1,65 8,96 8,37 3,36 18,81 4,91SERVICIOITINERANTETotalN 114 114 114 114 114 114Desv.est. 22,96 30,24 25,38 20,71 38,74 23,84Media-1,67 4,77 4,19 3,46 8,60 2,81N 433 433 433 433 433 433Desv.est. 35,05 36,56 36,76 31,51 38,69 34,28Valor p (Anova) 0,013 0,260 0,000 0,641 0,011 0,064Al comparar el efecto de las diversas modalidades sobre las modificaciones en elpercentil de la dimensión personal-social, se observa que hay diferencias en las medias, yque éstas están dadas entre atención domiciliaria y sala de estimulación (Bonferroni,contraste post-hoc,
“ESTUDIO PARA EL MEJORAMIENTO CONTINUO DE LA CALIDAD DE LAS MODALIDADES DE APOYO FINANCIADAS POR ELFONDO DE INTERVENCIONES DE APOYO AL DESARROLLO INFANTIL, DEL MINISTERIO DE PLANIFICACIÓN”desarrollo (deterioro). Esto es, hubo deterioro en el área personal social en los niños/asingresados a atención domiciliaria, en comparación con aquellos ingresados a sala (quémejoran); este efecto puede estar dado por el énfasis de la intervención: en sala deestimulación se produce efecto de la intervención directa sobre el niño/a de losprofesionales e indirecta por la presencia de otros niños/as y cuidadores. En atencióndomiciliaria sólo hay una intervención directa con el niño/a y familia; es posible que dadala característica de la modalidad y del tipo de población que participa (más lejaníarespecto de servicios), parte del trabajo de la modalidad se centre en acceso a redes, loque habría que verificar en un estudio de impacto.En el área adaptativa, todas las modalidades tuvieron incremento en puntos depercentil, sin diferencias estadísticamente significativas entre éstas.En el caso del área motora se encontraron diferencias entre los pares ludotecasalade estimulación, y ludoteca-servicio itinerante (Bonferroni, contraste post-hoc,
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