estudio para el mejoramiento continuo de la calidad de las ...

“ESTUDIO PARA EL MEJORAMIENTO CONTINUO DE LA CALIDAD DE LAS MODALIDADES DE APOYO FINANCIADAS POR ELFONDO DE INTERVENCIONES DE APOYO AL DESARROLLO INFANTIL, DEL MINISTERIO DE PLANIFICACIÓN”Respecto de las modificaciones en el percentil, este indicador muestra el efecto dela intervención en términos generales sobre la progresión del desarrollo para la muestra ysubmuestra. (Tabla 35). Se observa una mejoría global en sala y servicio itinerante, sinembargo no se encontraron diferencias en el promedio de modificación de los percentilesentre las diversas modalidades. Se encontraron diferencias entre las modalidades en elárea personal-social, motora y cognitiva. Esto implica que algunas modalidades tuvieronresultados diferentes con otras.Tabla 35. Comparación promedios de cambios en los percentiles entre situación inicial yfinal. Modalidades según dimensión del desarrollo.ModalidadModificaciónpcPersonalsocialModificaciónpcAdaptativaModificaciónpc MotoraModificaciónpcComunicaciónModificaciónpc CognitivaModificaciónpc GlobalMedia -9,29 1,14 4,35 ,54 6,74 -3,73ATENCIONDOMICILIARIAN 78 78 78 78 78 78Desv.est. 43,32 40,16 41,84 39,87 37,63 39,47Media -6,02 1,06 -7,93 2,73 4,07 -,17LUDOTECAN 125 125 125 125 125 125Desv.est. 35,85 42,19 40,68 34,90 37,73 38,13Media 4,88 7,09 13,03 6,31 4,68 8,36SALA DEESTIMULACIONN 116 116 116 116 116 116Desv.est. 36,60 32,81 35,08 30,29 39,03 34,21Media 1,65 8,96 8,37 3,36 18,81 4,91SERVICIOITINERANTETotalN 114 114 114 114 114 114Desv.est. 22,96 30,24 25,38 20,71 38,74 23,84Media-1,67 4,77 4,19 3,46 8,60 2,81N 433 433 433 433 433 433Desv.est. 35,05 36,56 36,76 31,51 38,69 34,28Valor p (Anova) 0,013 0,260 0,000 0,641 0,011 0,064Al comparar el efecto de las diversas modalidades sobre las modificaciones en elpercentil de la dimensión personal-social, se observa que hay diferencias en las medias, yque éstas están dadas entre atención domiciliaria y sala de estimulación (Bonferroni,contraste post-hoc,