estudio para el mejoramiento continuo de la calidad de las ...

“ESTUDIO PARA EL MEJORAMIENTO CONTINUO DE LA CALIDAD DE LAS MODALIDADES DE APOYO FINANCIADAS POR ELFONDO DE INTERVENCIONES DE APOYO AL DESARROLLO INFANTIL, DEL MINISTERIO DE PLANIFICACIÓN”Respecto de la situación de desarrollo, a continuación se muestra una tabla quecompara la frecuencia de desarrollo normal entre la muestra inicial y la final, en aquellosque no participaron de la segunda medición. En la totalidad, no se encontraron diferenciasestadísticamente significativas respecto de la muestra inicial y final.Tabla 31. Comparación de la muestra final e inicial respecto de la frecuencia de desarrollonormal al ingreso, por modalidad.VariableCon segundaevaluaciónAtencióndomicilioServicioItineranteLudotecaSala deestimulaciónTotalPersonalsocialMuestra final 83,3 26,3 79,2 65,5 62,4Muestra inicial 83,5 30,7 79,4 64,3 64,2Adaptativa Muestra final 82,1 35,1 83,2 75,9 68,4Muestra inicial 85,1 38,6 83,3 73,8 70,0Motora Muestra final 83,3 32,5 87,2 56,0 63,7Muestra inicial 86,0 34,6 87,3 54,8 65,4Comunicación Muestra final 70,5 23,7 66,4 35,3 47,6Muestra inicial 69,4 26,0 66,7 34,1 48,8Cognitiva Muestra final 82,1 43,0 80,8 62,1 66,1Muestra inicial 83,5 44,9 81,0 61,9 67,6Total Muestra final 84,6 21,9 81,6 54,6 59,1Muestra inicial 85,1 25,2 81,7 52,4 60,8En atención domiciliaria hubo una discreta tendencia a que la muestra final tuvieramenos desarrollo normal. En el caso de servicio itinerante, la muestra final tiene unadiferencia de 3,3 % menos de desarrollo normal respecto de la inicial. La ludoteca semantuvo su frecuencia, y en sala de estimulación hubo una diferencia de 2,2% más dedesarrollo normal respecto de la inicial.Con estos antecedentes en consideración y estableciendo que las pérdidas noafectan mayormente los resultados, se procedió a realizar el análisis antes/después queevalúa el resultado de la intervención.Una primera aproximación analítica global, fue comparar los resultadosagrupados por diagnóstico del desarrollo comparando antes y después. La tabla siguiente84