estudio para el mejoramiento continuo de la calidad de las ...

“ESTUDIO PARA EL MEJORAMIENTO CONTINUO DE LA CALIDAD DE LAS MODALIDADES DE APOYO FINANCIADAS POR ELFONDO DE INTERVENCIONES DE APOYO AL DESARROLLO INFANTIL, DEL MINISTERIO DE PLANIFICACIÓN”]mejoramiento continuo de la calidad, el 83% señalan lo mismo respecto del nivel regional,sólo 33% (2) señalan el aporte en esto del nivel central.Tabla 55. Frecuencia de supervisión hacia las ludotecasFrecuencia de supervisión(N)Desde nivel central(Ministerio de DesarrolloSocial) a la modalidad esDesde nivel comunal a lamodalidad esDesde el nivel regional a lamodalidad esMensual Trimestral Semestral AnualNohemostenidohastaahoraTotal1 0 1 0 3 53 1 1 51 2 1 1 5En síntesis, hubo baja respuesta desde las ludotecas. De las que contestarondestaca la falta de insumos y equipos de comunicación (internet, teléfono). El recursohumano utilizado más frecuentemente es asistente social, si bien hay gran diversidad. Lacontratación y mantención del personal parece no ser fácil. Un tema a identificar conmayor profundidad es sobre la gestión de los niños al ingreso y al egreso.Fundamentalmente hay carencia de planes de seguimiento individuales. La relación conotras instancias parece no ser fuerte, dada la carencia de retroalimentaciones,especialmente con salud y área social.Sala de estimulaciónLas salas de estimulación contestaron en su totalidad, por lo que la informacióndisponible es censal.Con relación a infraestructura, la encuesta muestra que hay déficit en baños ylugares de muda, calefacción y lugares para aseo del personal. Del mismo modo, nocuentan con planes de prevención de riesgos para el personal ni plan de seguridad encaso de sismos o desastres. El mobiliario en general es adecuado, pero hay déficit ensistemas de comunicación. Como insumo, hay déficit de baterías de evaluación deldesarrollo en algunas salas.120