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“ESTUDIO PARA EL MEJORAMIENTO CONTINUO DE LA CALIDAD DE LAS MODALIDADES DE APOYO FINANCIADAS POR ELFONDO DE INTERVENCIONES DE APOYO AL DESARROLLO INFANTIL, DEL MINISTERIO DE PLANIFICACIÓN”3. Programa de atención domiciliaria de estimulación: Modalidad que consiste en laaplicación de visitas domiciliarias al niño/a con rezago, realizada por equipos técnicosprofesionales para implementar estimulación en el hogar. Esta modalidad escomplementaria al programa de visitas del Programa de Apoyo al DesarrolloBiopsicosocial.4. Ludotecas: Modalidad que consta de la habilitación de un servicio de préstamo dejuegos y material lúdico didáctico, que puede ser solicitado por la familia para ser utilizadoen el hogar. El trabajo es similar al de una biblioteca. El objetivo es estimular elaprendizaje en diversas áreas del desarrollo a través de la interacción del niño/a conmaterial concreto. La población objetivo de esta modalidad corresponde también aniños/as con rezago o con alguna situación de riesgo detectada por el profesional de lasalud que realiza el control del niño sano.Este conjunto de modalidades, como parte de Chile Crece Contigo, se espera quesea de la mayor calidad posible y que cumpla los objetivos propuestos, la recuperación deniños/as con rezago o riesgos, y favorecer el desarrollo integral. Es en esta lógica que sepropone este estudio cuyos objetivos, planteados por la contraparte, son:Objetivo Central 4Analizar la implementación y funcionamiento de un grupo de modalidades de apoyo aldesarrollo infantil [en adelante MADI] financiadas por el Fondo de Intervenciones deApoyo de MIDEPLAN y el Fondo Concursable de Iniciativas para la Infancia, a fin dedeterminar de qué modo contribuyen a reparar y/o mitigar condiciones de riesgo y/oretraso en el desarrollo de niños y niñas en primera infancia, identificando fortalezas ydebilidades en la gestión e implementación de las mismas, que sean susceptibles derediseño y mejoras.Objetivos específicosDeterminar los procesos que se llevan a cabo en cada una de las modalidades 5 .Su secuencia e interacción, disponibilidad de recursos e información necesarios,los cuales deben poder ilustrarse en flujogramas.4 Se respeta el nombre del objetivo establecido en REX n°76912
“ESTUDIO PARA EL MEJORAMIENTO CONTINUO DE LA CALIDAD DE LAS MODALIDADES DE APOYO FINANCIADAS POR ELFONDO DE INTERVENCIONES DE APOYO AL DESARROLLO INFANTIL, DEL MINISTERIO DE PLANIFICACIÓN”Identificar fortalezas y debilidades en cada dimensión, esto es: identificación deniños y niñas, diagnóstico, intervención, trabajo con familias, sistema de registro,temas administrativos, etc.Identificar las acciones necesarias para alcanzar lo planificado y lograr la mejoracontinua en la calidad de las prestaciones.Realizar la medición de desarrollo de niños y niñas a través del Inventario deDesarrollo Battelle a una muestra del total de niños y niñas atendidos en las MADI.Este informe es el tercero y último informe, que sintetiza la metodología seguida, eltrabajo de campo y da cuenta de los resultados obtenidos.El informe está estructurado en un capítulo introductorio, otro capítulo que reseña lametodología seguida en detalle y aprobada (informe 1) y su sustento teórico; un segundocapítulo que reseña el trabajo de campo realizado: para estructura y procesos, como parael levantamiento de datos de resultados (línea de base y final) y un tercer capítulo quemuestra los resultados del trabajo de campo. En un cuarto capítulo se describen losresultados del estudio. Este último capítulo se organiza de tal modo de dar respuesta a losobjetivos planteados por la contraparte. Un primer acápite trata sobre resultados en quese desglosa la línea de base en Desarrollo Infantil, y en la segunda y última medición,mostrando la efectividad por modalidad. Un segundo acápite que trata sobre losresultados en satisfacción usuaria para cada modalidad. Un tercero que muestra losresultados en estructura y procesos, identificando fortalezas y debilidades; este capítuloincorpora el levantamiento cualitativo, el seguimiento de casos y los resultados de laencuesta aplicada on-line. Y finalmente un cuarto que da cuenta, para cada modalidad dela calidad del servicio. Finalmente, el informe termina con un cuarto capítulo que concluyesobre los resultados y propone áreas de mejora continua de la calidad.5 Texto de objetivos específicos conforme a REX n°76913
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