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“ESTUDIO PARA EL MEJORAMIENTO CONTINUO DE LA CALIDAD DE LAS MODALIDADES DE APOYO FINANCIADAS POR ELFONDO DE INTERVENCIONES DE APOYO AL DESARROLLO INFANTIL, DEL MINISTERIO DE PLANIFICACIÓN”]La modalidad cuenta con una planificación sobre el número deactividades a realizar (indique la frecuencia de la planificación, enobservaciones).La modalidad hace una revisión periódica del inventario ennúmero (indicar frecuencia de esa revisión, en observaciones)La modalidad hace una revisión periódica del inventario encalidad (indicar frecuencia de esa revisión, en observaciones)El Plan individual es revisado por el equipo a cargo del proyecto(señalar la frecuencia, en observaciones)La devolución del material por parte de los usuarios es en elplazo programado (indique frecuencia, en observaciones)El material devuelto por parte de los usuarios suele llegar enbuenas condiciones (indicar frecuencia, en observaciones)3 50,03 50,03 50,02 33,35 83,35 83,3Un área preocupante en materia de gestión de ludotecas se relaciona con loscriterios de egreso. Un aspecto no considerado por ningún proyecto, tiene que ver con lasatisfacción de las familias.Tabla 52. Gestión de egresos en ludotecas.Gestión egresos N % totalLos criterios de egreso se cumplen siempre 3 50,0La modalidad cuenta con un sistema de registro que le permiteevaluar los resultados de la intervención en los niñosLa modalidad cuenta con un sistema de registro que le permiteevaluar la satisfacción de las familias con las prestacionesdadasLa modalidad cuenta con un criterios establecidos a priori parael alta (egreso) de los niñosHay un profesional o técnico encargado de verificar elcumplimiento de los criterios de egresoLa modalidad cuenta con un sistema de rescate del materialprestado.La modalidad cuenta con un sistema de retroalimentación encuanto a lo realizado y evaluado en el niño/a para los otrosservicios.3 50,00 0,04 66,72 33,33 50,01 16,7En general, desde ludotecas existe un sistema de derivación hacia salud y el áreasocial, no así siempre para jardines y salas cunas.118
“ESTUDIO PARA EL MEJORAMIENTO CONTINUO DE LA CALIDAD DE LAS MODALIDADES DE APOYO FINANCIADAS POR ELFONDO DE INTERVENCIONES DE APOYO AL DESARROLLO INFANTIL, DEL MINISTERIO DE PLANIFICACIÓN”]Tabla 53. Sistema de derivaciones en ludotecaSistema derivaciones N % totalLa modalidad cuenta, de ser necesario, con un sistema dederivación formal para algún niño 6 100,0La modalidad cuenta con sistemas de derivación (criterios) aservicios de salud de casos acordados a priori.La modalidad cuenta con sistemas de derivación de casos aservicios de salud, de manera rápida y oportunaLa modalidad cuenta con sistemas de derivación (criterios) decasos a salas cunas.La modalidad cuenta con sistemas de derivación (criterios) decasos a jardines infantiles u otras instancias educativas.La modalidad cuenta con sistemas de derivación de casos aservicios de educación (jardines o salas cunas u otras instanciaseducativas), de manera preferente o prioritaria.La modalidad cuenta con sistemas de derivación (criterios) decasos al área social del municipio6 100,06 100,04 66,74 66,74 66,76 100,0La modalidad cuenta con sistemas de derivación de casos aservicios sociales del municipio 5 83,3La modalidad participa de instancias comunales para evaluar lagestión de la red comunal con relación a los niños/as y sus familias5 83,3En retroalimentación desde y hacia la modalidad existen falencias importantes conexcepción desde y hacia el área educación.Tabla 54. Retroalimentación de las ludotecasRetroalimentación N % totalExiste retroalimentación respecto a los casos derivados desdela modalidad hacia los servicios de salud1 16,7Existe retroalimentación respecto a los casos derivados desdela modalidad hacia los servicios de educación comunal 4 66,7Existe retroalimentación respecto a los casos derivados desdela modalidad hacia los servicios socialesExiste retroalimentación respecto a los casos derivados desdelos servicios de salud hacia la modalidadExiste retroalimentación respecto a los casos derivados desdelos servicios educativos hacia la modalidadExiste retroalimentación respecto a los casos derivados desdelos servicios sociales hacia la modalidad1 16,71 16,75 83,31 16,7Cinco ludotecas contestaron sobre la frecuencia de supervisiones que tienendesde los diversos niveles. En general destaca falta de supervisión desde el nivel central.El 100% señala que la supervisión realizada desde el nivel comunal les permite el119
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