estudio para el mejoramiento continuo de la calidad de las ...

“ESTUDIO PARA EL MEJORAMIENTO CONTINUO DE LA CALIDAD DE LAS MODALIDADES DE APOYO FINANCIADAS POR ELFONDO DE INTERVENCIONES DE APOYO AL DESARROLLO INFANTIL, DEL MINISTERIO DE PLANIFICACIÓN”b) Temas a trabajar en las sesiones:]Los temas a trabajar en las sesiones fueron principalmente aquellos que refuerzanel desarrollo del lenguaje del niño/a, junto con algunas actividades de reforzamiento motor,específicamente de motricidad fina y locomoción.Además se mencionan controles médicos asociados, como evaluaciones confonoaudiólogo o con otros profesionales del área de la salud. Esto menciona unaasociación o trabajo conjunto entre la labor realizada por la modalidad junto con lasprestaciones entregadas por el centro de salud,c) Duración de la sesión:En cuanto a la duración de las sesiones descritas por los usuarios, esta fue enpromedio de 30 minutos (tanto en Illapel como en Maipú), existiendo casos en donde sedescribían sesiones de 8 minutos, pero que se asocia a prestaciones propias del centrode salud, como atención dental por ejemplo, y que aún cuando no forman parte del trabajode la modalidad de apoyo al desarrollo, de todas maneras fue consignado por lacuidadora principal del niño como algo importante.d) Profesional que interviene en el niño/a:El profesional que se registra con más frecuencia en las intervenciones realizadasa los niños/as, son en el caso de las salas de estimulación el profesional kinesiólogo. Semencionan además las labores del fonoaudiólogo, educadora de párvulo y de otrapersona que la usuaria no identificó.e) Información entregada a la cuidadora principal en cuanto a los resultados delniño/a, junto con recomendaciones principales para fomentar el trabajo de lamodalidad.Al analizar el registro entregado por los usuarios de las modalidades, estosrefieren en general que se les informa del estado del niño, se les entrega ademásrecomendaciones de actividades a realizar con el niño/a en el hogar.109