Full Núm. 32 - Web URV - Universitat Rovira i Virgili

120Full Oficial 32 / Claustre Universitari de 25 de maig de 2001El Campus Virtual de la URV constituirà l’espai comú d’accés a tots els materialsdocents amb suport multimèdia, desenvolupats ja sigui com a suport de la docènciapresencial o com a substitutiu parcial o total d’aquesta. El Campus Virtual ha d’estarestructurat de manera que cada usuari hi trobi un entorn personalitzat, lligat al seuperfil. L’impuls de la docència virtual a la URV amb les finalitats esmentades requereixposar a l’abast del professorat mitjans específics i, sobretot, suport qualificat, tanttècnic (audiovisual, informàtic, multimèdia...) com pedagògic. És per això que l'equipde govern va creure essencial per al projecte docent de la URV la creació del Serveide Recursos Educatius, que va ser aprovat en la darrera Junta de Govern.Pel que fa a la millora de la interacció dels alumnes amb el món laboral, la granmajoria dels plans estratègics dels centres han considerat que calia enfortir i potenciarla interacció dels alumnes amb el món laboral, per la qual cosa han dedicat esforçosa augmentar el nombre i la qualitat de les relacions amb agents externs per tal defacilitar l’aprenentatge laboral durant els estudis. És una iniciativa cada cop mésgeneralitzada i que s’està convertint en una pràctica referent de la URV. Altrament,s’han desenvolupat durant aquest curs els acords de la Junta de Govern en el sentitde normalitzar els contractes en pràctiques i el seu registre.L’any passat s’havia aprovat en Junta de Govern les línies marc de l’acció tutoriala la URV, en la quals es preveia la realització de tutories als alumnes abans, durant idesprés dels estudis. Els centres havien d’elaborar, atenent les seves especificitats, elmodel propi a partir del marc aprovat. Alguns centres ja han definit com esdesenvoluparà aquesta acció tutorial, mentre que altres estan ultimant les fases dediscussió. En tot cas, caldrà que estigui enllestit per al curs vinent per iniciar laimplantació. Això no obstant, el desplegament de l’acció tutorial durant aquest períodeha estat important i ha permès una pràctica generalització de les tutories en els diferentsensenyaments de la Universitat, afavorida per les activitats realitzades dins el pla deformació del personal acadèmic que han fet possible que molts més professors/esdisposin de metodologies eficients per a l’acció tutorial. Aquest ha de ser un delselements importants de l’acció docent de la URV i que s'ha de convertir en un referent.El doctorat representa un dels elements clau de la universitat, ja que hi conflueixenla formació al més alt nivell i la recerca. Per la URV conforma una de les estratègiesprioritàries de futur per poder ser una universitat de primera línia. En aquest sentit,era un compromís adquirit per l’equip de govern el desenvolupament d’una políticade qualitat del doctorat articulada mitjançant una nova normativa d’estudis de doctorat.L'estratègia del doctorat i les noves regles del joc han estat extensament debatudesper la comunitat universitària en el si dels departaments i a la Comissió de Doctorat.Finalment, la normativa ha estat aprovada per la Junta de Govern en la seva sessió del26 de febrer de 2001.La URV planteja una doble proposta estratègica respecte als estudis de doctorat.Per una banda, el reconeixement del doctorat com un cicle formatiu rellevant a laURV. Com a objectius específics, es planteja la millora dels estudis i programes dedoctorat, el foment de la interrelació dins la URV i amb altres departaments de diferentsuniversitats, la dotació d’elements incentivadors de la qualitat en aquests estudis, lapotenciació de la recerca i la potenciació de la transferència de coneixements itecnologia a través dels programes de doctorat. La millora d’aquests estudis es plasmaràen diversos aspectes, entre els quals destaquen la qualitat en la formació de bonsinvestigadors com a objectiu prioritari, la definició dels recursos humans i econòmicsque s’hi dediquen i el tractament detallat de tots els aspectes organitzatius.D'altra banda, i com a resultat del procés d’incentivació global de la qualitat, laURV donarà suport a tots els processos de millora que incorporin els programes, totconsiderant la situació de partida dels diferents departaments universitaris. També,de forma particular, aquells estudis de doctorat que assoleixin una qualitat docent iinvestigadora de primer nivell, seran els anomenats estudis de doctorat singulars dela URV. Per iniciar els programes de suport als doctorats, el pressupost aprovat perenguany s’ha incrementat des de 17 MPTA fins a 40 MPTA (240.040,84 euros).Amb la definició d'una política de qualitat del doctorat innovadora, la URV fa unpas endavant per millorar la seva docència, al mateix temps que compta amb uninstrument valuós per tal que els departaments de la URV puguin fixar la seva estratègia.Ben recentment, la Comissió de Doctorat ha acabat el procés de quantificar elsindicadors de la qualitat en els programes de doctorat, per tal de portar a terme unapolítica de donar suport a les diferents propostes que respongui als criteris de qualitatque es volen aconseguir. Els nous programes de doctorat ja s'han presentat sota lanova normativa.