MITOS RELACIONADOS CON EL “AMOR ROMÁNTICO”Las preguntas que se les ha hecho a los y <strong>las</strong> adolesc<strong>en</strong>tes sobre los <strong>mitos</strong> relacionados con elamor romántico, guardan relación <strong>en</strong>tre el<strong>las</strong>. Las cuatro primeras están relacionadas con lacre<strong>en</strong>cia del amor omnipot<strong>en</strong>te, es decir, que lo puede y lo perdona todo. Se pi<strong>en</strong>sa que tantoun grito, un insulto, daño, sufrimi<strong>en</strong>to…se cura con amor; y <strong>las</strong> dos sigui<strong>en</strong>tes tambiénrelacionadas <strong>en</strong>tre el<strong>las</strong> hac<strong>en</strong> m<strong>en</strong>ción al mito de la media naranja.Si un día tu pareja se <strong>en</strong>fada mucho y te grita o insulta, ¿le perdonarías?/ Por mucho dañoque te haga tu pareja, si la quieres ti<strong>en</strong>es que perdonarla.Este tipo de agresiones como gritos e insultos pued<strong>en</strong> ser atribuidos por <strong>las</strong> víctimas aarrebatos pasajeros que no se id<strong>en</strong>tifican como conductas viol<strong>en</strong>tas. Si además t<strong>en</strong>emos <strong>en</strong>cu<strong>en</strong>ta el arrep<strong>en</strong>timi<strong>en</strong>to mostrado inicialm<strong>en</strong>te por los hombres viol<strong>en</strong>tos, se verá reforzadala perman<strong>en</strong>cia de la víctima <strong>en</strong> la relación. Muchas veces empieza por un perdón un día, peropuede acabar por normalizarse el conflicto, es decir, que se puede p<strong>en</strong>sar que todo lo quesucede <strong>en</strong> estas fases de noviazgo sea lo habitual que les sucede a todas <strong>las</strong> parejas hasta quese adaptan el uno al otro.Otra falacia es creer que <strong>las</strong> personas cambian por amor, lo cual puede llevar a aceptar ytolerar comportami<strong>en</strong>tos inadecuados, of<strong>en</strong>sivos, estando conv<strong>en</strong>cidos de que después delperdón y el arrep<strong>en</strong>timi<strong>en</strong>to no volverá a pasar, o que algún día cambiará porque te ama.Prácticam<strong>en</strong>te la totalidad de los chicos y un poco más de la mitad de <strong>las</strong> chicas del I.E.S.O.Canal de Castilla consideran que si un día se <strong>en</strong>fadaran con su pareja y ésta les gritara einsultara, le perdonarían. Sin embargo, la otra mitad de <strong>las</strong> chicas parec<strong>en</strong> t<strong>en</strong>er claro queromperían la relación.En el caso del I.E.S. Claudio Prieto ocurre algo similar: los datos sobre la cuestión personal,vemos un número un tanto más elevado de chicas dispuestas a perdonar los gritos e insultosde su pareja. Sin embargo, esta idea si se relaciona con la cre<strong>en</strong>cia de perdonar a tú parejapor mucho daño que te haga, si de verdad la quieres. Las adolesc<strong>en</strong>tes muestran ciertodesacuerdo, pero niveles altos de acuerdo también (19%), y los varones 27%.El amor lo puede todo, y aunque dos personas sean muy difer<strong>en</strong>tes si se quier<strong>en</strong> de verdadtodo irá bi<strong>en</strong>. / ¿Crees que una persona puede quererte y al mismo tiempo hacerte sufrir otratarte mal?Con ambos interrogantes int<strong>en</strong>taremos percibir la interiorización de la cre<strong>en</strong>cia de que el amor“verdadero” lo aguanta y perdona todo. De lo que se deduce que una persona puede quererteaunque te trate mal. Vemos que guardan gran relación, aunque de el<strong>las</strong> podemos extraervarias ideas.18
Considerar que amar es compatible con dañar o hacer sufrir a partir de cre<strong>en</strong>cias del tipo:“cariño y afecto son fuerzas que <strong>en</strong> ocasiones se descontrolan”; e, incluso, “no hay amorverdadero sin sufrimi<strong>en</strong>to” conduce a justificar el maltrato. Desde este ideal de la fuerza delamor, los/<strong>las</strong> jóv<strong>en</strong>es harán todo lo posible por superar cualquier obstáculo o dificultad quepueda surgir <strong>en</strong> la relación. De tal modo que aún si<strong>en</strong>do unilateral, <strong>en</strong> situaciones incluso deagresión, am<strong>en</strong>aza, celos, etc., no son elem<strong>en</strong>tos sufici<strong>en</strong>tes para poder cuestionar o romper lapareja, ya que la superioridad del amor, hará que todo pueda ser superado, aún el dolor.Relacionado con esta normalización o minimización del conflicto se <strong>en</strong>cu<strong>en</strong>tra la cre<strong>en</strong>ciapopular del mito que explica que los polos opuestos se atra<strong>en</strong> y <strong>en</strong>ti<strong>en</strong>d<strong>en</strong> mejor. Aunque larealidad parece demostrar que cuantas más cosas se ti<strong>en</strong><strong>en</strong> <strong>en</strong> común, mejor se <strong>en</strong>ti<strong>en</strong>d<strong>en</strong> <strong>las</strong>parejas.Observamos tanto <strong>en</strong> el instituto Canal de Castilla como <strong>en</strong> el Claudio Prieto el elevadonúmero de respuestas “Totalm<strong>en</strong>te de acuerdo” y “De acuerdo” tanto <strong>en</strong> chicas como <strong>en</strong>chicos. Deducimos con claridad su cre<strong>en</strong>cia <strong>en</strong> la omnipot<strong>en</strong>cia del amor, añadi<strong>en</strong>do laaceptación de la atracción de los polos opuestos. De <strong>en</strong>tre todo el alumnado, son <strong>las</strong>estudiantes del c<strong>en</strong>tro educativo Canal de Castilla, <strong>las</strong> que se opon<strong>en</strong> a esta afirmación,aunque con un bajo porc<strong>en</strong>taje.Respecto a la consideración sobre si una persona puede quererte y a la vez tratarte mal ohacerte sufrir, los y <strong>las</strong> alumnos/as del Canal de Castilla señalan su disconformidad, pese aque podemos advertir un porc<strong>en</strong>taje bastante alto <strong>en</strong> <strong>las</strong> afirmaciones (26 y 37%respectivam<strong>en</strong>te chicas y chicos). Aún más preocupante pued<strong>en</strong> resultar <strong>las</strong> respuestas delalumnado del Claudio Prieto, puesto que <strong>en</strong> el caso de <strong>las</strong> chicas sobrepasa la mitad derespuestas afirmativas, <strong>en</strong> el caso de los hombres permanec<strong>en</strong> <strong>en</strong> un 46%.Es necesario <strong>en</strong>contrar a tu “media naranja” para que la vida sea completa. / Sólo se puedeser feliz <strong>en</strong> la vida y t<strong>en</strong>er cariño si ti<strong>en</strong>es pareja.Poni<strong>en</strong>do <strong>en</strong> relación el <strong>en</strong>amorami<strong>en</strong>to, el emparejami<strong>en</strong>to y los roles de género, ambasafirmaciones están bastante aceptadas socialm<strong>en</strong>te. Ambas se basan <strong>en</strong> la necesidad de<strong>en</strong>contrar a algui<strong>en</strong> que complem<strong>en</strong>te tu vida. Ésta es otra de <strong>las</strong> ideas que alim<strong>en</strong>ta el mitodel amor romántico, la cual supone que uno <strong>en</strong>cu<strong>en</strong>tra s<strong>en</strong>tido completo a la vida <strong>en</strong> el otro, esmás, solam<strong>en</strong>te cuando <strong>en</strong>cu<strong>en</strong>tran a esa mitad que les falta, pued<strong>en</strong> decir que <strong>en</strong> su vida hanconseguido ser felices. Sigue ext<strong>en</strong>dido el juicio “No seré feliz hasta que no <strong>en</strong>cu<strong>en</strong>tre a mimedia naranja”. Esta visión distorsionada del amor hace que se sobrevalore.Los datos obt<strong>en</strong>idos (tabla 2) nos revelan la discrepancia del alumnado con ambos <strong>mitos</strong>, <strong>en</strong> elcaso de la media naranja están totalm<strong>en</strong>te de acuerdo un 22% del Canal de Castilla y un 42%19